区教育局党委党建工作汇报精选多篇Word文档下载推荐.docx

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二、抓严格规范的制度体系，促组织建设有新进展

1、抓党建制度建设。

建立了“三会一课”制度、组织生活会制度、党内外监督制度、党员廉洁制度、党建工作例会制度、党务公开制度等十项制度。

2、抓党员活动室建设。

区教育局机关建立了党员活动室，配置了电脑、大屏幕、投影机等设备，设立了宣传专栏、学习专栏、体会专栏。

全区中小学均设有网络电教室，一方面服务党员教师学理论、全体教师学业务，另一方面，通过网络下栽农业科技知识、收集用工信息，组织农村党员培训和农民科技致富培训。

3、抓双带体系建设。

开展党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系建设，开展“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动，形成了比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献的“五比”竞争局面。

4、抓干部作风建设。

倡导机关干部“三四五六七”工作风范，使机关干部思想认识有新提高，工作作风有新面貌，各项工作有新成效。

树立学习、服务、效率“三种意识”，落实目标责任制、包点负责制、服务承诺制、检查督办制“四个制度”，履行负责一项工作、包一个乡镇、联系一所学校、救助一个贫困学生、创造一个工作亮点“五个一工作职责”，落实不让事情在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让办事的同志在我面前受冷落、不让单位形象在我这里受影响、不让党员称号在我这里玷污、不让党员作用在我这里削弱“六不让要求”，执行机关干部“七禁止工作纪律”：

禁止工作日午餐饮酒；

禁止上班迟到早退、串岗聊天、上网游戏、抹牌娱乐；

禁止参与赌博；

禁止接待群众敷衍推诿、态度生硬；

禁止下乡工作收受土特产等各种物品；

禁止下乡工作擅自要求基层单位派车接送；

禁止工作不负责任，无原则办事。

5、抓干部队伍建设。

建立健全正确的选人用人机制，推行干部“竞争上岗、岗位交流、全员轮训、年度考核”制度，严格执行选拔任用干部的程序和纪律，对中小学校长实行竞争上岗，并适时对教育干事、学校校长进行交流轮岗，营造了“风清气正、干事创业”的良好氛围。

严格机关党员干部岗位管理，实行“半月工作汇报、一月工作考评、半年工作述职、年度工作评议”。

努力造就一支理念先进、素质精良、管理科学、作风严谨的干部队伍。

6、抓教育行风建设。

一是坚决制止“三乱”，切实减轻农民负担。

即制止乱收费、乱办班、乱补课行为。

二是推行校务公开，规范办学行为。

高中招生实行“五公开”：

公开招生政策、公开招生计划、公开招生程序、公开择校生收费标准、公开监督电话”；

教师高级职称评审向向业绩突出的一线教师倾斜、向能履行岗位职责的年老教师倾斜。

全区学校收费行为、办学行为、招生行为进一步规范，全区教育安全稳定，人民群众对教育的满意率不断提升。

区教育局接受区人大xx年度教育工作评议，获满票通过。

三是严格财务公开，提高资金使用效益。

学校通过固定公开栏、专题会议定期向教师和社会公开学校财务情况，区教育局通过年度审计、专项检查、回收拨款回执等举措，强化学校财务管理，确保教育经费运行通畅，使用合理。

7、抓师德师风建设。

推行教师“十不准”行为规范，健全师德考评，推行师德承诺，举办优秀教师巡回报告会，评选表彰师德标兵、十佳校长和十佳教师，进一步增强广大教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。

三、抓贴近实际的创新改革，促各项工作有新发展

实施五大工程、推进五项发展，取得明显成效。

实施义务教育学校标准化建设工程，推进教育均衡发展；

实施教育质量提升工程，推进教育优质发展；

实施区域教育统筹发展工程，推进教育协调发展；

实施师资队伍创优工程，推进教育持续发展；

实施平安校园创建工程，推进教育和谐发展。

今年以来，取得了九个方面的亮点成绩：

1、11月4日，我区代表湖北省接受国家教育部对我省中小学学习实践活动工作的调研巡查，教育部领导对我区“全覆盖无盲点多方联动，查问题寻思路讲求实效”等作法给予高度评价，并在全国推广我区经验。

2、6月16日，区教育局党委作为区直部门唯独一家接受省委党建工作检查并获好评。

3、今年教师节，区教育局局长邓福兵个人代表全区教育系统被省委、省政府授予“湖北省农村优秀教育工作者”称号。

4、10月份，我区被授予“湖北省农村教育‘双推进’改革实验先进区”。

5、11月17-18日，省教育厅主持的全省中等职业学校和中小学学习实践活动现场会在我区召开，区教育局作典型经验交流，楼下小学接受参观学习。

6、今年，省委常委张昌尔、副生长郭生练，省委高校工委书记、省教育厅党组书记蔡民族，市委书记范锐平、市长陶宏等领导分别视察我区教育工作，并给予高度评价。

7、6月10日，市政府主持的全市xx年度农村寄宿制学校建设工作现场会在我区召开。

8、中考夺得五连冠。

9、区教育局机关被评为全市学习型机关。

虽然我们在党建工作中取得了一定成绩，但离上级区委和区委组织部的要求有较大距离。

今后的工作，我们将认真贯彻落实全区党建工作会议精神，深入开展学习实践科学发展观活动，以办人民满意教育为目标，以促进教育发展为中心，以创新党建工作为抓手，加强学习，注重教育，规范管理，强化监督，努力构建大政工格局，不断开创党建工作新局面。

第二篇：

教育局2019年党委党建工作汇报

教育局党委党建工作汇报

各位领导：

大家好！

今年我县教育系统党建工作的总体要求是：

坚持以理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实党的十七大、十七届五中全会精神，以建设为民、务实、清廉机关为目标，以加强党员干部党性锻炼，转变机关作风为重点，紧扣“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的要求，以深化“双联双促”活动，争创“三优”和建设学习型党组织为抓手，不断提高机关党建工作科学化水平，为“十二五”开局之年和创建省级教育强县及“双高普九”顺利通过验收提供坚实的思想和组织保证。

一、及时组织召开会议，认真传达会议精神。

县委组织工作会议结束后，教育局党委及时安排，于2019年3月12日召开了教育局党委会，在会上教育局局长和党委书记分别就2019年3月7日召开的2019年全县纪检组织宣传武装暨政法信访安全生产工作会议精神进行了传达，对今年教育系统党建工作，创先争优，党风廉政建设责任制工作，精神文明建设及创佳评差工作进行了安排部署，并对各项工作的开展及落实提出了具体要求。

二、“创先争优”主题实践活动已全面展开。

-1-

1、教育局党委根据教育系统的实际情况，制订印发了教育系统2019年创先争优活动的安排意见，教育系统创先争优活动要紧扣“推动科学发展、促进教育和谐稳定、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求，坚持“四项原则”，做到“五个结合”（创先争优与顺利实施“双高普九”创建省级教育强县相结合，与深化教育改革、强化教育管理相结合，与为群众办实事、解难题相结合，与年度目标责任考核相结合），着力解决“三个问题”（党员干部作风不实的问题、教师服务意识不强的问题、党组织凝聚力不强的问题），切实将科学发展观落实到创先进、争优秀的具体实践上，实现党组织“五个好”、党员“五带头”的目标要求。

2、积极开展领导点评创先争优工作。

根据教育系统的实际情况，教育局党委领导干部点评工作在年前主要对城区个别学校党支部开展了点评工作，年后对城区其余学校及乡镇两所初级中学党组织开展创先争优工作进行了点评。

在开展点评工作之前，首先分层召开动员会、分析情况，各支部先自我小结，总结成绩、查找问题，分析原因，各包抓领导摸清单位情况，然后深入基层采用听、查、看、访等方式全面了解创先争优活动的开展情况，采取年终总结，年前慰问老干部及贫困职工、年后下乡检查、召开座谈会、个别谈话等形式进行点评。

对活动开展成绩突出的单位和个人进行表扬、对活动开展不力的单位和个人进行批评、并限期整改。

三、提早安排部署，积极开展“三优机关”创建和“双联双促”活动的落实工作，加强基层组织建设。

1、县上专题会议结束后，教育局党委提早安排布置，制定下发了教育局《党建工作安排》，教育系统开展《争创“优良作风、优质服务、优异成绩”党组织活动的安排意见》，紧紧围绕“为民服务、创先争优”主题实践活动，以“双承诺四评议一考核”为抓手，以庆祝建党90周年活动为重要节点。

以开展“三优”创建为主要内容，精心组织实施“比学习、争素质模范，比效能、争服务模范，比贡献、争业绩模范，比作风、争形象模范，比廉洁、争文明模范”的“五比五争”实践活动，引导党员干部讲党性、重品行、做表率，转变职能、改进作风、提高效率。

2、“双联双促”活动，本年度教育局帮扶对象是太贤乡太贤村，年初，教育局领导再一次深入太贤村，了解村情民情，在去年帮扶的基础上，针对太贤村党组织和党员实际，及时调整思路，制定了2019年帮扶计划，教育局与所联系村党支部签订《“双联双促”活动责任书》，要求党员干部与贫困户建立《“双联双促”明白卡》，认真落实党组织和党员承诺制，每名党员至少要联系一户贫困户和一名贫困学生，结对子帮扶，帮助他们转变观念、找路子、想办法、注重扶志、扶智、扶困。

3、加强教育系统党建信息化建设，党员教育管理实现了与组织部、机关工委并网的网络化管理，教育局党委现配备有电脑、电话，有专门负责党务工作的工作人员，局党委及所属支部能及

时召开组织生活会和民主生活会。

重大事项都能多方征询意见，认真讨论，经党委会、局务会论证通过后，予以实施，党员都能积极参加组织生活，按时足额缴纳党费。

各支部都能结合创先争优活动，积极培养积极分子，党员教育、发展、培训安排到位，现有4名积极分子已上报，正在进行组织考查，及将接纳为中共预备党员。

总之，教育局党委各项工作已安排部署到位，做到了早计划、细安排、重落实，党建工作已全面展开，各项工作已按计划有序进行，如有不足之处，请各位领导批评指导。

二○一一年三月十八日

第三篇：

区教育局党委2019年党建工作计划

文章标题：

二〇一四年是全面实施"

十一五"

计划的开局之年.在新的一年里,要高举理论和"

三个代表"

重要思想伟大旗帜,深入贯彻十六大和十六届三中,四中,五中全会精神,全面落实科学发展观,巩固保持共产党员先进性教育活动成果.按照提高党的执政能力的要求

全面推进党建工作和组织工作,为实现我区教育工作总体目标提供强有力的组织保证和人才支持.坚持党建工作和组织工作服务于教育教学中心工作,坚持正确的用人导向,不断提高基层党组织建本文来源于设和党员队伍建设水平,努力使党建工作体现时代性,把握规律性,富于创造性.

二〇一四年,局党委将认真做好四个方面重点工作:

全面推进党建工作

发挥党建工作的引领和促进作用,找准党建工作在实现"

目标,推进我区教育发展中的准确定位,围绕中心开展工作.

1,切实加强党的思想理论建设

以理论和党的十六大,十六届三中,四中,五中全会精神为统领,切实加强全系统广大教师的理论学习,不断提升党员干部的政策理论水平,营造全民学习的良好氛围.尤其是要切实抓好中层以上领导干部的理论学习,建设高素质的干部队伍.

2,巩固党员先进性教育成果

建立党员先进性教育长效机制.在党的先进性建设中不断提高党的执政能力.通过先进性教育活动,实现党员的自我完善,自我提高,自我教育,解决自身矛盾.

3,加强党的组织建设

一是加强基层党支部建设,提高党组织的凝聚力和战斗力.

二是严格新党员发展工作.贯彻发展党员"

十六字"

方针,落实发展党员公示制,严把党员入口关.

4,加强干部队伍建设

坚持党管干部的原则,整合组织资源,优化班子结构,提高整体效能,努力建设一流的干部队伍.坚持干部集体谈话教育和个别谈话教育制度,强化班子的民主监督,使班子永葆生机与活力.坚持干部考核制度,完善干部考核办法,实现对干部的有效监督.

5,加强干部培训工作

全面贯彻《吉林省"

期间中小学校长培训工作规划》精神,紧密结合我区教育事业发展的需要和中小学校长培训现状,以提高中小学校长实施素质教育的能力为重点,以改革创新为动力,以提高培训质量为生命线,多渠道,多形式开展有实效性和针对性的培训工作,以训促变,为校长搭建成长和发展的舞台,迎接吉林省"

十五"

中小学校长培训工作评估验收,制定好"

干训工作规划.继续开展多渠道,多形式,按岗位,分层次的培训工作,尝试开展"

名校带培"

活动.做好"

名校长,名学校"

的考核认定和总结工作.积极组织区属中小学校长参加"

吉林市第二届中小学校长论坛擂台赛"

活动.

6,加强党风廉政建设

加强对干部的反腐倡廉教育.通过组织收看正,反面案例电教片,学习讨论等形式向党员及领导干部进行教育.在全区各中小学校开展"

廉政文化进校园"

活动.加强教育行风建设,巩固去年行风建设成果.今年的2月,11月是我区的行风建设宣传月,各单位要本文来源于抓住宣传月有利契机,向学生,家长及各界人士宣传我区及本校教育教学特色和取得的成果,争取他们对教育的理解和支持.

二,扎实抓好宣传思想工作

今年,宣传思想工作要坚持围绕中心,服务大局,贴近实际,贴近生活,贴近群众的原则,力求在改革中加强,在创新中发展.

（一）,坚持正确的宣传导向

1,学习贯彻党的十六届五中全会精神,全面贯彻落实科学发展观.

2,积极鼓励自主创新,局党委充分发挥创新引导作用,提升教师的自主创新能力.

3,大张旗鼓地宣传我系统节约典型,提高广大师生的节约意识,努力创建节约型学校,节约型班级,节约型个人.

4,高度重视宣传报道工作,加强与新闻媒体的协调与沟通,大力宣传我区教育教学改革的新经验,新成果,努力营造**教育的良好外部环境.积极宣传,推介自己,扩大影响,提高社会知名度.

（二）,广泛开展精神文明创建活动

1,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,提高中华民族的自信心和凝聚力.

2,深化未成年人思想道德建设.

3,丰富精神文明创建活动.创新活动载体,提高活动成效.

4,学习,宣传,深刻领会《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确任务,理清思路,为全面实现小康社会提供思想保证.

5,广

第四篇：

教育局2019年党委党建工作汇报[1]

教育系统党委党建工作汇报

我旗教育系统党建工作的总体要求是：

坚持以理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧扣“坚持围绕教育教学抓党建，抓好党建促发展”的要求，不断提高党建工作科学化水平，教育系统党建工作，党性教育，党风廉政建设责任制工作，精神文明建设及行风工作进行了安排部署，并对各项工作的开展及落实提出了具体要求。

一、各项工作及活动已全面展开。

1、教育系统党委根据自身的实际情况，制订印发了《2019莫旗教育系统党建工作实施方案》。

教育局局机关全体员工坚持每周一学习良好习惯。

2、以庆祝建党90周年为契机在全旗率先举办“移动”杯莫旗教育系统“永远给党走”红歌合唱大赛在国歌声中盛大开幕。

旗直学校8支代表队及老教师协会共组成9个合唱方队，依次登台演唱。

《走进新时代》、《打靶归来》、《深山密林是我家》等一首首经典红歌在深情演绎中激发着我旗师生的爱国热情，寄托着莫力达瓦教育人对我党九十华诞的祝福。

3、2019年教育系统党委对所辖各党支部举办一期入党积极分子培训班，培训入党积极分子24余人。

发展壮大党员队伍，注重吸收优秀一线教师、优秀青年学生加入党组织，发展新党员20人，预备党员转正14人，首次有四名学生成为预备党员从而更加激励了优秀青年学生向党组织靠拢。

4、莫旗教育局根据市教育局“实施爱与责任教育践行四满意提升教育形象”主题活动的工作要求，2019年开展了“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动，取得了累累硕果。

自3月10日参加了全市的教育系统“爱与责任“主题实践活动启动仪式后，莫旗教育局立即成立了以局长、书记亲自挂帅的“爱与责任”教育的领导小组，制定了莫旗教育系统开展“实施爱与责任践行四满意提升教育形象”主题活动实施方案。

明确了主要领导是第一责任人，全面负责教育系统的主题活动，并负责对班子成员履行主题活动的职责监督检查；

班子成员对分管部门、单位的主题活动负具体领导责任。

校长为本单位主题活动第一责任人，对学校主题活动负全面责任。

主题活动责任要有机分解到部门、年级组和教研组，与教育教学工作同布置、同检查、同考核。

中小学教师要自觉遵守新修定的《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》要求，严格规范从教行为。

将教师队伍建设摆在优先发展的战略地位,大力推进教育强旗建设，为莫旗教育改革保驾护航。

5、党性教育优活动要紧紧围绕教育教学开展党性教育活动和抓日常党建工作的总要求，下发了《关于教育系统党委委员分片联系支部开展党性教育活动和日常党建工作》的通知，着力解决“三个问题”（党员干部作风不实的问题、教师服务意识不强的问题、党组织凝聚力不强的问题），切实将科学发展观落实，实现党组织“五个好”、党员“五带头”的目标要求。

总之，教育系统党委各项工作已安排部署到位，做到了早计划、细安排、重落实，党建工作已全面展开，各项工作已按计划有序进行，如有不足之处，请各位领导批评指导。

二○一一年十月十八日

第五篇：

2019年教育局党委学校党支部党建工作情况汇报

自2019年成立以来，xx教育局党委在上级组织部门的正确领导下，认真组织各管辖的党支部学校从教学教研的工作实际出发，不断改进党的活动内容和工作方式，创造性地开展工作，形成了一个积极向上、朝气蓬勃、宽松活泼、团结务实的良好工作氛围，促进了学校各项工作不断上新台阶。

现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

目前，教育局党委所管辖的学校

党支部共有xx中学党总支、xx党支部、xx党总支、xx中学党支部、xx学校党支部，共有2个总支，10个党支部，有党员488名，其中在职346名，离退休79名。

二、主要做法和经验

加强党的基层组织建设是我们做好各项工作的保障。

多年来，我局党委高度重视学校党支部的组织建设工作，采取有力措施，狠抓落实，确保了基层党组织的正常运转，巩固和壮大了基层党组织。

工作中，主要狠抓几个方面：

1、实行党建目标管理责任制。

02年以来。

我局学校党支部分别、与各党支部签订了基层组织建设“三级联创”责任状，明确责任，落实目标责任制，增强了支部党建工作的责任感和紧迫感，使他们认真围绕“四个好”的党建目标扎实开展党建工作。

2、加强党组织建设，不断壮大基层党组织。

04年按期党组织建设要求，04年对届期满的xx中学党总支、机关党支部等五个党支部及时进行换届选举，将党性强、办事负责、作风正派的党员充实到基层领导班子中，切实加强了基层组织的战斗力，提高了[文章来源于=大=秘=书=网=站-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求]党组织在群众中的威信。

不断扩大基层党组织，04年初成立了xx职业中学党总支。

05年初，又成立了xx特殊教育学校党支部。

目前，我局党委所管辖的学校党支部有2个总支，10个党支部，党员达312人。

3、创新干部教育管理体制。

一是结合教育系统队伍庞大的特点，建立健全良好的政工干部教育培训机制。

继续推进制定下发了《xx教育系统在职干部全员培训工作方案（2019—2019年）》文件，使全县在职干部参训率达95。

二是深化全县中小学校人事制度改革。

2019年在全县300所学校推进教师合同管理；

在职业中学试行中层领导竞聘上岗改革。

做好中小学校长和教师的配备工作。

对全县中小学校450名领导班子及其千余名成员进行任期考核、选拔和任用。

三是创新高中教师引进机制，坚持每年从区内师范类高校公开招聘优秀本科生，2019年以来共引进优秀本科生510名；

在县内学校公开招聘具有本科学历的优秀初中、小学教师共111名充实到高中教师队伍。

四是创造性地开展支教工作。

02年以来我们加强了支教活动，共选送地市级支教队员16名分别赴xx县开展县对县支教工作。

共组织256名县内支教队员深入全县40所中小学校开展支教。

据统计，自2019年以来，资助贫困生1354名、动员了1222名学生返校，举办70期师资培训班，培训教师3591人次。

捐资捐物折合人民币322.7万元，举办600期实用技术培训班，共培训51300人次。

经过支教活动的开展，使得各受授学校教育教学质量显著提高，以04年中考为例，xx初中、xx初中等受授学校实现了历史性的零突破，有9人中考分达600分而被xx中学录取，参考率、尖子率和平均率分别有明显提高，差生率明显下降。

4、加强党员队伍建设。

一是年初督促各学校党支部根据党委的学习计划制定出本单位的党员教育工作计划，并积极扎实开展。

二是有计划积极发展党员。

每年我局党委都与县直属机关工委联合举办了一到二期积极分子培训班。

重点对学校党支部的发展积极分子进行培训。

据统计，自02年以来，共举办积极分子培训班8期,培训入党积极分子286名，发展党员71名。

三是做好推优评先工作。

2019年及2019年“七一”前夕，学校党支部开展一次评选局级优秀党员的活动。

共评出xxx等89名优秀共产党员,xxx等16名党员获县级优秀党员；

xxx等2名同志获县级优秀党务工作者。

xxx等2名同志获xx市优秀共产党员称号，xxx等2名同志获xx市级优秀党务工作者称号，xx中学党支部2次获xx市先进基层党组织称号。

通过推优评先活动的开展，既鼓舞了广大党员充分发挥先锋模范作用，为教育发展做出积极贡献，又为广大干部职工树立了榜样，促进比、学、赶、超活动的开展。

三、存在问题

1、个别学校党支部在安排学校教学工作与组织活动时间上有时存在冲突。

2、党组织的先进性与活动条件的存在矛盾。

党组织的先进性要求党员要做到无私奉献，不计