句子种类与简单句的基本句型用法详解全国通用中考绝密资料Word下载.docx
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NeitherofthemknowsFrench.
Bothofthemdon'
tknowFrench.
三者或三者以上的全部否定用none,nothing,nobody,noone等，部分否定用all,many,every加not构成
Noneoftheseanswersareright.Allthesebooksarenotmine.
（3）在某些句子中，按语意应放在that从句中的否定词not被移前到主句的谓语动词中，这种否定提前的情况用于think,believe,suppose等动词，如：
Idon'
tbelieveitwillbeverycoldtomorrow.
（二）疑问句
按结构可分为四种
1．一般疑问句：
（1）用Yes,No来回答的疑问句。
（2）往往把be,助动词，情态动词置于句首。
（3）在一般疑问句中，如果提问人对答案没有肯定或否定的意向，句中常用非肯定词，如：
Isthereanythingwrongwithyourcar?
如果提问人对答案有肯定的意向，即希望得到肯定的回答，则在该用非肯定词的地方用肯定词，如：
Wouldyoulikesomedrink?
因此，在招待客人或向人表示乐意提供帮助时，通常用some代替any。
2．特殊疑问句：
用疑问代词或疑问副词提问的句子，不用Yes,No回答。
（1）疑问词作句子的宾语、状语、表语或修饰这三种成份时，用疑问词+一般疑问句，
Whenwillyougo?
（2）疑问词作主语或主语的定语时，与陈述句的顺序相同，
WhosefatherworksinShanghai?
Whoisondutytoday?
3．反意疑问句
（1）构成：
陈述句 + 简略问句
肯定 否定
否定 肯定
简略问句的主语与陈述句保持一致，只能用人称代词（there除外），简略问句的谓语动词也与陈述句保持一致，如果是否定，一定要用简写。
Jimisn'
tastudent,ishe?
/Therearesomebooksinit,aren'
tthere?
（2）陈述部分I'
m...结构，疑问部分一般用aren'
tI,如：
I'
mlate,aren'
tI?
（3）陈述句中有little,few,no,never,nothing,nobody,hardly等词表示否定时，简略问句用肯定。
（4）陈述句中有指物的不定代词nothing,something,anything时，简短问句中用代词it,陈述句中有指人的不定代词everyone,noone,someone,everybody,nobody,anybody时，简短问句中用代词he或they，如：
Everyoneishere,aren'
tthey/isn'
the?
（5）陈述句的主语是指示代词this,that等时，疑问部分的主语在形式上与前者不同，但在逻辑上却与前者一致，如：
Thisisveryimportant,isn'
tit?
（6）陈述部分如果是“I（don'
t）think（believe,suppose...）+宾语从句”时，疑问部分中的动词和主语应与宾语从句中的主语和动词保持一致，如：
tbelievesheknowsit,doesshe?
（7）含有情态动词must的句子表示猜测时，疑问部分与must后面部分一致，不能用mustn'
t,如：
Youmustbetired,aren'
tyou?
当must表示“有必要”时，疑问部分用needn'
Youmustgohomerightnow,needn'
当mustn'
t表示禁止时，疑问部分一般用must,如：
Youmustn'
twalkongrass,mustyou?
（8）祈使句的反意疑问句
肯定祈使句+willyou/won'
否定祈使句+willyou?
Let'
s...+shallwe?
（包括对方）
Letus...+willyou?
（不包括对方）
（9）感叹句的反意疑问句一律用否定式，并用be的一般现在时，如：
Whatalovelygirl,isn'
tshe?
（10）前面否定后面肯定的反意疑问句在回答时，需根据其实际情况，实际情况是肯定的，则用Yes+肯定结构，实际情况是否定的，则用No+否定结构，如：
—Youcan'
tspeakEnglish,canyou?
—Yes,Ican（不，我会的）
（11）关于“'
d”和“'
s”
注意比较：
He'
dlikeacupoftea,wouldn'
/You'
dbettergonow,hadn'
sneverlateforschool,ishe?
/He'
sneverbeenthere,hashe?
4．选择疑问句：
选择疑问句是用or连接询问的两部分，以供选择，答案必须是完整的句子或其省略形式，不能用Yes或No回答，如：
AreyouJimorTom?
mTom.
（三）祈使句
用以表示命令、请求或建议，主语通常省略。
肯定式谓语用动词原形，否定式用“Don'
t（Never）+动词原形”，Standup,please./Don'
tbeafraid.
（四）感叹句
用以表示快乐、痛苦等强烈感情的句子称为感叹句。
感叹句有用how或what开头的两种形式。
1．How开头的感叹句
（1）How+形容词（副词）+主语+谓语。
Howbeautifulthefloweris!
（2）How修饰动词，句型是“How+主+谓”，如：
HowIwishIcouldhearBeethovenhimselfplayit!
（3）How+形容词（副词），省略主语和谓语，如：
Howinteresting（itis）!
2．what开头的感叹句：
（1）What+（a）+形容词+名词+主语+谓语，如：
Whatanicehorseitis!
Whatfineweather!
Whatgoodnews!
（2）What（a）+名词!
Whatapity!
二、句子的成分
组成句子的各个部分叫句子成分。
句子的各种成分包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语等。
主语句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
主语一般放在句首，特殊句型中，在句末，由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
Hewasborninasmallvillage.他出生在一个小村庄。
谓语说明主语的动作特征状态等，由动词或动词短语构成。
Shetoldmeaboutthatstory.
主谓一致：
主语和谓语必须在人称、数两方面保持一致。
主谓一致的关键是判断主语是单数还是复数。
1.
一般情况主语的数比较明确如：
Hismotherworksinaoffice.她妈妈在办公室工作。
2.
and连接的两个或两个以上名词或代词做主语时，谓语动词用复数形式。
LindaandSusanarefromAmerica.琳达和苏珊来自美国。
3.
each,either,neither,another做主语时，谓语动词用单数。
NeitherofushasbeentoFrance.我们两个都没去过法国。
4.
由some,any,no,every构成的合成代词作主语时，谓语用单数。
Nooneknowshisphonenumber.没有人知道他的电话号码。
5.
由either…or…;
neither…nor…;
notonly…butalso…构成的合成代词作主语时，谓语与距离最近的主语保持一致。
Notonlymyfriendsbutalsomysisteragreeswithme.我的朋友和我的妹妹都赞同我。
6.
集合名词people,police等作主语时，位于用复数。
Thepeopleweresurprisedtoseehimdancinginthestreet.人们很惊讶的看他在街上跳舞。
7.
集合名词family,class等作主语时，如看作整体，谓语用单数。
如强调个体，则谓语用复数。
Myfamilyhaslivedherefortwentyyears.我们家在这里住了20年了。
HisfamilywerewatchingTVwhilethephonerang.电话响起时，他们全家在看电视。
8.
some,any,none,half作主语时，谓语动词的单、复数形式视情况而定。
Halfofthestudentsareboys.一半学生是男生。
Halfisenough.一半就够了。
9.
时间、距离、重量、数量、价值等名词附属作主语时，谓语动词常用单数。
Tenyearsisnotalongtime.十年不算太久。
表语用来说明主语的身份、特征、状态等，位于连系动词后。
可作表语的有名词、代词、形容词、数词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语及从句等。
Isthispenyours?
这笔是你的吗？
宾语是动作的承受者。
及物动词及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。
名词、代词、动名词、不定式和从句均可作宾语。
Thelittleboywaitedhismothertobuyhimhamburgers.这个小男孩想让他妈妈给他买汉堡。
有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语和间接宾语。
直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人或物（多指人）。
后接双宾语的动词有：
answer,bring,buy,deny,do,fetch,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,refuse,save,sell,send,show,sing,take,teach,tell,throw,wish,write等。
间接宾语一般于直接宾语连用，通常放在直接宾语之前。
Shemadehersonabirthdaycake.她给她儿子做了一个生日蛋糕。
Theysentmealetter.他们给我寄了一封信。
定语修饰名词或代词的句子成分。
可以做定语的有名词、代词、数词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、动名词、分词短语及从句等。
形容词作定语放在名词之前，副词或副词短语时常放在名词后。
Whatalovelyday!
多好的日子啊！
Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。
状语用来修饰动词、形容词、副词的句子成分称为状语。
状语用来说明时间、地点、条件、原因、方式、程度、目的、结果等。
可用作状语的有副词、不定式短语、分词短语、介词短语及从句等。
He’swaitingformeinfrontofthelibrary.他在图书馆前面等我。
Theycametoseemeyesterday.他们昨天来看我了。
——冠词部分
一、选择填空：
1.Sheis____girl.Sheis____Englishgirl.
A.a,aB.an,aC.a,anD.a,/
2.Tomis____English.Heis____Englishboy.
A.an,anB./,anC./,/D.a,a
3.____liveinRoom208.
A.TheGreenB.GreenC.TheGreensD.Greens
4.Januaryis____firstmonthoftheyear.
A.aB./C.anD.the
5.Weshouldthinkof____oldand____sick.
A.a,aB.an,aC.the,theD./,/
6.____numberofthestudentsinourclassis52.
A.AB.AnC.TheD./
7.Shecanplay____piano,butshecan’tplay____football.
A.the,theB.the,/C./,theD.a,a
8,Thereis____“s”intheword“six”and____“s”isthefirstletteroftheword.
A.a,theB.a,anC.an,theD.a,a
9.Ahorseis____usefulanimal.
A.anB.aC.theD.this
10.Hehasalreadyworkedfor____hour.
A.anB.aC.theD.three
11.Lucywantstobecome____.
A.someteacherB.ateacherC.teacherD.teachers
12.Hainanis____island,isn’tit?
A.theB.oneC.aD.an
13.Whatdoyouusuallydoafter____?
A.theclassB.classC.theclassesD.aclass
14.I’llhavetobuy____trousers.
A.aB.twoC.apairofD.pair
15.I’vethrownmyoldshoesaway.I’llhavetobuy____.
A.anewpairB.anewoneC.somenewD.somenewpair
16.Myuncletoldmehewasgoingtovisit____.
A.theUnitedStateB.TheUnitedStatesC.UnitedStatesD.UnitedState
17.Theyfailedsixtimes,buttheyhavedecidedtotry____.
A.seventimesB.theseventimeC.theseventhtimeD.seventhtime
18.Whoarethoseboys?
Oneismybrotherand____.
A.thebigboyisMikeB.abigisMike
C.thebigboyisaPeterD.abigboyisaPeter
19.Youwillfind____girlinblack.Sheis____teacher.
A.a,theB.the,aC.a,aD.the,the
20.____birdscanflyveryhighin____sky.
A.The,theB.The,aC.An,theD.A,the
21.I’mnotlookingat____
A.sunB.skyC.thesunD.somesky
22.Thelittleboywishestobe____
A.LeiFengB.theLeiFengC.thisLeiFengD.aLeiFeng
23.____havestudiedEnglishinourschool.
A.MostofstudentsB.Themoststudents
C.MostofthestudentsD.Moststudents
24.Tom’sbrotherhitBobon____nose.
A.hisB.theC.itsD.a
25.Wearegoingtohaveanexam____.
A.intheclassB.inaclassC.attheclassD.inclass
26.Wehavehad____.
A.gooddinnerB.agooddinnerC.thegooddinnerD.gooddinners
27.____fineweatherwehavetoday!
Let’sgoswimming.
A.WhataB.HowC.WhatD.Howa
28.There’s____appletreebehind____house.
A.an,theB.a,aC.an,aD.the,the
29.Wecanseethesunin____daytime,butwecan’tseeitat____night.
A.a,theB.the,/C.a,/D.an,/
30.Isaw____oldmanwalkingacrossthestreetand___oldmanlookedworried.
A.an,anB.the,theC.an,theD.the,an
31.What____itis!
A.aheavyrainB.heavyrainC.aheavyrainsD.heavyrains
32.____timewehadattheparty!
A.WhatwonderfulB.Whatawonderful
C.HowwonderfulD.Howawonderful
33.____tallestbuildinginthetownis____BankofChina.
A.The,theB.A,aC.The,aD.A,the
34.LittleTomlookedatthebigshark____.
A.inthesurpriseB.insurprisedC.insurpriseD.atasurprise
35.____morecarefullyyouride,____fewerfallsyou’llget.
A.The,theB.A,theC.The,aD.A,a
36.Hehasmade____decisionthathewillbe____inventorsometime.
A.a,theB.a,anC.the,anD.the,the
37.–Wehaven’tseenfor____longtime.Wherehaveyoubeen?
-Ihavebeenfor____holidaywithmyparents.
-Have____nicetime!
-Thankyou.
A.a,the,aB.the,a,aC.a,a,aD.a,the,the
38.–Excuseme,canyoutellmewayto____XinhuaBookstore?
-Goalongthisroad,andthenturnto____rightat____firstcrossing,at____endofthestreet,youcanfindit.
A.the,a,the,the,theB.a,the,the,a,the
C.the,the,the,a,theD.the,the,the,the,the
39.Whynortake____friendwithyou?
That’s____goodidea.
A.a,theB.the,theC.a,aD.the,a
40.Takethemedicinethreetimes____day.
A.aB.theC.anD./
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