高考语文作文真题回放及点评Word下载.docx
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今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：
“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：
“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
这则材料中的事例对于生活在城市里的90后考生们所无法体会的，但是母亲的话，考生们应该能够理解的，材料的含义告诉我们很清楚，做事要集中注意力，不要考虑那么多的包袱，此则材料作文让考生明白：
生活中蕴含着无穷的智慧以及做人的道理，生活是年轻人健康成长的第一课堂。
如果领悟了这点，这样才能做出成绩来，从这一点生发到自己的生活，才能有话可说，有话可写。
当然，在写的过程中，要注意结合这则材料，不要脱离提供的内容。
三、北京卷：
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。
每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？
请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
北京卷作文题表达了这样的意蕴：
巡逻员向安全驶过的火车敬礼，向自己服务的对象表达敬意，体现了普通劳动者对工作的责任感。
我们共同生活在一个社会里，一句感谢的话语，一个浅浅的笑容，一次轻轻的点头，甚至一个和善的眼神都能拉近人与人之间的距离，使我们相处得更加和谐。
我们的考生绝大多数是独生子女，与周围的人建立和谐的互动关系，是他们面临的人生重要课题。
因此这个作文材料具有现实意义。
四、天津卷：
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：
“早上好，孩子们，水怎么样？
”两条小鱼一怔，接着往前游。
游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：
“水到底是什么东西？
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；
有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
天津卷作文题材料清新活泼，意蕴丰富。
材料中简短的提示语“最常见的东西，往往最容易被忽视”，不仅恰到好处地点明看似浅显的寓言中所深含的意蕴，而且可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行不同层次的深入思考，也可以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考。
五、上海卷：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
今年上海卷要求学生根据“人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光”这段材料选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
对于这段材料，许多网友大呼“文艺”“拗口”，需要“读几遍才能懂”。
但也有网友以“灵感—坚持—成功”的思路直接“破题”。
网友“收起钥匙然后又掉了最后又找到了”说：
“牛顿在苹果砸中头的时候，理解了万有引力。
阿基米德在洗澡的时候，理解了浮力定律，这便是心灵中闪过的微光。
机会是给有准备的人，那些有准备的人，便是随时随地在思考的人。
也有网友认为这是一题表达自信的命题，“人们对天才总是言听计从，对自己的天赋和灵感熟视无睹。
我们应该摒弃权威，要自信，要坚持”，网友陈哲说。
网友张小笑说：
“微光，也许是一些在常人眼里非常幼稚和滑稽的想法，唯有能够坚持的天才们才不会计较别人犀利的目光。
有时候，我们往往太在意别人的看法，不被认同就否定自己，这是需要反省的。
六、辽宁卷：
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？
人们就此问她，她的回答是：
“人，要隐于音乐背后。
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……
辽宁卷作文题很好地体现了学科性、思想性、现实性、艺术性的统一。
将学生的视线引向对个人追求与价值判断的思考和对社会现象与公共意识的关注。
作文题从真实场景入手，把考生的思考引向思想深处，让人感觉亲近但不老套，新颖但不陌生。
作文题材料在意境的创设、氛围的营造、形象的刻画等方面，没有夺目的色彩，没有喧闹的声响，没有故作高深的说教，却强烈地传递出对试题自身的美的追求。
高考作文多采用这种开放性的命题方式，考生写跑题的可能不大，有自己的观点，能自圆其说就能符合要求。
如果考生观点积极向上，比如选择从“注重内心”等角度写更加适合。
七、江苏卷：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉。
（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。
甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。
（罗曼·
罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①立意自定；
②角度自选；
③除诗歌外，文体自选。
《忧与爱》。
题目很大，需要落地：
忧什么？
爱什么？
切忌忧与爱的对象大而空。
就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。
关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。
如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。
反之亦然。
当然，关系型作文，从忧或爱中更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。
比如，如果观点是“重爱贬忧”（让我想到最近当评委的一个辩题：
爱国主义应该强调自豪感还是危机感），也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题，切忌扔到一方。
当然，深入地探讨“忧”与“爱”的关系，会推动立意更深刻。
最后，如果我们略微较真一点的话：
为什么这个题目把“忧”放在了前面，把“爱”放在后面？
由“忧”及“爱”是一种什么样的关系？
这样一种关系能够作用于哪些方面？
除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外，“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式？
简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力。
（刘纯）
八、福建卷：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
（70分）
运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；
人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
（冯骥才）
（1）必须符合文体要求；
（2）角度自选；
（3）立意自定；
（4）题目自拟；
（5）不得抄袭，不得套作。
福建卷作文题所给的材料，既没有高深难解的审题障碍，也没有难以选择的主题辨别。
因为读完冯骥才的这段话，学生都会有自己的人生体会。
他可以就运动中的赛跑就事论事，也可以从人生赛跑的象征意义和哲理意义上去发挥。
好的作文考题，应该是所有的考生看完后，无论城市学生还是农村学生，人人都觉熟悉，似曾相识，这才是高考作文对中学作文教学的导向。
九、安徽卷：
（60分）
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。
有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
注意：
①不要脱离材料的含意。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
安徽卷的材料作文引发诸多争议。
材料描述一个车间为防止工作梯子倒下伤人，工作人员特地在旁写下“注意安全”的条幅，而一位客户建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
在新浪网发起的一项11865位网友参与的投票中，这段材料获得21.7%的投票当选了“2012高考‘最坑爹’作文题”，网友纷纷调侃“不知道这把梯子碍着了谁”。
不过，也有网友给出思路：
从“注意安全”到“不用时请将梯子横放”，变化在于“直接一点”。
“直接把梯子横放，不就能少一分人心惶惶，多一分清净了吗？
”网友吴婷说。
十、浙江卷：
台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：
“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：
“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：
坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：
都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：
路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
2012年浙江省作文题目以“站（坐）在路边鼓掌的人”为话题，题目平易，难度适中。
符合作文写作的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴趣写，可运用记叙、抒情和议论等多种表达方式完成作文，适合不同文体写作优势的考生。
从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题基本没有难度。
刘继荣的《坐在路边鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握题意，而且命题本身不会限制考生的思维。
另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，“鼓掌”可实可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。
考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。
从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触，“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。
因此，如何由表及里，体现自我对于人生定位的价值判断就需要考生有较好的思维品质。
总体看，这个题目有利于尖子生发挥，拉开距离。
高分的作文应该有比较深刻的思想内涵，尖子生有内蕴的才能写得好。
十一、江西卷：
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；
也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
（1）必须写议论文。
（2）不少于700字。
（3）不得透露个人相关信息。
（4）不得抄袭，不得套作。
今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文。
这个题目的两句话分别对应着两种处事态度，其一是不要只盯着不足也要懂得发掘和关注手中拥有的资本，其二则是不要满足于既定的成就而要去追求更多的目标，前者拥有的是资本，后者拥有的是收获，一个是懂得珍惜现有的，一个是懂得不断追求可得的。
可以在作文中侧重一点做主要展开，也可以二者平衡寻找其辩证关系。
（王乃中）
十二、湖北卷：
语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：
“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。
学生甲：
“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。
学生乙：
“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？
学生丙：
“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。
学生丁：
“要是这样说的话，改变的又何止是书信？
社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。
……
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
明确立意，自定文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭。
点评:
算算这些考生的年龄，18岁。
电子邮件，网络流行应该是10多年了;
手机短信也好几年了。
他们是和电子科技一同成长的。
一天到晚被作业补习班压得疲于奔命，哪有时间去写信?
恐怕都少有写信的经历。
一个电话，及时快捷，声情并茂，哪有必要去写信?
当今社会开放了，至于情书就更少见了。
书信是神马玩意?
他们只怕不太懂。
要他们来“反对”或赞成，也是强人所难。
这难道还不是湖北卷近几年最不具思辩色彩，最幼稚的，最糟糕的命题?
有人说拯救京剧无异于让死人复活，我看买信封贴邮票也差不多。
十三、湖南卷：
阅读下面的材料，根据要求作文。
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……
根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
高考作文主要有标题作文、材料作文、话题作文三种形式，今年高考虽是材料作文，但不仅限于文字材料，还在试卷上提供了图画。
而图画以照片形式呈现，有别于一般的新闻图画或者漫画图画，可以说是全国高考中第一次出现这样的新命题形式。
虽然命题形式新颖，但配上的四句文字材料给图画做了提示，一定程度上降低了难度，符合高考作文“让绝大多数考生都有话可说”的原则，不至于使考生对着图画找不着北。
写作此题主要是抓住文字提示，可从服务、想象、创造、收获等方面立意，考生可以选择其中一个进行深化阐述，也可以综合多个方面成文。
命题的创新给了考生多角度发挥的余地，但因为文字提示给了考生方向，今年作文跑题的考生不会太多。
十四、山东卷：
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。
精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山
①选准角度，自定立意；
②自拟题目；
③除诗歌外，文体不限；
④文体特征鲜明。
山东卷作文材料选取了中国近代革命的先驱孙中山先生的一段名言,请考生根据自己的感悟和联想作文。
这段材料所蕴含的内容与当今时代对年轻人提出的要求相契合,可以引导考生深入思考,将个人的学习生活与社会、时代结合起来,树立崇高的理想和正确的人生观、世界观。
十五、广东卷：
阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：
“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
广东卷引用英国历史学家汤因比和居里夫人的两段关于“生活的时代”的材料，结合考生自己的生活体验和感悟写作。
此题被网友解读为“穿越题”——“狄更斯说：
这是最好的时代，这是最坏的时代。
每个时代都是如此，穿越到任何的时代都不可能完美。
亲，不必再在时光机里网购其他时代了，于你而言，当下，是最好的时代。
十六：
四川卷：
阅读下面这首诗，按照要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切
请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。
①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；
②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；
③用规范汉字书写；
材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作了一定阐释供考生展开。
这题相当常规，角度有如下几个：
可以借助古往今来与水有关的成语或者哲理名言展开；
可以把一滴水与个人相结合，谈到人的人生意义和人生价值的实现；
可以和自然界水循环结合，从一滴水的不同形态展开。
既然材料中已经具体提到了水的含义，文章就不能仅止于此，而要探讨到“怎么办”的层面上。
明白了道理，如何应用到自己的生活中去，是本篇文章真正应该凸显的主旨。
十七、重庆卷：
这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门被打开了。
工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：
“你为什么会想起打开这道门？
这不是你日常工作的一部分啊！
保安说：
“我在这家企业工作了35年。
每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。
“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。
我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。
①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；
②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；
重庆2012年高考作文题采用了车间工人事例的叙事性材料作文，通读材料，角度有很多，有保安工作细致入微，有工人坚持每日问候，有常人的不理解等等，如果考生以被关者的角度来展开叙述，写出被关者在生命垂危时坚定地认为“善有善报”的信念来写也可以；
或者从保安在下班时等待工人、寻找工人、解决工人的心理来写也是不错的角度。
不管怎样，这则材料反映了人性的温暖和善良。
立意蕴藏于材料之中，学生在审题构思的时候，需要充分运用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，这有利于激发考生进行有创意的构思。
考生在立意时，保险起见应该选择正向的叙述，但是叙述时，要注意就材料说话，而不是对材料的扩写或者改编。
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