06六年级体育课教案修改Word格式文档下载.docx
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2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱
满
学生四路纵
2
3
10
小
基
本
1、活动各关节
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）腰绕环
（4）集体单脚跳
（5）活动手脚腕
1、老师指挥
1、学生按要求进行练习
2、要求用力各节操做到位
3－4
18
中
顺序
2、男女分组练习八字连跳
3、男女三分钟八字连跳比赛
4、200米放松跑
田径场
老师分别指导
老师记时指挥明确比赛规则
1、男女生各自由组长负责
2、按站队的顺序排队
男女生全部参加
学生四路纵队
2－3
结
束
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
场
地
设
计
教
学
回
顾
第十一周第一节
一课时
跳大绳（十字大绳）
1、通过十子连跳练习发展学生的协调性
3、培养学生勇于创新的能力
一、课堂常规：
六、准备活动：
1、踝关节
2、膝关节
3、肩关节
同上队列四列横队。
3、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）腰绕环
（4）集体单脚跳
（5）活动手脚腕
老师边指挥边示范
学生四路纵队广播体操队行
要求动作有力到位
.
2、集体练习十字大绳
3、男女声分组练习
4、男女生、分别展示
5、、放松跑200米
1、老师讲解示范
2、组织学生
老师帮学生摇绳
1、男女生各子一路纵队按顺序
1、各自由组长负责
同上
学生一路纵队
六、小结；
1、认真听讲，精神饱满。
课
后
反
思.
第十二周
武术
1、新授武术套路，让同学们基本掌握第一段动作
2、通过套路的学习培养学生锻炼身体的意识
3、乐于向同伴展示学会的简单动作
3、、准备活动：
游戏：
兔子舞-贴树皮
4、徒手操
1、头部运动
2、肩部运动
3、甩手运动
4、侧压腿
5、活动手脚腕
1、复习基本的手型及步型
2、弓马部变换
3、老师演示完整的套路动作
老师提问（强调手型及步型做到位）
老师口令指挥（冲拳，老师用激掌提示学生）
学生回答（或打一边五步拳）
学生根据老师的提示练习
学生认真看
4、集体学习
动作名称：
（1）马部双劈拳
（2）弹腿冲拳（3）弓部推掌（4）转身马部压肘（5）搁挡弓部冲拳（6）拍脚弓步顶肘
6、分组练习
6、分组展示
老师用口令指挥（不同方位的示范）
老师评价
1、学生按广播体操的对行
2、由负责人组织练习
3、学生各组之间评价
思
第十二周第2节
耐力训练
1、增强学生体制，提高身体预防疾病的能力
2、培养学生坚忍不拔的意志品质
1、领先跑
2、活动个关节
（1）肩部
（2）腰饶环
（3）原地高抬腿
（4）原地小步跑
（5）加速跑2组）
操场
老师带操
学生注意听，并用心去体会
学生广播体操
四路纵队依次进行
3、耐久跑（6分钟）
4、小组球
5、200米放松跑
老师记时
自由散跑
男女生分组
男：
小组球半厂
女：
足球斗牛游戏
第十三周第一节
素质练习.
1、通过素质练习增强体质，增强身体免疫力
2、通过素质练习培养学生意志品质
1、队列：
原地转法。
2、拍手操。
3、专项准备活动。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、加速跑
（50米*4）
2、夸大步
3、高抬腿跑（50米*4）
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、动作一致，精神饱满。
游戏、
对手接力（25米—俯卧撑—25米）*2组
200米领先跑
200米放松跑
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负
1、老师认定小组长带领
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛
学生按要求进行
1、总结本次课的情况。
第十三周第二节
1、提高学生综合素质。
2、培养学生吃苦耐劳的精神。
素质训练课.
慢跑、圆形跑。
2、模仿操。
辅助练习：
1、原地高抬腿
2、原地小步跑
3、30米加速跑。
篮球场：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
15分钟定时跑
12
34
由，〈1〉跑至〈4〉再由，〈4〉跑至
〈3〉，然后由〈3〉跑至〈2〉
再由〈2〉跑至〈1〉。
2、教师讲解游戏规则，
3、教师讲述要求。
4、由学生〈见习〉担任裁判。
4、学生认真听讲动作方法和要领。
5、学生集体练习。
6、学生集体练习
第十四周第一节
3、以游戏的形式达到预期教学目标，寓教于乐。
（复习上一节课）
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
7、学生认真听讲动作方法和要领。
8、学生集体练习。
9、教师引导
1、十字接力
2、背人接力
1、队型
（！
）学生四列横队
（2）学生四路纵队
4、由学生〈见习〉和教师共同担任裁判。
10、学生认真听讲动作方法和要领。
11、学生集体练习。
第十四周第2节
走跑交替
5、领先跑
6、活动个关节
（6）肩部
（7）腰饶环
（8）原地高抬腿
（9）原地小步跑
（10）加速跑2组）
篮球场
7、耐久跑（6分钟）
8、小足球
第十五周第1节
定时跑
1、集体方正跑
2、集体放松饶操场走两圈
3、定时跑
老师带队
老师计时
学生四路纵队
学生口号响亮
对行不变
以小组为单位
选一个小组长带头要求纵队整齐
4、放松三分钟
5、足球小半场
学生自由找一个地方双手扶膝关节深呼吸
思
第十五周第2节
1、增强学生体制，提高心肺功能和身体预防疾病的能力
（11）肩部
（12）腰饶环
（13）原地高抬腿
（14）原地小步跑
（15）加速跑2组）
3、耐久跑（5分钟）
第十六周第1节
1、掌握一些基本传球动作
2、通过踢足球比赛，熟悉球性，激发学生的兴趣
小足球
1、三人一组对传（脚背内侧传球）
2、直线运球
老师示范
老师先示范后指挥
三人或四人一组练习
学生四横排依次进行
3、绕人运球
4、男女分开足球小半场比赛
老师指挥
学生均匀的分散在田径场的一周
第十六周第2节
1、定点跑
（16）肩部
（17）腰饶环
（18）原地高抬腿
（19）原地小步跑
（20）加速跑2组）
田径厂
教师
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