届高考生物知识点复习 光合作用Word格式文档下载.docx

届高考生物知识点复习 光合作用Word格式文档下载.docx

《届高考生物知识点复习 光合作用Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考生物知识点复习 光合作用Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束射到的部位附近；

如果上述临时装片完全曝露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围从而证明氧是由叶绿体释放出的，叶绿体是绿色植物光合作用的场所。

有关的实验的评介中，说法错误的是（）

A．该实验之所以选水绵为实验材料是因为水绵不仅有细而长的带状叶绿体，而且螺旋分布于细胞中，便于进行观察分析研究

B．实验中用极细的光束是为了能准确判断水绵细胞中释放氧的部位；

之后又用完全曝光的水绵与之做对照，从而证明了实验结果完全是光照引起的，并且氧是由叶绿体释放出的

．先选用黑暗并且没有空气的环境，是为了排除实验中光线和氧的影响，确保实验的准确性

D．该实验利用了细菌的应激性特点，该细菌吸收2后，氧原子最先出现在2中

考查类型二:

叶绿体中的色素1．在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中得到的色素带颜色较淡，分析其原因可能（）

①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线

④研磨时没有加入a3⑤研磨时没有加入Si2⑥取的叶片叶脉过多，叶肉细胞过少

A．①③B．②④⑤．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥

2．如右图所示，某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”的实验改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是（）

A．应向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

．实验结果应是得四个不同颜色的同心圆

D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色

3．下列有关植物细胞中色素的说法中正确的是（）

A．植物的根细胞中没有叶绿素，所以对植物的根细胞进行植物组织培养不会获得绿色试管苗

B．叶绿体中的色素都具有吸收、传递、转化光能的作用

．植物细胞中的色素全都存在于叶绿体的囊状结构薄膜上

D．用缺g的培养液去培养植物幼苗一段时间后用其叶片做叶绿体中色素的提取与分离实验，最终在滤纸条上只能观察到最上面的两条色素带

考查类型三：

光合作用的过程、条、场所的考查（高考要求：

熟练掌握光合作用的各个阶段场所和化学反应，在脑海中形成稳定的动态影像）1下列有关光合作用和有氧呼吸的条、场所等的说法中正确的是（）

A．原核生物由于没有叶绿体和线粒体，所以都不能进行光合作用和有氧呼吸

B．叶绿体中的色素和酶都分布在囊状结构薄膜上，并且色素都能吸收、传递、转化光能

光合作用与细胞呼吸产生的[H]都能和2结合产生水

D．光合作用产生的NADPH既做为暗反应的还原剂，又能为暗反应提供能量

2．下列关于光合作用和细胞呼吸的说法中，正确的是（）

A．对于一个处于发展期的森林生态系统说，光合作用光反应产生的ATP应多于各生物细胞呼吸产生的ATP

B．光合作用的发生需要有光合色素,分离叶绿体中色素的原理是色素易溶于有机溶剂

．光合作用和有氧呼吸都有水的参和水的产生，在有氧呼吸的第二个阶段有水的参与，在第三个阶段有水的产生，光合作用光反应阶段产生2，有氧呼吸第二个阶段消耗2

D．光合作用是把光能转变成电能，再转变成活跃的化学能，然后再转变成稳定的化学能，而细胞呼吸是把稳定的化学能全部转活跃的化学能

3下列有关光合作用的说法正确的是（）

A叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应

B玉米光合作用的产物淀粉是在叶肉细胞中合成的

叶绿体中ATP的移动方向是由叶绿体基质向叶绿体类囊体膜上移动,而ADP则是由叶绿体类囊体膜向叶绿体基质中移动

D光反应产生的ATP和NADPH都可以为暗反应提供能量,其中NADPH还可以为暗反应提供还原剂

4在下列光合作用的叙述中,不正确的是（）

A水的分解发生在叶绿体的类囊体膜上

B电能转化为活跃的化学能发生在叶绿体的基质中

4植物2的固定发生在维管束鞘细胞和叶肉细胞中

D光合作用中光反应需要色素和酶,暗反应则不需要色素,但需要多种酶参与

考查类型四：

光照强度、2的改变对光合作用中ATP、NADPH、3、含量的影响，请分析下列两种情况：

情况1若突然中断光照，则ATP、NADPH、3、

情况2若突然中断2，则ATP、NADPH、3、

1（2007年郑州模拟）右图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图,B点与A点相比较,B点时叶肉细胞中的3、、ATP、NADPH的含量发生的变化依次是（）

A．升、升、升、升B降、降、降、降

降、升、升、升D升、升、降、降

2图甲表示A植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。

图乙表示A植物光合作用速率在不同光照强度环境下，光和速率受2浓度影响的变化曲线。

a点与点相比较，点时叶肉细胞中3的含量；

b点与点相比较，b点时叶肉细胞中的含量分别有什么变化（）

A高、高B低、基本一致低、高D高、基本一致

考查类型五：

同一叶肉细胞内叶绿体光合作用与线粒体有氧呼吸的图型关系分析

请在下面绘出叶绿体与线粒体之间在不同情况下的2和2的联系图（用箭头表示）

图1：

只进行呼吸图2：

光合&

lt;

呼吸

图3：

光合=呼吸图4：

光合&

gt;

（2007年黄岗模拟）如图所示阳生植物的一个叶肉细胞及其相关过程示意图,下列说法正确的是（）

A叶绿体中ATP的运动方向是由叶绿体的基质到叶绿体的囊状结构

B叶绿体、线粒体结构内基因的遗传特点是母系遗传，后代不出现性状分离比

图中的叶肉细胞呼吸作用释放的2量大于光合作用吸收的2量

D真核细胞中都含有叶绿体、线粒体，原核细胞都不含有叶绿体和线粒体

考查类型六：

光合作用影响因素常考图型的分析

A点表示:

B点表示:

AB段表示:

B点之后表示:

1（07东卷）以测定的2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。

下列分析正确的是（）

A光照相同时间，3℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

B光照相同时间，在20℃条下植物产生的有机物的量最多

温度高于2℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

2．下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。

下列分析错误是（）

A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶

的数量

B．乙图中d点与点相比，相同时间内叶肉细胞

中3的生成量多

．图中、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度

D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

3．将某种绿色植物的叶片，放在特定的装置中，研究在10℃、20℃的温度条下，分别置于lx、10lx光照和黑暗条下的光合作用和呼吸作用。

结果如右图所示（横坐标为时间，单位：

小时）。

对右图所做的分析中，正确的是（）

A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍

B．在10℃、lx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3g

．在lx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少

D．在20℃、10lx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6g

考查类型七：

条改变对光补偿点和光饱和点（或2补偿点、2饱和点）的位置的影响

1如右图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标曲线图,分析下列说法,不正确的是（）

Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体,b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

B已知某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为2℃和30℃,如图表示该植物处于2℃环境中,则将温度提高到30℃时,a点下移,b点右移,d点下移

当植物缺镁时,b点将向左移

D如果该图表示阴生植物,改绘成阳生植物,则点右移,d点上移

2（2006年四川理综）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室2的浓度,在适宜光照条下测定叶片光合作用的强度（以2吸收速率表示）,测定结果如右图所示,下列相关叙述,正确的是（）

A如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移

B如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移

如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移

D如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移

考查类型八：

一天当中某密闭温室内2或2的量（或浓度）变化曲线分析

典例分析：

右图为一天当中某密闭温室内2的增加（或减少）速率，据图分析填写下列各小题:

1&

图中显示一天中能进行光合作用的时间段是点到点

2&

一天当中有机物积累量最多的时间点是点

3&

温室内2最多的时间点是,氧气最少的时间点

是。

1右图1为研究植物光合作

用速率的日变化装置图,在自然环

境中,测得夏季某晴天一昼夜小室

内氧气的变化如图2,有关说法不

正确的是（）

图1图2

A若环境温度改变,则曲线中a点不变

B若以缺镁的完全培养液培养大豆幼苗,则曲线中a点将向右移

若用18标记2,则18的转移途径为:

2三碳化合物（H2）

D若改用玉米幼苗进行实验,则10～14时无明显的光合午休现象

2右图为一天当中某密闭温室内2浓度的变化曲线（只考虑植物的光合作用和呼吸作用），有关该曲线的分析中,不正确的是（）

AB段与AB段相比,曲线上升缓慢,可能原因是B段的气温比AB段低,导致B段呼吸作用比较弱

B图中D点和G点时,光合作用强度和呼吸作用强度相等

EF段浓度下降较慢的最可能原因是蒸腾作用太强,由于缺水导致光合作用强度下降所致

D从图中信息可判断出一天当中2浓度最低的时刻是D点,2浓度最高的时刻是G点

3．右图表示一株水稻的叶肉细胞内Ｃ３化合物含量在一天内的变化过程，请据图分析下列说法不正确的是（　）

Ａ．从图中曲线的变化趋势可以看出，光合作用是从点开始的

Ｂ．G点出现的可能原因是中午温度太高,引起气孔关闭,导致2吸收量减少

Ｃ．根据E段Ｃ３化合物的变化,可以判断出此段时期内Ｃ化合物的变化趋势应该是先下降后上升

Ｄ．D段的变化的原因可能是由于白天该地区暂时由晴天转为阴天造成的

4在一个透明的容器中加入适量的NaH3稀溶液,将杨树树叶片迅速封入其中,装置如图所示,摇动容器,使容器内空气中的2和溶液中的2达到动态平衡,在保持温度不变的情况下进行实验。

下列关该实验的叙述错误的是（）

A．光照几分钟后，容器内溶液的PH将减小

B．随着光照时间的延长，溶液PH的变化速率趋于变慢

．如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的PH将减小

D．该装置可以用研究植物的光合作用和呼吸作用强度

组别一二三四

温度/℃27282930

暗处理后重量变化/㎎﹣1﹣2﹣3﹣1

光照后与暗处理前重量变化/㎎+3+3+3+1

将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1小时，再光照1小时（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。

由下表可以得出的结论是（）

A、该植物光合作用的最适温度约是27℃

B、该植物呼吸作用的最适温度约是29℃

、27～29℃下的净光合速率相等

D、30℃下的真正光合速率为2㎎/h

考查类型九：

光合作用化学反应式中元素去路的分析（光合作用的反应式是高考常考内容之一,特别是反应式中各元素的和去路的分析更应该熟练掌握）

光合作用:

易错点分析:

光合作用过程中元素的转移途径

①3植物光合作用过程中元素的转移途径:

②4植物光合作用过程中元素的转移途径:

1．用示踪元素法追踪某种元素在生化反应中的转移途径是生物学研究中常用方法。

在下列说法中，错误的是（）

A．用18标记2作为光合作用的原料，发现2的中的氧一部分转移到了（H2）中，部分转移到了H2中

B．美国科学家鲁宾和卡门用氧的同位素分别标记H2和2进行了两组实验，证明了光合作用释放的氧全部自水

．用14标记的2作为玉米光合作用的原料，的转移途径是23（H2）

D．用3H标记H2作为光合作用的原料，3H的转移途径是H2[H]（H2）

2用放射性同位素18标记的2作为金鱼藻光合作用的原料,一段时间后放射性18将可能出现在下列哪些物质中（）

○16H126○2H2○32○4其它有机物

A○1B○1○2○1○3D○1○2○3○4

3给金鱼藻提供18标记的H2，在适宜条下，一段时间后，放射性18将可能会出现在哪些物质中（）

○16H126○22○32○4其它有机物

A○1B○2○3○1○3D○1○2○3○4