和平中学化学寒假作业答案Word文档格式.docx
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（2）滴加法：
取用少量液体时常用。
向容器中滴加试剂时，胶头滴管应垂直悬空放在容器口的，不可伸入容器内或接触容器壁，滴液后胶头滴管不能倒置，不能平放或倒持，防止药品腐蚀，用后要立即清洗后放入一洗净的小烧杯或小试管中。
滴瓶上的滴管专管专用，用完不必清洗。
（3）量取法：
取用一定量的液体时，一般用量取。
读数时应使视线与量筒内液体
保持水平。
四、物质的加热
1、酒精灯的使用方法：
做到“两查”和“三不”，即一查灯芯，二查酒精量（酒精灯容积的（1/2—2/3）。
三不指一不给燃着的酒精灯加酒精；
二不相互对火；
三不能用嘴吹灭酒精灯，要用
盖灭。
2、加热仪器的选择：
给液体加热可以用：
试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿
给固体加热可以用：
试管、蒸发皿
3、加热的操作：
（1）要用酒精灯的外焰加热，酒精灯的火焰分为、、三层，
温度最高。
（2）固体加热，先，再对着固体药品的地方加热。
（3）液体加热，先，液体体积不得超过试管容积的，且要与桌面成45°
角，不能对着有的方向。
4、物质加热的注意事项：
（1）外壁不能有，
（2）容器不要接触灯芯，（3）烧得很热的容器不要立即用冲洗或放在实验台上。
巩固练习题（把正确的选项填在下面的答题卡上）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1.下列实验操作不当的是
A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
2．下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是
A.氧气用于急救病人
B.“干冰”用于人工降雨
C.生铁铸造铁锅
D.铜用于制造导线
3．人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。
制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是
A.木器
B.青铜器
C.铁器
D.塑料器具
4.下列生活中常见的现象，属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.自行车钢圈生锈C.蜡烛受热熔化 D.瓷碗破碎
5.下列性质属于纸张化学性质的A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎
6.下列实验基本操作中规范正确的是
A.用手拿着试管，给试管里的物质加热B.用酒精灯引燃另一只酒精灯
C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D.用未经清洗的滴管去吸取别的试剂
7.量取7mL水,应用
A.10mL量筒 B.100mL烧杯 C.托盘天平 D.50mL量筒
8.将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用
A.药匙或纸槽 B.镊子 C.滴管 D.另一支试管
9.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是
A.用泡沫灭火器扑灭 B.用泥沙扑灭C.用湿抹布盖灭 D.用水冲灭
10.化学是一门以实验为基础的学科，学习化学的一个重要途径是
A.计算 B.测量 C.实验 D.推理
11.向酒精灯内添加酒精时，不可超过其容积的
A.3/4 B.1/4 C.2/3 D.1/3
12.把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待1～2s取下来，可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的
A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部
13.在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，正确的处置方法是
A.带出实验室 B.放回原试剂瓶C.在实验室集中处理 D.投入通向下水道的水槽内
14.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是A.集气瓶 B.量筒 C.试管 D.烧杯
15.将下列实验所用仪器的名称填在横线上。
（1）吸取和滴加少量液体时，常用 ；
（2）用排水法收集气体时，常用 、 ；
（3）给物质加热时，常用 ；
（4）量取一定量体积的液体时，常用 、 ；
（5）能直接加热的仪器是 ；
加热时，应用火焰的 部分加热。
16.实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，
为保证安全，注意做到“三不”：
不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味， ， 。
27.量筒的用途是 ，使用时，量筒必须 ，视线要跟
保持水平。
右图中量筒内液体的读数是 mL。
18．右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。
请
你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是（填大于、
等于或小于）25mL。
（第一阶段）<
2>
空气、氧气
一、测定空气中氧气含量的实验
【实验原理】4P+5O2
【实验现象】①红磷燃烧，；
②放热；
③冷却后打
开弹簧夹，。
【实验结论】。
【注意事项】
1.红磷必须。
如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏。
2.装置要好。
如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏。
3.冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏。
二、空气的成分
气体
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
其他气体和杂质
体积分数
%
%
三、混合物和纯净物
混合物
纯净物
定义
两种或物质混合而成的物质叫混合物。
只由物质组成的物质叫纯净物。
特点
组成混合物的各种成分之间没有发生，它们各自保持着原来的性质。
纯净物可以用来表示。
但是，绝对纯净的物质是没有的。
四、氧气的性质密度略空气的密度。
溶于水。
气态的氧是无色无味的，液态氧和固态氧是色的。
五、氧气的检验方法：
，证明是氧气。
六．氧化反应
1.氧化反应：
物质与属于氧化反应。
它不属于基本反应类型。
2.氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。
剧烈氧化会发、放，如燃烧、爆炸；
缓慢氧化放热较少，但不会发光，如动植物、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。
3.燃烧定义：
通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种、的剧烈的反应。
燃烧的条件：
①本身是；
②与接触；
③温度。
【注意事项】只有三个条件，燃烧才能发生。
自燃：
由引起的自发燃烧。
4.灭火的原理：
①清除或使可燃物与其他物品；
②；
③降低以下。
【注意事项】①着火点不随外界条件的变化而。
②在燃烧的三个条件中，只需就可以使燃烧停止。
5.爆炸定义：
可燃物在内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的，使气体的体积迅速而引起爆炸。
除了可燃性气体能发生爆炸外，可燃性如面粉、煤粉等也能发生爆炸。
七．氧气与常见物质发生的反应
物质
反应现象
化学方程式（表达式）
木炭
①木炭在空气中燃烧时，无烟无焰；
木炭在氧气中剧烈燃烧，并发出。
②放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C+O2
铁
铁在氧气中,，放热，生成。
（集气瓶底部要先放
或）。
3Fe+2O2
蜡烛
在氧气中燃烧,火焰发出光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
石蜡＋氧气
＋二氧化碳
八．实验室制取氧气
1.加热高锰酸钾制取氧气
●反应原理：
●收集装置：
由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择
法收集。
由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择
●步骤：
①：
检查装置的。
②：
将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。
③：
将试管固定在铁架台上。
④点：
点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。
⑤：
根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。
⑥移：
把导管移出水槽。
⑦：
熄灭酒精灯。
●验满：
（用排水法收集）如果出现，说明气体收集满了。
●检验：
将带火星的木条伸入到，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。
●注意事项：
◆停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止
。
◆加热高锰酸钾时，试管口要放，防止导管和水槽。
2.分解过氧化氢溶液制取氧气
。
3.加热氯酸钾制取氧气
九．催化剂
在化学反应里能，而本身的和在化学反应前后的物质叫做催化剂。
催化剂在化学反应中所起的作用叫。
十．氧气的工业制法
实验室制取氧气属于变化，工业制取氧气（分离液态空气法）属于变化，这是二者的根本区别。
由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，在-196℃的情况下，液态氮蒸发，剩下的就是液态氧。
通常我们把氧气贮存在蓝色的钢瓶里。
⏹巩固练习题
15
16
1.为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是
A.使用清洁能源代替煤和石油B.实施绿化工程，防治扬尘污染
C.分类回收垃圾，并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
2.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷
3.下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是
A.石油B.天然气C.煤D.太阳能
4.下列的水属于纯净物的是A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水
5.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全，艇内充入的气体最好是
A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳
6.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水
7.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳B.水蒸气C.氮气D.氧气
8.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是
A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉
9.下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
10.下列关于燃烧现象的描述，正确的是
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
11.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有
A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳
12.下列关于氧的说法正确的是
A.实验室常用电解水的方法来制取氧气B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.含氧的化合物可能不是氧化物
13.空气中体积分数最高的气体是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
14.下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是
A.氮气蒸馏水B.生铁稀盐酸C.氢气大理石D.二氧化碳空气
15.对有关实验现象或结论的描述正确的是
A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
16.下列物质属于氧化物的是A.O2B.COC.KCl03D.CH3COOH
17.空气、水是人类赖以生存的自然资源。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种（填物质类别）。
人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是。
18.A、B、C三种c元素，A元素的单质是最清洁的燃料；
B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属。
写出A、B、C三种元素的名称或符号：
A、B、C；
写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式：
。
19.请结合图10所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称。
a；
b。
（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式，根据该反应原理，可选择图10中（填标号，下同）与组装一套制取氧气的装置。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
你所组装的上述制取氧气的装置（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是。
20.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方式。
利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号。
（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有（只答一条），其相关的化学方程式是。
（4）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，反应的化学方程式为：
。
21.实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
a、b；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起
作用。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。
NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为：
②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是。
3>
分子、原子、元素
⏹知识要点总结
一、从微观角度解释问题
1.用分子观点解释由分子构成的物质的物理变化和化学变化
物理变化：
没有生成的变化。
（水蒸发时水分子的变大，但水分子本身没有变化，故为物理变化）
化学变化：
发生变化，有新分子生成的变化。
（电解水时变成了新物质的分子，故为化学变化）
2.纯净物和混合物（由分子构成的物质）的区别：
纯净物由构成，混合物由构成。
3.化学变化的实质：
在化学变化过程中，分子，原子，形成新物质的分子。
4.原子的构成
原子一般是由质子、中子和电子构成，有的原子不一定有，质子数也不一定等于数。
原子的种类由（）决定。
在原子中，原子序数＝＝＝。
原子的质量主要集中在上，相对原子质量≈数+数
二．分子和原子的异同
分子
原子
分子是保持。
原子是化学。
性质
很小、很小；
不断。
联系
分子是由构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
区别
在化学变化中，可以再分，而不可以再分。
三．元素
1.定义：
元素就是（即核内电子数）的一类原子的总称。
2.元素之最
地壳中含量（质量分数）排在前五位的元素：
地壳中含量最多的金属元素：
3.元素符号的意义：
元素符号不仅表示，还表示这种元素的。
如果物质由原子构成，元素符号还可以表示。
如果元素符号前加上系数，就只表示该原子的个数，只具有微观意义。
H表示、。
2H表示。
Cu表示、、。
4.元素的种类
①金属元素：
原子的最外层电子数一般少于个
②非金属元素：
原子的最外层电子数一般多于或等于个
③稀有气体元素：
原子的最外层有个电子（He为个），为相对稳定结构。
四．离子
1.叫做离子。
在化学反应中，金属元素原子易最外层电子，非金属元素原子易电子，从而使参加反应的原子带上电荷。
带正电荷的原子叫做离子，带负电荷的原子叫做离子。
2.离子符号表示的意义：
Mg2+表示。
3.2O2-表示。
17
18
1、保持水的化学性质的最小粒子是（）
A、氢原子B、氧原子C、氢原子的氧原子D、水分子
2、下列物质中只由一种分子构成的是（）
A、白糖水B、空气C、水蒸气D、过氧化氢溶液
3、下列物质中含有氢分子的是（）
A、水B、空气C、过氧化氢D、氢气
4、关于分子、原子的说法中正确的是（）
A、同种分子化学相同B、原子是最小粒子
C、分子大，原子小D、在化学变化中分子可分，原子也可分
5、下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是（）
A、水受热变成水蒸气B、氧化汞受热生成汞和氧气
C、品红在水中扩散D、酒精温度计能指示出温度高低
6、地壳中所含各种元素中，质量分数由大到小的前四种元素依次（）
A、Fe、O、Si、AlB、O、Si、Fe、AlC、O、Si、Al、FeD、Si、O、Al、Fe
7、不同元素间最本质的区别是（）
A、中子数不同B、相对原子质量不同C、质子数不同D、核外电子数不同
8、下列关于分子的叙述中，不正确的是（）
A、分子总是不停地运动B、分子是保持物质性质的最小粒子
C、分子间有一定的间隔D、分子是保持物质化学性质的最小粒子
9、下列说法错误的是（）
A、原子呈电中性B、原子核一定含有中子
C、原子核一定含有质子D、原子不是最小的粒子
10、下列物质中属于纯净物的是（）
A、镁条在氧气中充分燃烧后得到的产物B、液化空气
C、食盐水D、加热高锰酸钾后在试管中残留物质
11、以下物质中，不是由原子直接构成的物质是（）
A、MnB、汞C、FeD、水
12、原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是（）
A、质子数和中子数B、质子数和电子数
C、中子数和电子数D、核电荷数和电子数
13、钠原子核中有11个质子，在下面的结论正确的是（）
A、钠原子核内必有11个中子B、钠原子核内必有11个电子
C、钠原子核外必有11个电子D、钠原子必带11个电荷
14、有两种不同的原子，一种原子核内有6个中子和6个质子，另一种原子核内有7个中子和6个质子，则它们不相等的是（）
A、核电荷数B、核外电子数C、原子的质量D、原子的带电量
15、在化学变化中，可分的粒子是（）
A、原子B、分子C、原子核D、质子
16、具有相同质子数的粒子一定是（）
A、同一种原子B、同一种元素C、同一种分子D、无法确定
17、氧原子的相对原子质量是（）
A、16gB、16C、2.657×
10-26kgD、16kg
18、下列说法中正确的是（）
A、二氧化碳分子中含有二个氧元素和一个碳元素B、水由氢元素和氧元素组成
C、二氧化碳由氧气和碳两单质组成D、氧化汞由一个原子和一个氧原子组成
19.用微粒的观点回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是。
（2）水通电分解过程中，不变的微粒是。
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。
（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是。
20、写出下列符号的意义或意义的表示符号：
Cl,
钠元素.6个氮原子__________
10个银原子_____________
m个铜原子.
21.按要求填空：
⑴用化学符号表示：
2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。
⑵下列微粒结构示意图中属于离子的是（填字母），共表示种元素。
⑶地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式。
（第二阶段）<
4>
物质的构成、化学方程式
一、水的电解实验（实验装置如右图）
【实验现象】
①通电后，电极上有气泡产生。
通电一段时间后，两个试管内汇集了一
些气体，，左右试管内气体体积比约为。
②与正极相连的试管内的气体可以使；
与负极相连的试管内的气体移近火焰时，气体能产生。
【实验结论】
①水在通电的条件下，发生了分解反应，生成：
方程式：
②水是由组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；
③化学反应中，可分，不可分。
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