动物趣事曹艳秋文档格式.docx

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9.3小猴脸红了

教学目标

知识与技能：

认识37个生字，会写24个字，认识“户”字旁和多音字“难”，正确、流利有感情的朗读课文，培养学生识字能力。

过程与方法：

以读为主，指导学生边读边悟，引领学生理解、感悟文本所表达的思想感情，培养学生独立自主的理解能力和识字能力。

情感价值观：

通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱小动物的思想及诚实守信的品质。

教

学

重点

、

难点

教学重点：

认识37个生字，会写24个字，认识“户”字旁和多音字“难”，正确、流利有感情的朗读课文，培养学生识字能力。

教学难点：

边读边悟，理解、感悟文本所表达的思想感情，并学会积累好词好句。

课时比例

9.动物趣事-------------------6课时

9.1大熊猫出国--------------------2课时

9.2寄给青蛙的信-------------------2课时

9.3小猴脸红了-------------------2课时

教学方法

本单元教学要给学生充足的独立阅读时间，让学生边读边悟，理解文本的思想感情，通过随文识字的教学方法，激发学生的识字兴趣，并运用已经掌握的识字方法进行独立识字训练，培养学生的独立自主学习能力，教学中可运用文中的好词好句对学生进行语言表达能力的训练，并进行积累，养成积极主动、自主的学习习惯。

从而培养学生从小养成热爱大自然，热爱小动物的思想感情和诚实守信的良好品质。

课题

9-1大熊猫出国

课型

新授

授课时间

教学课时

2课时

备课教师

曹艳秋

认识13个生字，会写9个生字，认识部首“户”。

能正确、流利的朗读课文，在朗读中积累词语。

情感态度与价值观：

了解国宝大熊猫，增强对大熊猫的保护意识。

教学重点、难点

掌握多种形式的叠词。

学习方法

教学方法：

诵读法、解析法、指导法。

学习方法：

诵读法、自主学习法。

教学准备及手段

生字卡片。

实物展台、课件。

教学流程

动态修改部分

板

书

设

计

心

得

反

思