吉林省长春市朝阳区届九年级上学期质量监测英语试题docWord文件下载.docx
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1~5ABCCA
II.听对话，根据你所听到的对话和对话后的问题，选择正确答案。
6.W:
IknowMother’sDayisinMay,howaboutFather’sDay?
M:
ItisinJune.
Q:
WhenisFather’sDayeveryyear?
7.W:
Dave,doyouthinklearninggrammaristhebestwaytolearnlanguage?
Idon’tthinkso.It’stooboring.
WhatdoesDavethinkoflearninggrammar?
8.W:
Mike,IwanttolearnChinesepainting.
M:
Great!
ButIwouldliketolearnpapercutting.Itismucheasier.
WhichdoesMikethinkiseasiertolearn?
9.W:
Iamhungry,whereshallwehavedinner,John?
let’sgotoUncleJohn’sRestaurant.It’scheapandclean.
WhydoesJohnchoosetherestaurant?
10.W:
HanYu,yourwritingskillimprovesveryquickly,canyoutellmethesecret?
Oh,IoftenwritetomypenpalinAmerica.
HowdoesHanYuimprovehiswritingskill?
6~10ACACC
III.根据所听到的描述，选出与其相符的图片。
有一幅图片是多余的。
11.It’sveryfuntodressupascartooncharactersinHalloween.
12.Samdoeswellinschoolworkbytakingnotescarefullyinclasseveryday.
13.TeaplantsareusuallygrowninthesouthofChina..
14.Thecomputermuseumisoneofthemostinterestingplacesinourcity.
15.Mybrotherusedtohatedoingsportswhenhewasalittleboy.
11~15CEAFB
IV.听较长对话，选择正确答案。
听第一段对话，作答第16～17小题。
W:
Thegirlissingingsowell.AreyousuresheisAlice?
Ofcoursesheis.Why?
Aliceusedtobeveryshy,butnowshecansinginfrontofsomanypeople.
That’strue.Shedealtwithhershynessbytakingsingingclassesintheclub.Nowsheisn’tshy
anymoreandsingswell.
Isee.
听第二段对话，作答第18～20小题。
Themodelplaneisverynice,wheredidyoubuyit,LiDong?
Oh,no,Ididn’tbuyit.Itismadebymyuncle.
Really?
Whatisitmadeof?
Wood.AndIpainteditbymyself.
Didittakealongtime?
No,itonlytookaweektocompleteeverything.
Wow,youandyourunclearesogreat!
16~20BABCB
V.听短文，根据短文内容选择正确答案。
Mr.Blackwentonvacationinhiscarinthecountryside.Itwasevening.Hewantedtofindahotel.Thenhesawanoldmanatthesideoftheroad.Mr.Blackstoppedhiscarandsaidtotheoldman,“Excuseme,doyouknowifthereisasmallhotelnearhere?
”“Ofcourse,”theoldmananswered,“Iwillshowyoutheway.”thenhegotintoMr.Black’scar.Theydroveabouttenmileswhentheygottoasmallhouse.Theoldmansaid,“Stop.”Mr.Blackstoppedthecar.“Butitisn’tthehotel?
”Mr.Blackasked.“Thisismyhouse.”saidtheoldman.“Youcandrivebackaboutfivemiles.Thenyoucanseethehotelonyourleft.”
21~25ABCBA
二、基础知识（共25分）
VI.在下列各句的空白处填入一个适当的词,使句子意思完整，语法正确。
26.address27.proud28.play29.up30.with
VII.用括号内所给单词的适当形式填空。
（5分）
31.leaves32.impolite33.produced34.wisely35.making
VIII.单项选择。
（15分）
36~40CBDDB41~45CCBBD46~50ADDAB
三、交际运用（共5分）
IX.根据对话内容，用方框内所给的选项补全对话,其中有一项是多余的。
51~55CFDBA
四、阅读（共45分）
XI.完形填空（15分）
阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A.B.C.D四个选项中，选择最佳选项。
56~60DBCAD61~65DBCCA66~70ABADC
XII.阅读理解（30分）
（A）71~75ACBDA
（B）76~80BBCCD
（C）81~85FTFTF
（D）86-90EACBD
（E）91.Theywerewalking.
92.No,hedidn’t.
93.Hefeltsurprised.
94.Shewasinpoorhealth.
95.Itisbettertogivethanreceive.
五、书面表达（共20分）
XIII.（A）96.for97.products98.made99.light100.over
（B）略。
（一）评分细则：
1.作文内容需涵盖要点，如缺少一个要点扣2分
2.根据所阅试卷，按五个等次给分。
3.作文中使用了真实姓名和学校名，扣1分。
4.有下列情况之一降一个等次：
①脱离所提供的信息材料和话题；
扣1分。
②词数不足。
扣2分。
5.如书写字迹潦草，以致影响阅卷；
总分中扣1分；
6.一个错误单词扣0.5分；
7.大小写错误（不以个数累积）扣0.5分；
8.2-3处语法错误扣1分；
同一语法错误多次出现，总计扣2分。
9.英、美拼写及词汇用法均可赋分。
（二）评分要求：
评分时要根据文章内容和段落层次初步确定其所属等次，其次考虑语言的流畅性和句式的多样性及词汇的准确性和卷面的整洁度。
再以该等次的要求来衡量，确定或调整等次，最后给分。
（三）五档划分：
评分原则：
1．总分为15分，按五个档次给分。
2．评分时，根据评分的内容和语言的表达初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
3．评分时，应注意的主要内容为：
内容要点，参考词汇的运用和语法结构的数量和正确性，上下文的连贯性及语言的得体性。
4．拼写、书写、标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对文章的影响度予以考虑。
5．美英拼写及词汇用法均可接受。
各档次的给分范围及要求：
第一档：
（13－15分）包含内容要点，语言基本无误，行文连贯，能使用修饰词或表示顺序、逻辑关系的联接词，表达清楚。
第二档：
（10－12分）基本包含内容要点，遗漏少量次要点，语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。
第三档：
（7－9分）包含部分要点，语言虽有较多错误，但能达意。
第四档：
（3－6分）语言错误较多，影响意思表达，错误百出，不知所云。
第五档：
（0－2分）白卷或文不对题，只抄了提示词。
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