广东中考文艺类文本阅读训练8篇Word文件下载.docx
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答：
2．第②段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是什么?
3．第⑥段中，作者说“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
”如何理解这句话的含义?
4．第⑨段中说“但孝的天平上，它们等值”，你是否赞成作者的看法？
除了第⑧段列举的孝心之外，你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心?
答案：
1、认为那样的学子是一个自私的人，他甚至连自己的母亲都无法挚爱。
2、在老人行将就木时，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
3、有些东西是可以失而复得的，而有些东西（如生命）却是一去不返、无法挽回的。
4、衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。
说“等值”是因为它们都是孝心的体现。
最后一问的答案略。
母狼的智慧
⑴“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。
南方的狼是什么样，我不知道。
不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。
”
⑵一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说。
猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
⑶我说：
“不对。
是大猩猩。
大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。
⑷“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。
我只见过狼。
沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。
那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
⑸“狼带着小狼过河，怎么办呢？
要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。
若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。
于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。
它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
⑹“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。
⑺“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
⑻“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。
一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？
那两只小狼到哪里去了呢？
已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。
正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
⑼“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。
白气正从中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
⑽“那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。
又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。
问题：
1、“狼”是这篇小说中的“主人公”，请说说文中的母狼有哪些特点。
（3分）
2、阅读⑸——⑽段回答下面的问题。
（5分）
（1）文中哪些地方表现了狼的聪明和富于创造性？
（2）下面是从文中摘录的两个比喻句。
请选择其中一句，具体说说它的表达作用。
（2分）
A．那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
B．天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
3、结合上下文，请从结构和表达两方面谈谈第（12）段在文中的作用。
4、第⑼段描写了狼崽在粪堆中熟睡的情景，其中加点词语极为生动，请说说它的妙处。
5、本文的主题是什么？
请用原文中的句子回答。
作者是怎样揭示这一主题的？
（4分）
参考答案
1、文中的“母狼”有毫不逊于人类情感的“狼”的母爱，母狼保护小狼的行为表现了它的智慧和牺牲精神。
（抓住“母爱”“智慧”“牺牲”三点即可。
）
2、
（1）母狼带小狼过河的情景；
把小狼隐藏在骆驼粪下，用尾巴抹平痕迹；
全力向相反方向奔跑以引开路人，表现了狼的聪明和富于创造性。
（2）A．生动形象地写出母狼逃跑速度之快，表现了母狼为引开猎人而奋不顾身的“母爱”。
B．形象地写出月夜沙丘给人的那种死寂、冷清、阴森的感受。
3、承上启下（1分）为下揭示主题作了铺垫。
4、生动形象地写出了狼崽熟睡时呼出的热气，在寒夜中凝成白线缓缓上升的情景，细致而传神。
（意对即给分，只答“生动形象”扣1分）
5、“通过训练，让某一动物变蠢，以供人役使，真是一大发明啊。
”（2分）作者表面讴歌动物的母爱和聪明，实际由物及人，揭示人类社会中的某一现象，表现了一个深刻的主题。
（2分）（意对即给分）
（二）回家去问妈妈
毕淑敏
12分
①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。
说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：
“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。
”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
②妈妈说，你生在新疆，长在北京。
难道你是飞来的不成?
以前我一说起带你赶路的
事，你就嫌烦，说知道啦，别再-罗嗦。
③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。
才知道发
生在安西的感动源远流长。
突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。
④我们总觉得已经成人。
母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。
我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。
全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。
母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。
于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?
从此，母亲就真的噤了声。
⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。
我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。
我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。
⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。
我们还未曾读懂，著者已撒手而去。
从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。
我们流落世间，成为飘零的红叶。
⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
⑧一定要赶快啊!
生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。
从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；
给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。
14．本文写了一件什么事?
这件事引发了作者的哪些感悟?
（感悟答出两点即可）（4分）
15．如何理解第④段中画横线句子的含义?
（2分）
16．从修辞的角度赏析第④段中画波浪线的句子。
（3分）\\\'
17．联系上下文，说说第⑦段在文中的作用（3分）
（二）回家去问妈妈
14．（4分）事件：
我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。
感悟：
①我们极其在意世人的看法，却忽视、厌烦了母亲。
②母亲是最了解我们的人，最想要的真诚就在母亲那里。
③趁母亲健在，抓紧时间和母亲沟通交流。
（2分，答出两点即可）
15．（3分）曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母亲只能在我们童年时给我们以呵护）（1分），不能再给我们新的启迪和支持（1分），这是我们对母亲的浅薄认识（这是我们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）（1分）。
16．．（4分）运用比喻的修辞方法（1分），把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品
（把“母亲”比喻成“老艺人’’，把“我们”比喻成“精品’’）（1分），生动形象地（1分）写出了母亲对我们的耐心培育（1分）。
17．（4分）本段起过渡作用（1分），承接上文的感悟，引出下文的劝告（1分）；
紧扣
文题（1分），呼吁人们抓紧时间与父母交流（1分）。
（一）阅读下文，完成14－16题（12分）
例外的惭愧
张晓风
①我有一个特点令我自己十分惭愧，那就是：
我经常不惭愧。
②譬如说，我去人家家里吃饭，女主人烧得一手好菜，我一边吃得津津有味，一边诚心诚意地赞道：
“真惭愧呀，这么好吃的东西，我怎么就烧不出来呀！
③可是，等晚上回到家里，夜深人静之际，我仿佛听见极幽微的声音在提醒我：
“哎，我说，你这家伙，你说的话好像不太诚实哦！
你想想，你真的惭愧吗？
你只不过是说说罢了，你干吗要说这种话？
这世上说话不实在的人已经太多了，你还要再增加一个吗？
④我当下嗫嗫嚅嚅：
“哎呀，我并不是撒谎，我当时大概一时冲动吧？
我其实并不打算惭愧的，更不打算改过，我下回小心不乱说不实之话就是了。
⑤其他的事依此类推，例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽，人家的研究做得如何深沉扎实，人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴，我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧，那日子可要怎么过啊？
⑥不过，倒有一桩“外套事件”例外。
⑦大约十年前，我在暑假去新西兰旅游。
台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天，这一点，我虽然也知道，却仍然心存侥幸，不肯多带厚重的衣服。
管他呢，等到了新西兰冷得受不了，再想办法吧！
⑧到了新西兰，我那几件毛衣实在挡不了事，立刻想去买衣服。
刚好那天朋友开车带我出游，车子高速开在公路上（新西兰人少车少，路又宽平，几乎每条路都可当高速公路来开），我忽然大叫：
⑨“停车，停车——开回去，我看到一所教堂！
⑩“教堂怎么了？
⑪“教堂门口有草坪，草坪上有一块牌子，牌子上写着大义卖。
”
⑫“奇怪，”朋友半信半疑，“车子开那么快，你也看得到！
⑬但她还是把车退了回去，果真教堂在举行义卖。
义卖多半不卖什么好东西，都是些人家用不着的旧物品，倒是巧克力奶和饼干做得非常好，我们各点了一份。
忽然，我看到了一件美丽的羽绒外套。
哎呀，那刚好是我想要的，跑去一试，尺码正合适；
再看价钱，天哪，差不多合台币两千元。
当天的大堂里，每件东西都贱价，就这件外套死贵。
怎么回事，我竟看上唯一一件贵货，便忍不住想还价。
⑭“对，我知道，”摊位的主人说，“这是场子里最贵的东西，可是这是我朋友刚从美国寄来送我的，全新呢！
⑮天气实在冷，我立刻付了钱，并且舍不得脱下。
⑯“这件衣服穿来不错，你为什么不自己留着呢？
⑰“我不想穿得那么奢华，我穿普通的衣服就好。
而且，教堂需要钱！
⑱我这才仔细看她，她穿一件非常黯淡的土色毛衣，她的人也带几分土色。
我忽然惭愧起来，我这样随手就买了东西，而这东西却是原主人口中的奢侈品。
⑲年年冬天，我穿这件衣服的时候，内心都十分惶愧。
想起那清瘦的主人，我觉得自己有点过分，但我又不能拿这件衣服去还她，只好小心翼翼爱惜着穿，好来赎我的罪咎。
不管我能活多少岁，不管我有多重要的场合须出席，我立志再不去买第二件冬衣。
⑳我惭愧，对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。
平生极少生愧，但一想起那妇人安静的眼神，瘦弱的身体，低抑的语调，我就——惶恐惭愧。
（选自《读者》2012年第19期，略有删改。
14.文章①～⑤段写了四个“惭愧”的例子，请找出让作者“惭愧”的原因，依次填补下列空白（每空不超过9个字）。
（1）人家
（2）人家
（3）人家
（4）人家
15.文章第⑦段有“心存侥幸”一词，请揣摩一下作者当时的心理，并分析该词语在文章结构上的作用。
_
16.文章题目为“例外的惭愧”，请结合全文内容，谈谈对“惭愧”的理解和认识。
（不超过100个字）（4分）
14．示例：
（1）烧得一手好菜
（2）屋子（布置得）雅洁清幽
（3）研究（做得）深沉扎实
（4）菜园（打理得）鲜翠欲滴
（共4分。
每要点1分）
15.
（1）台湾正值暑期，新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。
（2）引出下文买外套这件事，从而进一步引出这次“例外的惭愧”。
（共4分。
每要点2分）
16.示例：
作者生活中经常的“惭愧”，只是在口头上说说而已，并不是真惭愧；
买了那件外套后的“例外的惭愧”才是真惭愧，是发自内心的不安，觉得自己过分奢侈，并立志不再买第二件冬衣。
我们身边也有许多人常把“惭愧”挂在嘴上，其实并不是真惭愧。
生活中，的确需要有发自内心的惭愧，使人们的心灵更加纯净，社会更加和谐。
秋天·
秋天（节选）
在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。
但秋得永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。
让我们从微凉的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。
已经是生命中第二十五个秋天了，却依然这样容易激动。
正如一个诗人说的。
“依然迷信着美。
是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
我就那样迷乱地捡起一片落叶。
叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？
二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。
我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。
在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。
我喜欢这种凄清的美，莫名所以地喜欢。
小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。
长大了读辛稼轩的词，对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢？
我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。
……
而日子被西风吹尽了，那一串金属性、有着欢乐叮当声的日子。
终于，人长大了，会念《秋声赋》了，也会骑在自行车上，想像着陆放翁“饱将两耳听秋风”的情怀了。
秋季旅行，相片册里照例有发光的记忆。
还记得那次倦游回来，坐在游览车上。
“你最喜欢哪一季呢？
”我问芷。
“秋天。
”她简单地回答，眼睛里凝聚了所有美丽的秋光。
我忽然欢欣起来。
“我也是，啊，我们都是。
她说了许多秋天的故事给我听，那些山野和乡村里的故事。
她又向我形容那个她常在它旁边睡觉的小池塘，以及林间说不完的果实。
车子一路走着，同学沿站下车，车厢里越来越空虚了。
“芷，”我忽然垂下头来，“当我们年老的时候，我们生命的同伴一个个下车了，座位慢慢地稀松了，你会怎样呢？
“我会很难过。
”她黯然地说。
我们在做什么呢？
芷，我们只不过说了些小女孩的傻话罢了，那种深沉的、无可如何的摇落之解的。
但，不管怎样，我们一起躲在小树丛中念书，一起说梦话的那段日子是美的。
而现在，你在中部的深山里工作，像传教士一样地工作着，从心里爱那些朴实的山地灵魂。
今年初秋我们又见了一次面，兴致仍然那样好，坐在小渡船里，早晨的淡水河还没有揭开薄薄的蓝雾，橹声琅然，你又继续你山林故事了。
“有时候，我向高山上走去，一个人，慢慢地翻越过许多山岭。
”你说，“忽然，我停住了，发现四壁都是山！
都是雄伟的、插天的青色！
我吃惊地站着，啊，怎么会那样美！
我望着你，芷，我的心里充满了幸福。
分别这样多年了，我们都无恙，我们的梦也都无恙——那些高高的山！
不属于地平线上的梦。
而现在，秋在我们这里的山中已经很浓很白了。
偶然落一阵秋雨，薄寒袭人，雨后常常又现出冷冷的月光，不由人不生出一种悲秋的情怀。
你那儿呢？
窗外也该换上淡淡的秋景了吧？
秋天是怎样地适合故人之情，又怎样的适合银银亮亮的梦啊！
随着风，紫色的浪花翻腾，把一山的秋凉都翻到我的心上来了。
我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。
我并非不醉心春天的温柔，我并非不向往夏天的炽热，只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣，就像秋天所给我们的一样——然而，谁懂呢？
谁知道呢？
谁去欣赏深度呢？
远山在退，遥远地盘结着平静的黛蓝。
而近处的木本珠兰仍香着，（香气真是一种权力，可以统辖很大片的土地。
）溪水从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，用以描绘纯净的秋光的。
而我的扉页空着，我没有小令，只是我爱秋天，以我全部的虔诚与敬畏。
愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一树红枫那样热切殷实的梦。
秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
1、“依然迷信着美。
”这里的“迷信”是什么意思呢？
2、“我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
”这句话中“载着梦的船”比喻什么？
你觉得作者这个比喻用得好么，说说你的理由。
3、“我爱这样的季候，只是我感到我爱得这样孤独。
”联系上下文，说说作者为什么觉得自己“爱得孤独”？
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