甘肃省定西市安定区公园路中学学年八年级下学期期末考试语文试题Word下载.docx
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u)哂笑(shěn)裸露(luǒ)颤颤巍巍(chà
n)
D.干涸(hé
)庇护(bì
)吞噬(shì
)众目睽睽(kuí
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.矫健葱笼园满成功难以置信 B.憔悴藉贯重峦叠嶂谈笑风声
C.哂笑殉职杳无消息莫忠一是 D.门楣执拗痛心疾首顾名思义
3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项()(2分)
A.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C.今年以来,朝阳区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
D.《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花,增添了一叶新绿。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
4.读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。
(2分)
你踏着隆冬的脚步,带着人们的渴盼,捎着新春的信息,来了。
飘yì
①
的雪呵!
你的舞姿是那么轻yí
ng②
舒展,你的心灵是那么晶yí
ng③
纯洁。
你为大地送来温馨、和谐和慰jiè
④
,你给人们带来丰收、欢欣和喜悦。
①
②
③
5.下面文学常识表述有误的一项是()(2分)
A.《雪》是鲁迅写的一篇散文诗,选自《野草》。
B.《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·
凯勒的代表作之一。
C.《喂___出来》的作者星新一,他是日本现代科幻小说作家。
D.《五柳先生传》是陶渊明为他的好友五柳先生写的一篇传记。
6.下面关于修辞判断有误的一项是( )(2分)
A.世界上还有比我更幸福的孩子吗?
(反问)
B.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(比喻)
C.皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
D.光明!
光明!
快给我光明!
(反复)
7.根据课文默写。
(共22分)
(1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想,坦露博大胸怀的诗句是
,。
(2)醉翁之意不在酒,。
山水之乐,。
(3)春蚕到死丝方尽,。
(4)落红不是无情物,。
(5)此中有真意,。
(6)李白《行路难》(其一)中的哲理名句是:
“,。
”(2分)
(7)然而禽鸟知山林之乐,,人知从太守游而乐,
。
(8)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,越明年,,。
《岳阳楼记》中迁客骚人的两种心情分别是:
,。
(9)写出描写醉翁亭四季景色的句子:
_____________,
_________________,,。
(4分)
8.2010年4月14日,青海玉树县发生了7.1级地震,造成严重的人员伤亡,请为受灾同胞送上我们的祝福,把下联补充完整。
(1)上联:
生命在灾难前脆弱
(2)下联:
________________
9.根据已有的提示,补写句子。
青春是春天的一颗种子,充满希望;
青春是夏天的,;
青春是秋天的,;
青春是冬天的,。
10.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:
说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
)(2分)
同学甲:
《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
。
二、阅读理解。
(一)阅读下文,完成11——16题。
(10分)
我的家乡是水乡。
出鸭。
高邮大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多,鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮咸鸭蛋于是出了名。
我在苏南、浙江,每逢有人问起我的jí
()贯,回答之后,对方酒会肃然起敬:
“哦!
你们那里出咸鸭蛋!
”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:
“高邮咸蛋”。
高邮还出双黄鸭蛋。
别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。
双黄鸭蛋味道其实无特别处。
还不就是个鸭蛋!
只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。
我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!
不过高邮的咸鸭蛋,确实是好。
我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!
曾经cāng()海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。
袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。
但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。
文不长,录如下:
腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。
席间,先夹取以敬客,放盘中。
总宜切开带壳,黄白兼用;
不可存黄去白,使味不全,油亦走散。
11.给文中的拼音写上正确的汉字。
cāng海()jí
()贯
12.文中划横线的句子所采用的表达方式是什么?
有什么作用?
答:
13.作者为什么要专门提及袁枚的《随园食单•小菜单》,引用的文章有何用意?
14114.作者写“我在苏南、浙江,每逢有人问起我的jí
贯,回答之后,对方酒会肃然起敬:
用意是突出家乡鸭蛋的。
(1分)
15.为什么文章开头没有直接写端午的鸭蛋?
16.你认为作者写这篇文章的目的在于什么?
(二)阅读下文,完成17——21题。
(8分)
亮出你自己
作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学也和我一样。
每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课上,一位来自商业银行的专家做讲演。
做讲演的人总是希望有人配合自己的,于是他问道:
“教室内有多少学经济的同学?
”可是没有一个人响应。
但我知道,我们当中很多人包括我自己都是学习经济的,可是由于怕被提问,大家都沉默着。
专家苦笑了一下说:
“我先暂停一下,插个故事讲给你们听,我刚到美国读书的时候,在大学里经常有讲座,每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。
每次开讲前,我发现一个有趣的现象,我周围的同学总是拿一张硬纸,中间对折一下,用极其醒目的颜色大大地用粗体写上自己的名字,然后放在座位上。
当讲演者需要听者响应时,他就可以直接看名字。
我不解,便问前面的同学。
他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物,认识他们就意味着机会。
当你的回答令他满意或者吃惊时,很有可能就预示着他会提供更多的机会。
这是一个很简单的道理。
”
“事实也如此,我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职。
这件事对我影响很大,机会不会自动找到你,你必须不断地醒目的亮出你自己,吸引别人的关注才有可能寻找到机会。
我发现中国学生在这方面实在是不令人满意.他们太过含蓄,或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己,或许这样你会过得很轻松,但是你绝不会得到更大的成功。
“你们中的每个人都会有凌云壮志,但是你的第—步必须是找到赏识你的人。
这对沉默的人是非常重要的……”他的话结束后,有人笑了,有人不屑一顾,但我明显看到有更多的同学举起了手或做一些暗示:
我可以回答。
17.结合全文回答,为什么“周围的同学也和我一样,每次当教授提问时,总是习惯把头低下去”?
18.商业银行的专家讲故事的主要目是的什么?
19.通过阅读本文,请回答中美学生对待提问各有什么不同表现?
20.文章题目“亮出你自己”有什么含义?
21.假如在课堂上当老师提问而周围的同学都没有举手时,你是否敢“亮出你自己”?
请用30字左右描述一下你那时的心理。
(三)阅读下面文言文,完成22——24题。
(22分)
阅读短文,完成22-24题
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
22.解释加点的词。
(1)予观夫巴陵胜状()
(2)然则北通巫峡()
(3)此则岳阳楼之大观也()(4)前人之述备矣()
(5)谪守巴陵郡()(6)百废具兴()
(7)薄暮冥冥()(8)去国怀乡()
23.把下列语句译成现代汉语:
(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也。
(2)览物之情,得无异乎?
24.
(1)“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
”概括回答这个句子写出了洞庭湖怎样的特点。
(2)上文的作者是()朝的(),《岳阳楼记》中的“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是,“退”指的是。
(3)作者认为“迁客骚人”的做法不可取,联系全文,说说他认为古代圣贤具有()的胸怀,从而表明了他的伟大抱负是()。
三、作文。
阅读下面的材料,以“我生活在
中”为题,写一篇文章。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;
如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信。
要求:
1.请把题目补充完整。
2.字数600字以上。
3.除诗歌外,文体自选。
4.立意自定。
600
八年级语文试题答案
二、阅读
(一)、11.沧、籍。
12、议论,抒发了作者对故乡咸鸭蛋浓浓的赞美之情。
13、引用袁枚的文章,因为这篇客观真实地写出了高邮鸭蛋的优点,从侧面反映作者非常喜欢家乡的鸭蛋。
14、名声。
15、引起下文,为下文做铺垫。
16、对故乡鸭蛋的赞美;
对家乡的热爱;
激发读者热爱家乡的情感。
阅读
(二)17.他们太过含蓄,或者说是怯懦,他们不习惯让别人看到自己。
18.通过对比中美学生的不同表现,告诫学生机会不会自动找到你,必须不断地醒目的亮出自己,吸引别人的关注才有可能寻找到机会。
19.中国学生总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。
美国学生用极其醒目的颜色大大地用粗体写上自己的名字,然后放在座位上。
20.机会不会自动找到你,必须不断地醒目的亮出自己,吸引别人的关注才有可能寻找到机会。
21.略.
阅读(三)
三.作文(略)