湖北省襄阳老河口市届九年级上学期期末考试文综政治试题解析版Word格式.docx

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A.集体经济B.国有经济C.公有制经济D.混合所有制经济

【答案】C

【解析】试题分析：

此题旨在考查学生对我国经济制度的基础的认识，主要考查学生的识记能力。

根据教材知识，我国社会主义经济制度的基础是公有制经济，所以排除ABD，正确答案选C。

5.我国兴国之要和兴国之魂是

A.经济建设为中心和改革开放B.改革开放和四项基本原则

C.经济建设为中心和社会主义核心价值体系D.社会主义核心价值观和改革开放

【解析】本题考查学生识记知识能力，据教材知识可知，我国兴国之要是经济建设为中心；

兴国之魂是社会主义核心价值体系。

所以C说法正确，符合题意；

ABD说法与题意不符，排除。

故选C。

兴国之要、兴国之魂

6.下列选项中，属于绿色消费的是：

①购物时认清绿色食品标志②选用无氟制品③购买使用无磷洗衣粉④经常使用一次性物品⑤垃圾分类处理

A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②⑤D.①②④

【答案】B

【解析】本题考查绿色消费的理解。

据教材知识，分析题肢内容，做出正确选择。

①②③⑤做法都是绿色消费；

④做法错误，不利于环境保护。

故选B。

绿色消费

7.现阶段我国社会的主要矛盾是

A.改革开放与僵化保守之间的矛盾B.经济建设与资源匮乏之间的矛盾

C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.经济发达地区与欠发达地区之间的矛盾

【解析】本题考查主要矛盾。

十九大报告指出，我国综合国力不断提升，我国的主要矛盾发生变化，变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

ABD说法不是主要矛盾的体现，排除。

主要矛盾

8.我们国家生存发展的政治基石和活力源泉是：

①以经济建设为中心②四项基本原则③改革开放④节约资源

A.①②B.③④C.②③D.②③④

【解析】本题考查党的基本路线内容的理解。

党的基本路线核心内容是“一个中心，两个基本点”其中经济建设是中心；

四项基本原则是我们国家生存发展的政治基石；

改革开放是我们国家生存发展的活力源泉。

所以②③说法不合题意；

①④说法与题意不符，排除。

党的基本路线

9.社会主义和谐社会的基本特征是

①民主法治、公平正义②诚信友爱、充满活力

③经济发展、文化繁荣、生活殷实④安定有序、人与自然和谐相处

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

【解析】本题考查社会主义和谐社会的基本特征。

据教材知识，社会主义和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义；

诚信友爱、充满活力；

安定有序、人与自然和谐相处。

所以①②④说法符合题意；

③经济发展、文化繁荣、生活殷实是全面小康社会的表现。

社会主义和谐社会的基本特征

10.做文明有礼的人，要求我们在与人交往时应该:

A.说话和气，语言文明，恶语伤人B.穿着整洁，举止粗鲁，不说粗话

C.态度严厉，说话得体，盛气凌人D.语言文明，态度亲和，举止端庄

【解析】本题考查做文明有礼的人。

据教材知识可知，做文明有礼的人，要求我们在与人交往时要语言文明，态度亲和，举止端庄。

所以D说法符合题意；

ABC说法是文明有礼人的表现。

做文明有礼的人

思品部分（40分）

11.【和谐交往】

情境一：

早晨，小明正在酣睡，妈妈催促道：

“快点起床，免得上学迟到了。

”临行时，妈妈再三叮嘱“上学路上要小心，课堂上要认真听讲……”

情境二：

在学校举办的征文大赛中，小林的作文没有被选上。

她想：

老师没选上我的文章一定有他的道理，虽失望但我能理解。

课间休息时，小林对同学说：

“我同桌上课常问这问那，影响我听讲。

”同学建议他找班主任调换座位。

小林点了点头。

情境三：

小飞是网络达人，他不爱学习，沉迷网络。

对于身边的同学，他觉得同学们太“YOUNG”。

前不久，一个“网蜜”求他“江湖救援”，小飞自然慷慨相助，不久那个“网蜜”和小飞银行卡里的钱一起“隐身”了。

然后，就再没有然后了……

⑴从小明妈妈的言行中你感悟到了什么？

你打算如何回报父母的关怀？

⑵小林对待老师的做法有什么可取之处？

他和同桌怎样建立友谊？

⑶我们未成年人怎样才能享受到健康的网络交往？

【答案】⑴父母对子女的爱是无微不至的爱（符合题意即可）。

回报①爱父母，心里想着父母；

②理解父母，穿戴上不向父母提过高要求；

③关心父母，父母劳累一天，为父母捶捶背；

④行动上帮助父母，主动帮父母做家务；

⑤努力学习，积极上进，让父母高兴。

⑵从老师的角度看问题，理解老师。

建立同学友谊：

①交友要平等互惠，互助分担；

②要欣赏、宽容，尊重差异，多沟通；

③要坦诚相待，不失原则；

④要慎交朋友，不交损友。

⑶①利用网络所长，解决学习生活中的问题；

②学会自我保护，提高安全防范意识；

③增强辨别觉察能力和抗诱惑能力，自觉抵制网上不良诱惑；

④遵守道德，遵守法律，文明上网等。

【解析】本题考查孝敬父母、建立友谊、网络交往的相关知识。

主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；

对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问属于开放性题目，分析小明妈妈的言行感受妈妈对子女的无微不至的爱；

我们要行动上帮助父母，心里想父母，理解、关心父母，努力学习，让父母高兴等方面组织答案。

（2）此问考查对待老师、建立友谊相关内容。

第一小问分析材料中小林的做法是理解老师的表现；

第二小问考查建立友谊，据教材知识，交友要平等互惠，互助分担；

要欣赏、宽容，尊重差异，多沟通；

要坦诚相待，不失原则；

要慎交朋友，不交损友。

（3）此问考查网络交往相关知识。

据教材知识，增强自我保护意识、辨别能力和抗诱惑能力，遵守道德，遵守法律要求，文明上网等方面。

孝敬父母、建立友谊、网络交往

12.【美丽中国】

十九大报告强调：

建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

像对待生命一样对待生态环境，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。

⑴上述材料体现了我国坚持的国策和战略是什么？

⑵我国为什么“像对待生命一样对待生态环境”？

⑶建设美丽中国要求我们树立哪些生态文明理念？

【答案】⑴坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；

⑵因为①我国存在着工业污染、大气污染、水质土质污染等环境问题，生态环境形势严峻；

②我国人均资源占有量少，总体上资源紧缺且浪费损失十分严重；

③有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略；

④有利于推动生态文明建设，实现人民美好生活愿望等。

⑶尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；

（或绿水青山就是金山银山的生态文明理念；

人与自然和谐相处的生态文明理念等。

）

【解析】本题考查生态文明建设相关知识内容的理解。

（1）此问考查学生识记知识能力，生态文明建设发展坚持节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。

（2）此问考查生态环境重要性的理解。

解答此问可从我们环境问题的表现，资源问题的现状，我国生态发展坚持的国策和战略，人民美好生活愿望等方面组织答案。

...............

生态文明建设

13.【民主法治】

党的十九大报告指出：

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

全面依法治国，树立宪法至上、法律面前人人平等的法治理念。

报告还强调：

坚决维护国家主权、安全、发展利益。

增强全党全国人民国家安全意识，加强青少年国家安全教育，增强国家安全观。

⑴保障人民当家作主的根本政治制度和依法治国的基本要求各是什么？

⑵为什么要树立“宪法至上”的法治理念？

⑶为什么要加强青少年国家安全教育，增强国家安全观？

【答案】⑴人民代表大会制度；

坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究（或：

科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）。

⑵①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程；

②宪法规定了国家生活中的根本问题；

③宪法具有最高的法律地位和法律效力；

④宪法是其他法律的立法基础和立法依据；

⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则；

等。

⑶①维护国家安全，保守国家秘密是每一个公民应尽的义务；

②国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡；

③没有国家安全，公民个人的安全就无法保障；

④自觉维护国家安全是青少年热爱祖国的具体表现。

【解析】本题考查人民当家作主的法治国家的相关内容。

（1）此问考查学生识记知识能力，根本政治制度是人民代表大会制度；

依法治国的基本要求坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

（2）此问考查宪法的地位和作用。

“宪法至上”理解分角度从宪法与国家而言是宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法规定了国家生活中的根本问题；

宪法与普通法律关系而言，宪法具有最高的法律地位和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；

宪法与公民关系而言，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

（3）此问考查维护国家安全的原因，可从法律义务角度，维护国家安全是每个人公民义务；

从国家安全的作用，国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡；

没有国家安全，公民个人的安全就无法保障；

从青少年爱国表现上，自觉维护国家安全是青少年热爱祖国的具体表现。

人民当家作主的法治国家

14.【创新型国家】

材料一：

党的十八大以来，创新型国家建设成果丰硕。

神舟飞天、蛟龙深潜、天眼（射电望远镜）、墨子卫星、C919大飞机等重大科技成果相继问世。

事实再次证明“创新是引领发展的第一动力”这一论断是正确的。

材料二：

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，坚持教育优先发展，深化教育改革，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

⑴你怎么理解“创新是引领发展的第一动力”？

⑵你认为我国“优先发展教育”的理由有哪些？

【答案】⑴①创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是现代人应具备的素质；

②科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；

③在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

⑵①教育决定一个国家和民族的未来；

教育是民族振兴和社会进步的基石；

教育是培养人才的基础；

百年大计，教育为本；

教育能化人口大国为人才强国；

能提高中华民族整体素质等。

【解析】本题考查创新和教育相关内容。

（1）此问考查创新的重要性。

解答此问可从创新的地位；

科技创新重要性等方面组织答案。

（2）此问考查教育重要性。

据教材知识，教育决定一个国家和民族的未来；

创新、教育

15.【文化精神】

材料一:

丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来。

建设文化强国，增强文化自信，激发全民族文化创新创造活力。

我们中学生要把社会主义核心价值观内化于心，外化于行，要从一点一滴的小事做起，落实到行动中。

材料三：

“行百里者半九十”。

决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，任何贪图享受、消极懈怠的思想和行为都是错误的。

（1）结合所学知识谈谈：

为什么我们中华民族要增强文化自信？

（2）社会主义核心价值观的基本内容是什么？

（3）材料三说明了什么道理？

要决胜全面建成小康社会，需要发扬哪些精神？

【答案】

（1）①中华文化源远流长，博大精深；

②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的精神动力，是中华民族共有的精神家园，是中华民族的根；

②中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式、中国发展道路具有深刻影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生深远影响。

（2）富强民主文明和谐；

自由平等公正法治；

爱国敬业诚信友善。

（3）第一问，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴需要发扬艰苦奋斗精神。

第二问：

艰苦奋斗精神；

民族精神；

时代精神；

创新精神；

两弹一星精神；

【解析】本题考查中华文化、民族精神相关知识。

（2）此问考查学生识记知识能力，据教材知识可知，社会主义核心价值观的基本内容是富强民主文明和谐；

（3）解答此问关键是从材料出发，决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，任何贪图享受、消极懈怠的思想和行为都是错误的，说明我们要全面建设小康社会，就需要发扬艰苦奋斗精神；

还有民族精神；

中华文化、民族精神

16.【决胜小康】

2017年5月北京“一带一路”高峰论坛后，11月我国又成功主办一场规模空前的全球政党大会。

这些大会，进一步展现了中国形象，增进国际社会对我们党和国家的理解，凝聚起各国共同建设美好世界的共识。

十九大报告指出：

中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

在中国特色社会主义新时代，我们党和国家贯彻以人民为中心的发展思想，决胜全面建成小康社会，带领人民创造美好生活，朝着两个百年目标不断迈进。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。

广大青年要坚定理想信念，脚踏实地，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，书写人生华章！

⑴党的十九大的主题是什么？

⑵当今中国向世界展示了怎样的形象？

⑶本世纪我国要实现的两个一百年目标和各族人民的共同理想分别是什么？

⑷在社会主义新时代，人民有哪些美好生活的愿望？

怎样实现美好生活的愿望？

⑸我们青少年怎样在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，书写人生华章？

【答案】⑴不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

⑵中国国际影响力日益提高；

在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；

一个面向现代化、面向世界、面向未来、充满自信的社会主义中国屹立在世界东方。

⑶两个百年目标：

到建党一百年时（或中国共产党成立一百年时），全面建成小康社会；

到建国一百年时（中华人民共和国成立一百年时），建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

共同理想是：

把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

⑷第一问，有宽敞明亮现代的住房；

有快捷便利的代步工具车；

上优质资源高中，上理想大学；

好就业、收入高；

看病有医保、养老有社保，社会更公平；

环境更美好……

第二问，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；

坚持节约资源保护环境的基本国策；

实施可持续发展战略和科教兴国战略；

坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；

坚持共同富裕根本原则；

坚持中国共产党的领导；

坚持全面依法治国等。

⑸①树立远大理想，把个人前途同祖国和人民利益联系起来；

②努力学习科学文化知识；

③培养创新精神，大胆创新；

④积极参加公益活动，自觉节约资源，保护环境；

⑤把个人梦融入中国梦，在实现中国梦中实现个人梦。

【解析】本题考查中国特色社会主义建设相关知识。

（1）此问考查学生关注时政热点的习惯，据时政材料可知，十九大报告主题是不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

（2）此问考查国际舞台上中国形象，据教材知识，中国国际影响力日益提高；

（3）此问考查学生识记知识能力，据教材知识组织答案即可。

两个百年目标：

（4）此问考查属于开放性题目，第一小问结合人们衣食住行，教育，医疗等方面组织答案；

第二小问解答可从经济制度、共同富裕、经济建设、改革开放、坚持节约资源保护环境的基本国策、实施可持续发展战略和科教兴国战略、依法治国等方面作答。

（5）此问属于做法类题目，树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神，积极参加公益活动，自觉节约资源，保护环境，把个人梦融入中国梦，在实现中国梦中实现个人梦，据此作答。

中国特色社会主义建设