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要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。

2、_______的感觉真好!

要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。

3、_______错怪了我。

要把事情的前因后果写清楚:

谁错怪了我,为什么错怪我?

我的心理活动怎么样?

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文题目)

1、我发现了_______2、20年后的_______

3、我想对你说,_______4、这件事真叫我_______

5、谢谢你,_______6、我眼中的_______

7、我迷上了_______8、愉快的_______

(三、中空式小学作文题目)

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题5.记一件难忘的

目事

1.童年趣事6.XX,我想对你

2.我的XX说

3.家庭风波7.第一次做家务

4.我长大了8.观XXX有感

小学生作文

三年级

A组9.一件小事10.XX年后的我

1.题目:

春天

提示:

春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?

联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

2.题目:

妈妈夸我真

[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;

[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。

(任选一题)

B组

1.根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔考场山坡狐狸指南针

我的小秘密

你心中有什么秘密?

把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

3.题目:

我喜欢

[1]你喜欢什么?

是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;

[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

C组

我心爱的宝贝

[1]你心爱的宝贝是什么?

是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]

选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

2.题目:

[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。

[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

3.题目:

我喜欢吃

[1]把题目补充完整。

横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。

[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

D组

1、题目:

春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?

联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

2、题目:

是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。

[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

四年级

A组

感谢

[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?

[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

我惹了祸

写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

我战胜了

[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

有趣

横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;

[2]重点要写出“趣”。

真好

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;

[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

[1]把题目补充完整。

横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:

C组

我的双休日

[1]想一想你的双休日是怎样过的。

你愉快吗?

为什么?

你不愉快?

[2]写出自己真实的感情和想法。

真开心

[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;

[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

文明在我的身边

写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

五年级

的启示

横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:

[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

校园新事

事情要真实,内容要具体。

我的

把题目补充完整。

横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

“玩”是孩子的天性。

章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

我家的故事

想想,你家里发生过什么事?

有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

我的绰号(网名)

写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

温暖

在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居?

?

一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

我真想

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;

[2]写出自己真实的感受。

上海市第四届小学生现场写作题目

四、五年级组(A卷)

一.半命题作文:

题目:

一个我最要感谢的人

在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福?

怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁?

赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求:

1、用词准确,标点正确。

2、语句通顺,连贯。

二.命题作文:

珍贵的礼物

在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,也可能是精致的汽车模型?

可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下

1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。

写一篇文章

2、用词准确,标点正确。

3、语句通顺、连贯。

三.材料作文:

自行车和汽车的对话

近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。

可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。

1、请用上面的题目写一篇作文。

3、语句通顺、想象合理。

四、五年级组(B卷)

一.半命题作文:

我的_____________

爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。

特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方面的爱。

爱伴随着我们每一个人健康成长。

亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?

是否也有令人感动的故事呢?

请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!

1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。

二.命题作文:

我最喜爱的季节

大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花?

大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节?

1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组(C卷)

我发现了_____________

在生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;

发现了自己某一项的能力;

发现了大自然的一个奥秘?

1、把题目补充完整,记叙有中心。

我的小宠物

你养过小宠物吗?

也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟?

它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。

把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。

要求:

1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚,表达完整。

3、注意标点,语句通顺。

三.想象作文:

(1)______和______

(2)______,______和______

蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨

蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟

从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。

1、请自己选择

(1)或

(2),把题目补充完整,写一篇文章。

四、五年级组(D卷)

我最想过的节目——_____________

在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?

可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。

无法抹去的记忆

在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔?

的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!

让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。

1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

三.想象作文:

一只猴子从动物园跑了出来(续写)

一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。

因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。

它心里时时在想,我受够了!

我要自由!

一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。

于是,有个惊奇的故事发生了?

提示:

猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?

在外面的它会有什么样的遭遇呢?

1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

201X年春一都中心小学生作文竞赛试题

答卷时间:

60分钟)

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度。

在满目风景中,人们更可以执书对酒,偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。

但是,假如有一天,世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方?

我们的心灵又将栖居何处?

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。

可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论等等。

①文体自选(诗歌除外)。

②文章不少于600字。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

出题解析:

解析:

没有了书,世界将会怎样?

这个问题似乎有点杞人忧天,但是,事实上,在网络快速发展的今天,我们已经能够看到在生活的很多角落里,网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读,当有一天,键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介,而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候,“书籍”的概念也将退出历史的舞台,那个时候,我们是该高兴还是悲哀呢?

我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”,因此,写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力,历史上,人类和书籍之间曾有过多少感人的故事,“书”是人类的精神食粮,“书”是历史的见证者,“书”是知识的传承者,“书”是心灵的栖息地?

而有一天,“书”走了,人类将会怎样?

还能诗意地栖居吗?

还能骄傲地发展吗?

曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢?

三、四年级(自选一题)

1.以自己熟悉的小动物为主人公,突出它(们)的习性或外貌特征,自拟题目编写一个小故事。

2._______的周末

先把题目补充完整,再写一篇不少于400字的短文,写出你的经历,表达你的真情。

五、六年级(自选一题)

1.参观随想

本学期两校区都组织了丰富多彩的校外参观实践活动,在过去的日子里你也曾在校园外参观了不少地方。

选择一次让你深有感触的参观活动,写下自己的参观随想。

2.永远铭刻在心间的一个人

在现实的世界里,在书本的世界里,在网络的世界里,在影视的世界里,是否有过让你刻骨铭心的一个人,并时时影响着你。

请选择一个把他(她)对你影响最深之处写下来。

小学生作文题目集锦

1.家庭风波

要求:

文章需对两个以上的人物加以描写;

结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:

在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;

会关心他人了;

有自理能力了;

能克服困难看了;

尊老爱幼了;

懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?

他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?

试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达

你的感激之情吗?

自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以<

<

风波>

>

为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

想想这一天与往常有什么不同?

发生了什么事?

这么静,教室里的人都在干什么?

抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:

选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;

注意选材新颖,叙述清楚;

不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<

长大后我将成为你>

为题作文.

体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;

500字以上.

12.我想____________

先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;

想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;

不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;

内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;

要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;

中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

在横线上填一个适当的词语,如"

表扬"

"

锻炼"

理解"

教育"

关心"

教训"

等,把题目补充完整;

通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

22.我真________

先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?

为什么?

请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?

请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.201X,中国奥运

在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

26.环保话题

曲格平说过:

没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."

此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;

空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;

温室气体过度释放造成全球气候变暖;

12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;

12亿人口生活在缺水的城市;

每年全球地表土壤流失200亿吨;

化学杀虫剂使用量超过270万吨;

全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;

全球森林以每

年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经

危及了人类的生存.

请以"

环境"

为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字

27/给校长的一封信

通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。

为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。

以书信的形式告诉校长!

28、根据下面的图意,完成作业。

(图略)

⑴诗题《》

⑵诗句:

________________,________________。

________________,________________。

⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》

我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

30、要求:

生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤?

请你任选一件写下来。

注意:

(1)自己命题。

(2)要表达出真实、健康的感情。

(3)要做到有具体内容,详略得当。

31、

(1)题目:

《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。

可以写人,可以写事。

事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。

不得少于350字。

②注意:

描写环境,渲染气氛;

细节描写;

真情实感、恰如其分;

中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

32、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:

参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求:

1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴?

),将你想说的话写出来。

事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。

并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。

文章不得写出姓名,一律用A、B、C?

表示,例如“张三”用“A”代

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