东莞小学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word格式.docx
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B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
10：
影响课堂管理的因素有（ ）。
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
11：
教学的首要任务是（ ）
A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B、发展学生智力，培养学生的创造能力
C、发展学生体力，提高学生的健康水平
D、培养学生高尚的审美情趣
12：
教学方法现代化最为明显的标志是（ ）。
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
13：
在给学生分配座位时，最值得教师关注的问题应该是（ ）。
A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、照顾优秀学生
D、照顾后进学生
14：
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ）。
A、系统性原则
C、量力性原则
D、理论联系实际原则
15：
我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
E、平等娱乐的权利
16：
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
17：
将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（ ）
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
18：
教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。
19：
学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
20：
元认知知识包括（ ）。
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
21：
小学开设的综合实践活动课程属于（ ）。
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
22：
如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（ ）。
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
23：
赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（ ）。
A、神学和哲学
B、哲学和心理学
C、哲学和伦理学
D、伦理学和心理学
24：
既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（ ）。
A、颜真卿
B、褚遂良
C、欧阳询
D、柳公权
25：
遗忘曲线表明遗忘的进程（ ）。
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
26：
小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：
“你怎么那么笨呢!
”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。
张某的做法（ ）。
A、侵犯了学生的受教育权
B、侵犯了学生的人格尊严
C、侵犯了学生的人身自由权
D、侵犯了学生的隐私权
27：
培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。
28：
最古老、使用范围最广泛的课程类型是（ ）。
A、活动课程
B、综合课程
C、学科课程
D、实验课程
29：
组成课程计划的主要内容是（ ）。
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
E、学周安排
30：
在我国，课程具体表现为（ ）。
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲
31：
进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（ ）。
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、连贯性原则
D、导向性原则
32：
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、洛克
33：
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
”这是（ ）。
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
34：
《学记》指出：
“时教必有正业，退息必有居学。
”这句话指的是（ ）
A、既有正规学习，又有非正规学习
B、既有教师的教，又有学生的自学
C、既有正课学习，又有课外活动
D、既有在教室学习，又有在居所学习
35：
同一概括水平的经验之间的相互影响。
我们称为（ ）。
A、迁移
B、正迁移
C、水平迁移
D、具体迁移
36：
小学在劳动技术教育方面的要求是（ ）。
A、熟练掌握劳动技术
B、初步学会生活自理
C、会使用简单的劳动工具
D、养成爱劳动的习惯
37：
副校长：
我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。
校长：
我不同意。
以下哪项最准确地表达了校长的意见?
A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以
38：
蝴蝶：
蟋蟀
A、桑葚：
鲜花
B、海棠：
海参
C、鹦鹉：
海鸥
D、恒星：
太阳
39：
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
40：
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展水平和规律
41：
小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（ ）的发展。
A、认识“空间联系”阶段
B、认识“个别现象”阶段
C、认识“因果关系”阶段
D、认识“对象总体”阶段
42：
《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。
A、循序渐进原则
C、巩固性原则
43：
教学工作的中心环节是（ ）
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、学生学业成绩的检查与评定
44：
课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。
45：
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
46：
根据课程的任务可以分为（ ）。
A、基础型课程
B、知识课程
C、经验课程
D、拓展型课程
E、研究型课程
47：
学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：
“你又违反纪律了?
我跟你说了多少次?
你的脸皮实在太厚!
你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?
不然，从明天起，你就不要来上学了。
”学生低着头离开了办公室。
从上面例子分析，你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是（ ）。
A、说服教育
B、情感陶冶
C、榜样示范
D、实际锻炼
48：
下列不属于京剧四大名旦的是（ ）。
A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程砚秋
49：
班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（ ）。
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
50：
一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。
学生都低着头，满脸的恐惧。
第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：
“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。
说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。
老师，真没想到给你造或这么大的伤害，请原谅我们吧!
”下面是10个学生的签名。
你认为这位老师应该如何做?
（ ）[不定项选择题]
A、进行自我反思，提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、平等对待学生
D、尊重学生人格尊严
51：
对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（ ）。
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
52：
下列哪项学习属于有意义的接受学习（ ）。
A、学生兴趣盎然地听科普讲座
B、学生用谐音法记忆单词
C、科学家探索新材料
D、玩走迷宫游戏
53：
场独立型概念的提出人是威特金。
54：
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
55：
学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（）。
A、正迁移与负迁移
B、水平迁移与垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
E、抽象迁移与概括迁移
56：
下列关于终身教育的说法错误的是（ ）。
A、终身教育是指非正规教育
B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·
朗格朗最先提出来的
C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点
D、教师和学生都应树立终身学习的理念
57：
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
A、生存
B、情景
C、教材
D、学生
58：
个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。
59：
把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（ ）。
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
60：
我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）。
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
1：
答案A,B,C
解析制定计划是课外活动的起始环节，制定计划必须遵循计划具有可行性、计划具有协调性、计划具有明确性的基本要求。
2：
答案错误
解析教学活动的基本要素包括：
教师、学生和教育影响。
3：
答案A,B,C
解析运动技能属于操作技能。
4：
答案B,C
解析
5：
答案A
解析条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。
6：
7：
答案D
解析良好师生关系的特征有：
民主平等、尊师爱生和教学相长。
8：
答案B
解析dang的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。
十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
9：
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
10：
答案A,B,C,E
解析影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。
11：
12：
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
13：
14：
解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。
故正确答案为B。
15：
答案A,B,C,D
解析根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利；
《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。
16：
解析1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。
小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。
17：
解析B布卢姆等人对教育目标分类进行了研究并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
18：
19：
20：
解析元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。
21：
解析综合实践活动课程在课程性质上是国家课程，它的课程名称、内容指向以及课时要求等由国家确定，具有强制性，地方和学校不能改变。
同时，它也是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，规定“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。
22：
答案B,C,D
23：
解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。
他于1806年出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。
他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。
24：
解析【参考答案】C【名师点睛】“初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、欧阳询、虞世南。
“楷书四大家”是指颜真卿、赵孟頫、柳公权和欧阳询。
因此，既是“初唐四大家”又是“楷书四大家”的是欧阳询。
故本题选C。
25：
26：
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
题干中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严。
27：
答案正确
28：
解析学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。
其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。
29：
答案A,B,C,D,E
解析课程计划的基本内容有：
（1）教学科目的设置；
（2）学科顺序；
（3）课时分配；
（4）学年编制；
（5）学周安排。
30：
31：
解析德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
基本要求有：
①坚持正确的政治方向；
②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；
③要把德育的理想性和现实性结合起来。
32：
解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
33：
解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
故注重教育的价值。
34：
35：
36：
解析劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。
37：
解析考查负命题。
校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。
“至多有一人”有两种情况：
①两人都没被选上；
②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。
故选C。
38：
解析蝴蝶和蟋蟀都是昆虫；
鹦鹉和海鸥都是鸟类。
故答案选C。
39：
40：
解析题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。
41：
42：
解析意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。
43：
44：
解析课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。
45：
解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。
46：
答案A,D,E
47：
48：
解析【参考答案】C【名师点睛】京剧四大名旦是梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋。
周信芳扮演的角色是老生．是京剧老生麒派艺术创始人。
49：
50：
51：
解析道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用，在于道德情感的核心作用，道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。
52：
解析有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。
接受学习是指学生通过教师呈现出的材料来掌握现成知识的一种学习方式。
学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义接受学习。
故选A。
53：
解析略。
54：
解析根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。
55：
解析【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类：
正迁移与负迁移；
水平迁移与垂直迁移；
一般迁移与具体迁移；
顺向迁移和逆向迁移。
56：
解析【参考答案】A【名师点睛】A项说法错误。
终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人们所受不同类型教育的统一综合，包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有正规教育，又有非正规教育。
57：
58：
59：
解析把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
60：
解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
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