外研版七年级下m11基础知识.doc
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MODULE11BodyLanguage基础知识
1、bodylanguage身体语言
2、touchnoses碰鼻子
3、nodone’shead点头
4、shakehands握手
shakehandswith…和…握手
5、That’sbecause那是因为……
Wedidn’tgoforapicnic.That’sbecausetheweatherwas
bad.我们没有去野餐。
那是因为天气很糟糕。
Theweatherwasbad.That’swhywedidn’tgoforapicnic.天气很糟糕。
那就是我们没有去野餐的原因。
6、eachother互相所有格形式：
eachother’s
each+名词单数每个……
eachof后面接复数名词或代词复数，但做主语的时候，谓语要用单数。
Eachofboyshastotakeone.每一个男孩必须拿一个
7、touch作动词是，意为：
接触、触摸、打动
作名词时，意为：
接触、联系、关系
be/getintouchwith和…取得/保持联系
keepintouchwith和…保持联系
8、foreignstudent外国学生
9、standcloseto站得近
10、talkto与……交谈
talkwith和……交谈
talkabout谈论
11、notatall一点也不,没关系
12、saygoodbye道别
saygoodbyeto向…道别，向…分手
sayhelloto和…打招呼
saysorryto向…道歉
13.put…together把……放在一起
14.It’spolitetodosth做某事是礼貌的
It’s+adj.+todosth做某事是……
此结构的形容词：
easy,important,difficult,interesting
15、infact事实上
16.wavetosb向某人招手
wavegoodbye/wavetosaygoodbye招手道别
17、belateforclass上课迟到
belatetodosth做…迟到
18、moveaway离开，搬走
moveon继续移动
moveabout开来走去
19、arminarm臂挽臂
handinhand手拉手
facetoface面对面
shouldertoshoulder肩并肩
20、becareful小心
becarefulwith/of小心对待
21、classrule班规
school/familyrule校规/家规
22、berudetosb对某人粗鲁
23、standinline站成一排
24、enterthelabalone独自进入实验室
25、ontime准时，按时
intime及时
26、holdonto抓紧
holdon等一会儿
holdone’sbreath屏住呼吸
holdameeting开会
take/catchholdof抓住
holdhands手拉手
holdback阻止
27、thewaytodosth…做某事的方式，方法
28.allright好，形，不错
29.remembertodosth记得要做某事
rememberdoingsth记得做过某事
30.personalspace私人空间
31.likedoingsth/liketodosth喜欢做某事
likesbtodosth喜欢某人做某事
32.bring,take与carry
bring表示“拿来，带来”，指从别处把某人或某物带到说话人所在之处，经常和介词to连用
take表示“带走，拿走”，指从说话人所在地把某人或某物带走或拿走，经常和介词with连用
carry仅表示“携带，带着”，不含方向性。
语法：
祈使句.
祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。
祈使句中动词都用动词原形。
祈使句句型结构：
1.动词原形+其它Takethisseat,please.
2.Be+表语Becarefulnexttime.
3.Let+宾语+动词原形+其它
Let’strytoeathealthyfood.
4.否定句：
Don’t+动词原形+其它
Don’tbenoisy.Don’tplaycomputergames.
5.Let型否定句：
Don’t+let+宾语+动词原形
Let+宾语+not+动词原形
Don’tletchildrenrunaboutinthestreet.
Let’snottalkaboutthematch.
6.以no开头，用来表示禁止性的祈使句。
Nophotos.Nosmoking.
MODULE12WesternMusic基础知识
1、BeijingOpera京剧
2、thecapitalof……的首都
3、thinkabout=thinkof认为，考虑
Whatdoyouthinkabout/of…？
=Howdoyoulike……？
你认为……怎么样？
4、benoisy吵闹makeanoise吵闹
5、lively与lovely
lively强调“活泼的，生动的”
lovely强调“可爱的，令人愉快的”
如：
Thepartywasverylively,andthelovelygirlhadagreattime
6、popmusic流行音乐
7.rockmusic摇滚音乐
8.classicalmusic古典音乐
9.WesternMusic西方音乐
10.traditionalmusic传统音乐
11、muchtoo太muchtoo+形容词/副词
如：
Thiscameraismuchtooexpensive.
toomany+可数名词复数
toomuch+不可数名词
12.notonly…butalso…不但…而且…
当notonly…butalso连接两个主语的时候,谓语动词应与最近的那一个主语在人称和数上保持一致。
如：
Notonlyhebutalsohismotherlikesswimming.
他和他妈妈都喜欢游泳。
13.both两个，双方，两个都
both…and…表示“两者都”，连接句子的各种成分。
谓语用复数
takesb.around+地点带某人四处参观
14.dancemusic舞曲
15.danceto随着…跳舞
16、inthecenterof在…的中心
17、Europeanclassicalmusic欧洲古典音乐
18、ontheriver坐落在…河畔
19、hundredsofwonderfulpiecesofmusic数以百计的美妙的乐曲
20、gototheconcert去音乐会
21、playmusic演奏音乐
22、atthesametime同时
atthattime在那时
23、watchitonTV在电视上观看
24、typesofmusic音乐的类型
25、therestof其余的
26、inthelasttenyears在过去的十年里
27、allover到处，处处
28、loseone’shearing失聪，失去听力
29、sound,noise和voice
sound泛指人们能听到的各种声音，无褒贬色彩
noise指“噪音”，指不悦耳的，令人烦恼的吵闹声，含贬义
voice指人说话或唱歌时发出的声音，表示“嗓音”
30.believein信仰；信任believeinsb.信任某人
believesb.相信某人的话
31、attheageof在……岁的时候
32、oneof……之一
33、Giveusabreak!
让我们清净会吧!
give/have/takeabreak表示“休息一会”
34、befamousfor因为……而出名
befamousas作为……（人）而出名
35、comeout发行；出版
36、takeplace发生
taketheplaceof取代，代替
37、another,other，theothersother，theother
another表示多者（三者或三者以上）
中的“另一个，再一个”
another+名词单数other用来修饰名词复数
others用来代替名词复数
theother指两者中另一个
theothers指两者中剩余的全部
one…theother…指“一者……另一者”
some…others指“一些……，另一些……”
语法：
句型：
一、
（1）一般疑问句+or+被选择的情况？
---Areyouateacherorastudent？
---I'mastudent.
你是个老师还是个学生？
我是个学生。
---Didyouworkoutthemathprobleminthiswayor（in）thatway？
你用这种方法还是用那种方法把这道数学题算出来的？
---Ididitinthatway.我用那种方法算出来的。
（2）特殊疑问句，AorB？
---Whichisbigger,BeijingorNewYork?
---Beijingis.
哪个城市大些，北京还是纽约？
北京。
二、1、what引导的感叹句：
（1）what+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）!
（2）what+形容词+可数名词复数（+主语+谓语）!
（3）what+形容词+不可数名词（+主语+谓语）!
2、How引导的感叹句：
How+形容词/副词（+主语+谓语）!
三、反意疑问句
1.陈述句+一个简短的疑问句，对陈述句提出相反的疑问，这种疑问句叫反意疑问句。
在回答反义疑问句时，不管问题的提法如何，若事实是肯定的，就要用yes，事实是否定的，就要用no。
2.结
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