初中英语时态总结及专项练习.doc

初中英语时态总结及专项练习.doc

《初中英语时态总结及专项练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语时态总结及专项练习.doc（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中英语时态总结

一、一般现在时

1.概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：

Always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek（day,year,month…）,onSundays,

3.基本结构：

动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：

主语+am/is/are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：

.Itseldomsnowshere.

Heisalwaysreadytohelpothers.

Actionspeakslouderthanwords..

动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：

study-studies

二、一般过去时

1.概念：

过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

3.基本结构：

be动词；行为动词的过去式

4.否定形式：

主语+was/were+not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

6.例句：

Sheoftencametohelpusinthosedays.

Ididn'tknowyouweresobusy.

动词过去式变化规律

①一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：

wanted，played。

②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。

如：

hoped，lived。

③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。

如：

stopped,shipped。

④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。

如：

studied，worried。

⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。

三、现在进行时

1.概念：

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：

Now,atthistime,days,etc.look.listen

3.基本结构：

主语+be+doing+其他

4.否定形式：

主语+be+not+doing+其他

5.一般疑问句：

把be动词放于句首。

6.例句：

Howareyoufeelingtoday?

Heisdoingwellinhislessons.

动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：

cook---cookingwork---working

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：

make-making,taste-tasting

3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：

run-running,stop-stopping

四、现在完成时

1.概念：

过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：

yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.

3.基本结构：

主语+have/has+p.p（过去分词）+其他

4.否定形式：

主语+have/has+not+p.p（过去分词）+其他

5.一般疑问句：

have或has。

6.例句：

I'vewrittenanarticle.

Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.

五、一般将来时

1.概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：

Tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

3.基本结构：

主语+am/is/are+goingto+do+其他；主语+will/shall+do+其他

4.否定形式：

主语+am/is/arenotgoingtodo；主语+will/shallnotdo+其他

5.一般疑问句：

be放于句首；will/shall提到句首。

6.例句：

Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.

Itisgoingtorain.

名词复数的不规则变化

1）child---childrenfoot---feettooth---teeth

mouse---miceman---menwoman---women

注意：

与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。

如：

anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。

2）单复同形如：

deer，sheep，fish，Chinese，Japanese

li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如:

adollar,twodollars;ameter,twometers

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：

people.police.cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说

aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。

如：

TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。

4）以s结尾，仍为单数的名词，如：

a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

b.news是不可数名词。

c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。

TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。

d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.

<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

5）表示由两部分构成的东西，如：

glasses（眼镜）trousers,clothes

若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）;apairofglasses;twopairsoftrousers

6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：

goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

一、一般现在时

1.概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：

Always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek（day,year,month…）,onSundays,

3.基本结构：

动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）

4.否定形式：

主语+am/is/are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：

.Itseldomsnowshere.

Heisalwaysreadytohelpothers.

Actionspeakslouderthanwords..

[编辑本段]二、一般过去时

1.概念：

过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

3.基本结构：

be动词；行为动词的过去式

4.否定形式：

主语+was/were+not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

6.例句：

Sheoftencametohelpusinthosedays.

Ididn'tknowyouweresobusy.

[编辑本段]三、现在进行时

1.概念：

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：

Now,atthistime,days,etc.look.listen

3.基本结构：

主语+be+doing+其他

4.否定形式：

主语+be+not+doing+其他

5.一般疑问句：

把be动词放于句首。

6.例句：

Howareyoufeelingtoday?

Heisdoingwellinhislessons.

[编辑本段]四、过去进行时

1.概念：

表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：

atthistimeyesterday,at