沪教版备考中考语文一轮基础复习专题14 名著导读C卷Word文件下载.docx
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“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。
”
（1）节选内容选自________（作者）著的《________》第31回。
根据节选内容和回目（章回题目）对称特点，请你补充该回回目：
________，孙行者智降妖怪。
（2）猪八戒总是给人好吃懒做，自私自利，爱挑拨是非的形象。
选文第①段塑造了猪八戒另一个怎样的形象？
请结合文段内容简要分析。
（3）请结合名著内容，简要说说猪八戒此次是为着何事到花果山向孙悟空求救的？
2.（12分）仔细阅读名著片段，完成下列小题。
①风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；
隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
③雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：
先生，避避再走吧！
④快走！
你把我扔在这儿算怎么回事？
坐车的跺着脚喊。
⑤祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。
可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已经顾不过命来。
（节选自《骆驼祥子》）
（1）请从内容和语言表达上对第①段和第③段画线的句子进行批注。
（2）“坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”，从这句对坐车人的描写并结合文段，想象当时坐车人的内心活动，用第一人称表述。
（3）原著中这一章的结尾这样写道：
“雨下给富人，也下给穷人；
下给义人，也下给不义的人。
其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
”结合文段，谈谈你对这句话的理解。
3.（17分）阅读下文，回答问题
“海盗们”野外乐逍遥
早晨，汤姆一觉醒来，迷迷糊糊不知身在何方。
他坐起来，揉揉眼，向周围看了看。
很快他想了起来。
此时正值凉爽的、灰蒙蒙的黎明时分，林子里一片静谧，给一种甜蜜的安息与和平的气氛围扰着。
树叶儿一动也不动，没有任何声音打扰大自然的酣眠。
露珠儿还逗留在树叶和草叶上。
一层白色的灰烬盖在那堆火上，一缕淡淡的烟直飘向天空。
而乔和哈克都还睡得正香。
这时，林子深处有只鸟儿叫了起来，另一只发出应和。
随后又听见一只啄木鸟啄树的声音。
清淡的晨光渐渐发白，各种声音也随之稠密起来，大地万物，一派生机。
大自然从沉睡中醒来，精神抖擞地把一片奇景展现在这惊奇的孩子的眼底。
一条小青虫从一片带露的叶子上爬过来，不时地把大半截身子翘在空中，四处“嗅一嗅”，接着又向前爬——汤姆说它是在打探。
这条小虫自动爬近他身边时，他像一块石头一样凝然不动，满心希望它能爬得再近些。
那条小虫一会儿继续向他爬过来，一会儿又好像改变了主意，打算往别处去。
他的希望也随之一会儿高涨，一会儿低落。
后来，小虫在空中翘起身子，考虑良久，终于爬到汤姆腿上来，在他身上周游，于是他心里充满了欢乐——因为这就表示他将要得到一套新打扮——毫无疑问，是一套光彩夺目的海盗制服。
这时，不知道从什么地方来了一大群蚂蚁，正忙着搬运东西；
其中一只正用两条前肢抓住一只有自己身体五倍大的死蜘蛛，奋力往前拖，直拖着它爬上了树干。
一只背上有棕色斑点的花大姐趴在一片草叶的叶尖，汤姆俯下身子，对它说：
“花大姐，花大姐，快回家，你的家里着火啦，你的娃娃找妈妈。
”于是它就拍着翅儿飞走了，回家去看到底怎么了——汤姆对此一点也不感到奇怪，因为他早就知道这种小虫子容易相信火灾的事情，头脑又简单，被捉弄过不止一次了。
不久，又有一只金龟子飞过来，不屈不挠地在搬一个粪球；
汤姆碰了一下这小东西，看它把腿缩进身体装死。
这时很多鸟儿叽叽喳喳闹得更欢了。
有一只猫鹊——一种北方的学舌鸟——在汤姆头顶上的一棵大树上落下来，模仿着它附近别的鸟儿的叫声，叫得欢天喜地。
随后又有一只樫鸟尖叫着疾飞而下，像一团一闪而过的蓝色火焰，落到一根小树枝上，汤姆几乎一伸手就能够到它。
它歪着脑袋，十分好奇地打量着这几位不速之客；
还有一只灰色的松鼠和一只狐狸类的大东西匆匆跑来，一会儿坐着观察这几个孩子，一会儿又冲他们叫几声。
这些野生动物也许以前从未见过人类，所以它们根本不知道该不该害怕。
此时自然界的万物全都醒来，充满了活力。
这儿那儿，一道道阳光如长矛一般从茂密的树叶中直刺下来，几只蝴蝶扇着翅膀，在翩翩起舞。
汤姆弄醒了另外两个强盗，他们大叫一声，嘻嘻哈哈地跑开了；
两分钟以后，他们就脱得赤条条的，跳进白沙滩上那片清澈透底的水里互相追逐，滚抱嬉戏。
宽阔的河流对面，远远的地方，就是那个村庄，而他们并不想念。
可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水，冲走了他们的小木筏。
他们却为此感到庆幸。
因为没有了木筏，就像是烧毁了他们与文明世界间的桥梁，斩断了他们回返的念头。
他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘；
不久他们把那篝火又拨旺了。
哈克在附近发现了一眼清泉，孩子们就用阔大的橡树叶和胡桃树叶做成杯子，他们觉得这泉水有股子森林的清香，完全可以取代咖啡。
乔正在切咸肉片做早餐，汤姆和哈克让他稍候片刻；
他们来到河边，相中了一个僻静之处，垂下鱼钩，不长时间就有了收获。
还没到让乔等得不耐烦的时候，他们就拿回来几条漂亮的石首鱼，一对鲈鱼和一条小鲶鱼——这些鱼足够一大家人饱餐一顿。
他们把鱼和咸肉放到一块煮，结果让人惊讶的是：
鱼的味道竟然这么鲜美。
他们不知道淡水鱼越趁活烧吃，味道越鲜美；
另外，他们也没有想到露天睡觉、户外运动、洗澡以及饥饿会使食欲大增。
他们并不明白饥者口中尽佳肴的道理。
吃罢早饭，他们就往树荫底下随便一倒，哈克抽了一袋烟；
然后大家往树林里去，去探险。
他们信步走去，一路跨朽木，涉杂林，穿过高大的树木林，这些大树披垂着一根根葡萄藤，好像王冠上垂下来的流苏。
他们时不时地遇到一些幽僻的地方，地面长满青草，绽放着鲜花，宛如块块镶着宝石的绿色地毯。
他们看到了很多令人欣喜的东西，不过并没有什么稀奇古怪的玩意儿。
他们发现这个岛大约有三英里长，四分之一英里宽，离河岸最近的地方只有一条狭窄的水道相隔，不足二百码宽。
他们差不多每个钟头就游上一次泳，所以等他们回到宿营地时，已过去了半个下午。
他们饿坏了，顾不得停下来捉鱼来吃，对着冷火腿，就是一番狼吞虎咽，吃罢就躺到荫凉下说话。
说着说着就断断续续了，终于他们止住了话头。
周遭的寂静、森林中的肃穆以及孤独感，慢慢地对这几个孩子的情绪发生了作用。
他们开始沉思默想。
一种莫名的渴望渐渐爬上他们心头——那是越来越强烈的思乡情绪。
连赤手大盗费恩都在缅怀他从前睡觉的台阶和那些大空桶。
但是他们对这种软弱感到害臊，没有一个人有勇气把心事公诸于众。
（1）选段描述了怎样的故事？
“海盗们”心理发生了怎样的变化？
（2）选文运用了哪些描写方法？
它们有什么好处？
（3）你觉得汤姆·
索亚是一个什么样的孩子？
请结合《汤姆·
索亚历险记》中的情节具体分析。
4.（5分）阅读下面的小诗，回答问题。
墙角的花！
你孤芳自赏时，
天地便小了。
（1）这首诗的作者是________，她一步入文坛，便以宣扬“________”著称。
（2）请你分析《繁星》《春水》中这类诗歌的特点。
（提示：
可从艺术、语言、形式方面进行分析，答出两点即可）
5.（12分）阅读《汤姆·
索亚历险记》，完成下面的1-8题。
片段一：
他始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。
他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。
他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。
裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。
片段二：
汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。
两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。
全班都乐不可支。
刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。
老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
（1）《汤姆·
索亚历险记》是美国著名小说家马克·
吐温（MarkTwain）的代表作，它的姊妹篇是
________
。
（2）你认为汤姆·
索亚是一个怎样的孩子？
（3）这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？
除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？
。
（4）在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？
汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？
（5）啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。
我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。
这段话描写的人是________
（6）请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚？
（7）联系作品内容，说说两人这样做的原因。
（8）你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？
6.（12分）孙悟空在斗金角大王、银角大王的过程中是如何运用自己的智慧获胜的？
7.（4分）阅读名著，回答问题
《朝花夕拾》书介
编辑推荐
《朝花夕拾》是一代文豪颇负盛名的传世佳作，一部发人自省、催人奋进的教科书，一部认识中国人、剖析中国人的经典范本，一部开创中国现实主义文学先河的伟大史诗。
内容简介
《朝花夕拾》是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，在塑造了一些个性鲜明的人物的同时，将这些回忆融入理性的思考中，读来温馨而又受益匪浅。
作者简介
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
文学家、思想家、革命家。
鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的作品影响了一代又一代的知识分子。
其主要代表作有：
小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；
散文集《朝花夕拾》；
散文诗集《野草》；
杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《坟》等。
小引
狗·
猫·
鼠
阿长与《山海经》
《二十四孝图》五猖会
无常
从百草园到三味书屋父亲的病
琐记
藤野先生
范爱农后记
媒体评论
他以最大的力量，把感情、思想、文字，容纳在一两千字里，象块玲珑的瘦石，而有手榴弹的作用。
——老舍
鲁迅先生的死，不仅使中国失去了一个青年的勇敢领导者，也使我们失去了一个真挚热忱的朋友。
——郑振铎
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；
虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。
——郁达夫
免费在线阅读
《小引》
我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：
菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
凡这些，都是极其鲜美可口的；
都曾是使我思乡的蛊惑。
后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；
惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。
他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
《二十四孝图》
“人之初，性本善”么？
这并非现在要加研究的问题。
但我还依稀记得，我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。
不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。
自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。
其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。
“陆绩怀桔”也并不难，只要有阔人请我吃饭：
“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？
”我便跪答云：
“吾母性之所爱，欲归以遗母。
”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。
“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。
但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。
我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。
自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。
其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
……
（节选自《当当网》）
（1）《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络。
请结合具体内容列举出鲁迅先生的生活经历及其思想状态。
（2）老舍和郑振铎都对鲁迅进行了评价，而郁达夫的评论并不是指向鲁迅本人，编者选择郁达夫的评论是否恰当？
结合内容，简述理由。
（3）编者认为《朝花夕拾》是一部发人自省、催人奋进的教科书。
根据你的阅读感受，结合具体内容，谈谈你的自省。
（4）这份书介能否激发读者购买《朝花夕拾》的欲望？
8.（7分）阅读下面的文字，完成下面的题目。
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：
“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!
”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息，尽皆失色。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；
诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!
大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。
如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
（1）这段文字是我国古典名著《三国演义》中关于诸葛亮的一个什么著名故事？
这个故事展示了诸葛亮怎样的性格特征?
（2）诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形象，他的故事流传甚广。
除了本选段之外，请你用简洁的语言再描述一个体现诸葛亮这种性格特征的故事。
9.（4分）阅读下面两段选文，完成问题。
【片断一】牛二紧揪住杨志，说道：
“我偏要买你这口刀！
”杨志道：
“你要买，将钱来！
”牛二道：
“我没钱！
“你没钱，揪住洒家怎地？
“我要你这口刀！
“我不与你！
“你好男子，剁我一刀！
”杨志大怒，把牛二推了一交。
……杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。
……杨志叫道：
“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。
泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！
”坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。
【片断二】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；
被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：
“……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：
“你诈死，洒家和你慢慢理会！
”一头骂，一头大踏步去了……鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；
提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
——节选自《水浒传》
（1）这两个片断中主要人物杨志、鲁达的绰号分别是________、________。
（2）根据你的理解，完成下面的表格：
事件
鲁提辖拳打镇关西
起因
牛二无理取闹强行要刀
结果
径役开封府出首
奔出南门，一道烟走了
细节分析
（划线句）
（3）杨志杀了牛二，后怕连累他人主动去官府自首；
鲁智深三拳打死镇关西，后却以智逃脱。
同样是杀了人，但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。
对此，你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
请写出你的看法。
10.（12分）名著阅读。
（1）罗曼·
罗兰在《名人传》中叙述了________、________、________三位名人充满坎坷与苦难的一生，他把《名人传》的首席位置给予了________。
（2）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是《海底两万里》一书中谁说的（）
A.阿龙纳斯
B.尼摩船长
C.尼德
11.（7分）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，这部书最吸引你的地方是什么？
书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
12.（7分）根据你对《西游记》的阅读，回答问题。
（1）取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，两次分别是什么原因？
（2）取经归途，师徒四人在通天河又遇白罐，发生了什么事，为什么？
13.（10分）名著导读。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《________》，第三部是《神秘岛》），小说主要讲述了________号潜艇的故事。
作者凡尔纳被公认为是“________”。
14.（4分）名著阅读。
（1）《水浒传》中“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉？
请写出与他有关的一个经典情节。
（2）林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。
其余十五个头领在寨中商议：
“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。
我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。
晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？
文中说“遭这一场”指什么事情？
15.（14分）阅读下列《百草园与三味书屋》，完成下列小题。
A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌有像人形的，吃了便可成仙。
我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。
B长妈妈曾经讲给我一个故事听：
C冬天的百草园比较无味；
雪一下可就两样了。
拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪是不行的；
总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。
（1）A节文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面？
这体现出“我”什么天性？
（2）选文中B段省略的内容是属于记叙当中的________，叙述这一故事的目的是什么？
（3）结合选文谈谈作者对百草园什么感情？
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
12-2、
13-1、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
15-3、
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