思品Word格式.docx

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⒉增强自我保护意识，自尊自爱，面对不该做的事敢于说“不”。

我会答：

拒绝别人有哪些方式？

我会想：

晚上7点钟，小宝正在写作业，他的好朋友找他去看新买的卡通片，你认为小宝会不会去？

为什么？

他应该怎么说？

教后记

当冲突发生后

⒈懂得体谅别人是一种美德。

在与人交往时，做到宽以待人、严以律己。

⒉懂得化解冲突的秘诀是冷静、理解、宽容、沟通，珍惜友情，避免矛盾的发生。

⒊与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的产生。

在产生矛盾后，能从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。

教学重点:

懂得体谅别人是一种美德，珍惜友谊，学会用冷静、理解、宽容、沟通等方式来处理生活中的冲突。

目标检测：

我会选：

人与人之间交往时，要（）

A.心胸狭窄B.斤斤计较C.宽容体谅

解决冲突的第一步是（）

A.双方保持冷静B.双方心烦气躁C.得理不饶人，毫不退让

我会做：

当你和同学发生冲突或在交往上遇到问题时，你会怎么做？

失败怕什么

⒈能从失败中总结经验，并从中获取有效的信息，为将来的成功打下基础。

⒉懂得“失败是成功之母”的道理，在困难面前不低头，不气馁。

⒊努力做到“胜不骄、败不馁”，在困难和挫折面前保持乐观的情绪。

懂得“失败是成功之母”的道理，激发学生在困难和挫折面前保持乐观的态度。

我会填：

1.我们从小就要战胜（），树立（），这样一定能成功。

2.如果我们从失败中（）,找出（），改进自己的（），就能走向（）。

3.（）被誉为科学界的“发明大王”。

爱迪生不因失败而（），仍（）地继续试验。

4.爱迪生发明了（）。

孝心献老人

1.了解老人对家庭、对社会所做的贡献。

理解为什么要尊老、敬老。

2.知道重阳节是我国的老人节。

了解全社会尊老、敬老的一些举措。

3.具有尊老、敬老的意识，以自己的实际行动做到尊老敬老。

知道孝敬老人是我们中华民族的传统美德，为老人做一些力所能及的事情。

我会评：

奶奶对我的责备好像没什么道理，我要据理反抗。

（）

在家里妈妈让我帮她扫地，我说不行，我还看电视。

我放学回家后，给爷爷捶背。

简答题：

我们应该怎样对待老人？

谢谢你们，我的父母

教学目标:

1.让学生体会父母爱的无私，激发学生对父母的感激之情.

2．能够关心家庭生活，主动分担家务劳动，树立一定的家庭责任感。

3．知道作为子女，要关心、体贴父母，能主动与父母沟通。

知道作为子女，要关心、体贴父母，了解父母的心情,主动与父母沟通。

能够关心家庭生活，分担家务劳动，树立一定的家庭责任感。

答一答：

在家里你为自己的父母做了哪些力所能及的事，来表示对父母的感谢和家庭庭成员的相互间的相互尊重呢？

家庭收支知多少

1.树立合理的消费观念,初步形成一定的经济意识。

2.初步学习合理地安排家庭的收支。

3.了解家庭经济来源。

掌握基础的理财方法，能正确支配零用钱。

1.我们要学会合理（），让家庭的花费发挥最大的（）。

2.我们一概树立正确的（），学会如何使用零花钱发挥（）的作用。

3.我们每次掏钱时一定要问问自己，这钱真的非花不可吗？

要学会（）。

我会辨：

有些同学说：

零花钱是自己的，可以爱怎么花，就怎么花。

另一些同学说，虽然零用钱是属于自己的，但也要合理的花。

你同意哪种观点？

我也会当家

1.了解父母平时是怎样勤俭持家的，感受他们的辛劳。

2．学习制定当家计划，进行当家实践，培养学生的生活自理能力，学会为家长分忧。

3．愿意为家庭做一些力所能及的事，主动关心家庭生活。

培养学生的生活自理能力，学会为家长分忧。

1.当家真好，可以凭自己的感觉花钱。

2.爸爸、妈妈除了要做好自己的工作，还要不辞劳苦的操持我们的家庭，真不容易啊。

3.勤俭持家是大人们的事不管我们小孩的事。

4.这年头，不用勤俭持家，过好一天是一天吧!

你是我的好朋友

1.知道朋友间应该互相关心、互相帮助。

2.感受友谊的可贵，知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。

3.善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他学习；

懂得宽容别人、欣赏别人、关心别人可以得到更多的朋友的道理。

学会欣赏，善于发现朋友身上的闪光点，并乐意向他学习，进一步明白朋友间应该互相关心、互相帮助。

1.海内存自己，（）。

2.多（）别人，善于发现别人的优点，多（）别人，我们能获得更多的（）

3.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的（）

4．友谊是你我共同的（）,是（）的诉说。

火眼金睛，辨对错

有的人说“知心朋友一个就行了，不需要太多。

”

集体处处有规则

⒈懂得“集体处处有规则”的道理。

增强规则意识，能自觉反观自己在集体生活中是否遵守

⒉了解作为小学生、小公民在日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。

⒊能自觉遵守规章制度，提高自我约束能力，做个讲文明、有教养的人。

能自觉遵守规则，有一定的自我约束能力，做一名讲文明、讲修养的小学生。

我会辨

1.小亮说：

“如果没有规则，我们的游戏就无法做了。

”（）

2.红灯时小小横穿过了马路。

3.上课时间，小明和凌琳在说笑。

4.完善的班级制度，有助于形成积极向上的班风，有助于良好习惯的养成。

1.俗话说，没有规矩不成方圆。

生活中处处有（）。

无论做什么，我们都要自觉（）。

2.上课的时候，我们要遵守（）；

做游戏的时候，我们有游戏的（）。

想一想：

在学习生活中，我们要遵守的规则有哪些？

做班级的小主人

⒈知道自己是班级中的一员，是班级的小主人，感受到生活在班集体中是快乐的。

⒉热爱班集体、关心班集体，能为班级建设出力。

3.能关心集体，乐于参与集体活动，自觉维护集体荣誉。

记住班级的重要荣誉，明确自自己身为一名班级的小主人，努力施展本领，发挥特长为班集体争光。

1.我们每一名同学都是班集体的一份子，是班级的（）。

2.（）我们的班级、（）我们的班级、为班级（）是我们每个人应该做到的。

3.金国共同努力，班集体得到了很多荣誉，让我感到很（）。

4.每一个“我”都是“我们”中得医院，我们在（）的时候，别忘了（）。

动动脑：

怎样做好班集体的小主人？

集体力量大

⒈感受合作和团结带来的欢乐，培养集体主义精神。

⒉懂得合作的重要性，明白在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。

⒊学会交流合作，能够将团结合作精神运用到生活中去。

懂得合作的重要性，知道合作的丰富内涵，明白在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。

1.个人力量大，集体力量小。

2.“人多力量大。

”这就是说，任何事情只要人多就能解决了。

（）

3.一个人办不了的事情，四个人可能办得了。

4.只有学会有效的合作，才能发挥集体的作用。

为什么说集体的力量大？

辨析角：

说一说“人多”跟“合作”哪个更重要？

漫话邮政

1．知道从古到今人类传递信息方式的变迁，感受现代信息社会中邮政给人们生活带来的快捷便利，并懂得要文明邮政。

2．了解集邮常识，知道私拆他人信件是违法行为，懂得要文明集邮。

3．学会正确书写书信格式，学会邮寄信件，体会邮政和我们生活的密切关系。

知道私拆他人信件是违法行为，懂得要文明集邮。

学会正确书写书信格式，体验投递信件的过程。

填空：

1.我们正生活在一个新的时代——（）。

2.（）也不能擅自撕别人的信件上的邮票，这和偷看别人新建一样，都是（）的行为。

3．一般来说，邮票主要有三种：

（）邮票、（）邮票、（）邮票。

选一选：

1.下列哪项不是邮政局提供的服务？

A、储蓄B、美容C、寄信

神奇的电话

1.体会电话与我们生活的密切关系，感受电话正给我们的生活带来神奇的作用。

2．知道电话也是传递信息的工具之一，它的发展经历了漫长的过程。

3．掌握几种公众服务电话的使用方法，知道不能乱拨应急电话。

掌握几种公众服务电话的使用方法，知道不能乱拨应急电话。

1.下列哪个电话号码不是公众服务电话号码？

A、117B、114C、121D、自己家的电话

2.报警时要拨（）

A、110B、120C、111D、117

想一想

你了解公众服务电话吗？

你知道这些电话该怎么拨打吗？

各种各样的传媒

1.知道传媒的种类很多，懂得借助传媒我们可以获取知识，丰富生活。

2.通过记录一周的天气和小组调查，培养学生利用传媒获取信息的能力与小组合作的能力。

3.通过制订收看电视时间表和寒假读书计划，知道书本和电视是我们生活中的重要传媒，懂得合理使用传媒的重要性.

知道传媒的种类很多，传媒可以获取知识、知道纸质传媒在生活中很常见。

书本是学生获取知识的重要途径，懂得要有选择地阅读健康的书籍。

1.为什么说不能长时间的看电视？

2.想一想，你知道的传媒有哪些？

3.有那几种途径可以知道明天的天气？

网络世界

1．知道电脑网络是21世纪信息技术高速发展的象征，了解电脑网络的功能。

2．明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。

3．宣传文明使用网络的知识，培养自我保护意识。

明白青少年必须自觉遵守网络文明公约

1.有了（），我们写的文章、我们的生意和照片等都可以用（）发送到世界各地。

2.我们要（）网上学习，不浏览（）信息；

要中增强（）意识，不随意（）网友；

要（）身心健康，不沉溺（）时空。

3.网络游戏很有趣，但千万不能（）。

选择：

1.下列哪项是我们上网所不该做的？

A.学习B.聊天C.听音乐

2.小明沉迷于网络有害吗？

A.有B.没有

青少年网络文明公约的内容是什么？

四年级社会上册

第一单元成长的脚步

1.知道诚实是做人之本，是每个人都应具备的品质。

2.掌握拒绝的方式。

懂得化解冲突的秘诀是冷静、理解、宽容、沟通，珍惜友情，避免矛盾的发生。

第二单元温馨一家人

1.知道孝敬老人是我们中华民族的传统美德，为老人做一些力所能及的事情。

2.掌握基础的理财方法，能正确支配零用钱。

3.愿意为家庭做一些力所能及的事，主动关心家庭生活。

第三单元生活在集体中

1.懂得“集体处处有规则”的道理。

增强规则意识，能自觉反观自己在集体生活中是否遵守。

2.懂得宽容别人、欣赏别人、关心别人可以得到更多的朋友的道理。

懂得合作的重要性，知道合作的丰富内涵，明白在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。

第四单元走向信息时代

1.了解集邮常识，知道私拆他人信件是违法行为，懂得要文明集邮。

2.掌握几种公众服务电话的使用方法，知道不能乱拨应急电话

3.知道传媒的种类很多，懂得借助传媒我们可以获取知识，丰富生活。

4.明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。