幼儿园年级组长工作计划文档格式.docx

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有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;

在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展;

能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

　　4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。

让孩子在关系中学习，捕捉孩子有教育价值的兴趣点，使主题方案向横向和纵深发展，为孩子提供足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的发展。

年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。

集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。

（二）、幼儿的成长与发展。

　　本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为孩子提供发展与展示自己的舞台，能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。

具体活动有：

　　1、开展兴趣组活动，给孩子选择发展的自主权。

当然，老师要以自己的兴趣去影响孩子，从而带动孩子的学习。

主要活动有：

拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。

寻找每个机会，抓住每个细节，提高整体效益。

　　2、根据大班孩子的能力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让孩子通过自己的观察与交往了解社会;

另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面能力发展。

　　（三）、加强安全意识、严格各项规范常规

　　一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作，让孩子专注投入地学习。

因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责，需要教师互相配合，共同努力。

安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。

各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。

为孩子创设健康愉快成长的环境。

年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录，防患于未然。

并责任到人。

　　家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标，结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。

　　四、具体工作安排

　　八月份：

　　1、家访

　　2、调整各班物品，大扫除。

　　3、各班环境布置及公共环境布置。

　　4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、

　　5、小班入园前亲子活动

　　九月份：

（9/1-9/4）

　　第一周：

　　1、9/1日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。

　　2、各班学额汇报。

　　3、安全工作汇报。

　　第二周：

（9/7-9/11）

　　1、幼儿活动：

把歌声献给老师，祝老师节日快乐。

　　2、安全工作汇报。

　　第三周：

（9/14-9/18）

　　1、抓好各班幼儿常规工作。

　　2、各班幼儿测体重。

　　4、幼儿活动：

发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数。

　　1、主题环境及时整理、存档。

　　3、讨论迎“国庆”的活动方案。

休闲活动开始。

　　第五、六周（9/28-10/9）

　　1、做好国庆假幼儿安全教育工作。

　　十月份

　　1、年级组活动：

讨论家长会方案。

　　2、研讨：

大班组好课活动。

　　2、幼儿活动：

中大班幼儿绘画比赛

　　3、年级组活动：

安全工作的研讨。

　　4、安全工作汇报。

　　十一月份：

　　1、大班幼儿活动：

“小萤星”小合唱比赛。

　　十一周：

（11/9-11/13）

　　1、中班幼儿活动：

幼儿故事表演

讨论如何上好好课。

　　1、小班幼儿活动：

儿歌朗诵比赛

　　2、观摩各班主题环境、调整、丰富。

　　一、指导思想

　　以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。

以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

　　二、工作重点：

　　1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。

　　2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。

　　3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。

　　4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。

进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

　　5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

　　三、本学期工作目标及措施

　　1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：

问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。

随时写出有意义的教研总结。

　　2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

。

经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。

　　3、平时班与班之间进行预约交流学习。

探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，

　　4、做好家长工作。

设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。

本学期继续召开家长会和家教座谈会;

利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

　　二月底

　　1.主题活动：

难忘的春节。

　　2稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。

　　3.组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划。

　　4、正式启动家园联系册。

　　5.搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境。

　　三月

　　1.根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间。

　　2.年段活动：

教师提供活动设计进行研讨、分析记录。

（两周一个）

　　3.学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作。

　　4.年级组讨论：

如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天?

　　四月份：

　　1.预设主题：

美丽的春天等

　　2.社会实践活动：

扫墓、春季运动会

　　3.园内任务：

迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作。

　　4.家长工作：

分批家教座谈会。

　　5.按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

（以后每月相同）

　　6.年级段讨论：

如何使幼儿积极参加运动会?

　　五月份

　　1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。

　　2.理论学习：

如何撰写案例?

认真撰写一篇教学案例，年级组规范案例书写格式，内容。

　　3、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节。

　　4.模拟测试题。

　　六月

小学在等我等

　　2.幼小衔接活动：

参观小学。

　　3.继续入小学模拟测试。

根据每个幼儿的薄弱环节和家长进行及时交流沟通。

　　4.家教座谈会：

如何对待幼儿考试成绩?

怎样做好幼儿入小学的思想准备?

……

　　5.准备幼儿园公开课。

　　七月

　　做好幼儿暑期安排。

设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动。

准备毕业典礼节目。

　　八月

　　准备毕业典礼。

　　一、情况分析：

　　新的学期，新的思路;

新的学期，新的希望。

上学期在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。

对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。

　　二、指导思想：

　　本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

　　三、重点工作：

　　1.增强年级组内教师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;

　　2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。

同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;

　　3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;

　　四、目标措施：

（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织

　　1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;

　　2.重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

　　3.认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;

（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣

　　1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;

　　2.年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;

　　（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密

　　1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;

　　2.召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。

继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

　　3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮助老师实施各项活动;

　　五、具体活动安排：

　　二月份：

　　1.各班制定各类工作计划;

　　2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练;

　　3.布置家园桥栏目，根据教学主题布置主题墙;

　　4.各班召开家长会;

　　5.测量幼儿身高体重;

　　三月份：

　　1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;

　　2.参加全园教师教学比武;

　　3.做好新生家访工作;

　　4.继续加强幼儿常规训练;

　　1.幼儿体检，评选健美儿童;

　　2.大班幼儿视力测查;

　　3.各班举行亲子活动;

　　五月份：

　　1.庆祝“”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感;

　　2.进行幼儿营养膳食调查，并进行科学合理的分析评价;

　　3.开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作;

　　4.各班翻晒幼儿床上用品;

　　六月份：

　　1.开展“六一”亲子运动会;

　　2.家长问卷调查;

　　3.各班幼儿能力发展评估;

　　4.做好期末各类总结工作，填写好《幼儿手册》;

　　5.评估幼儿生长发育状况，向家长总结反馈体检情况;

　　6.办园报;

　　7.教研活动

　　8.期末身高体重测量;

　　七月份：

　　1.班级考核，评比先进班集体;

　　2.奥尔夫音乐、小新星英语汇报。