亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx

上传人:b****3 文档编号:17124760 上传时间:2022-11-28 格式:DOCX 页数:19 大小:124.42KB
下载 相关 举报
亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共19页
亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共19页
亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共19页
亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共19页
亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx

《亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

亮剑中考语文教学练兵资料第9集Word文件下载.docx

(5)《钱塘湖春行》的作者是是代大诗人,著有。

钱塘湖就是。

(6)《西江月》的体裁是,“西江月”是。

作者,号,(朝代)著名爱国词人。

本篇选自。

《天净沙》的体裁是,“天净沙”是。

作者,代著名的家。

7.背诵默写。

(1)春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比喻句分别为

(2)《次北固山下》的颈联是(4)《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是

(3)《钱塘湖春行》中写动物的诗句是,写植物的诗句是。

(5)《西江月》里形象表现丰收之乐的诗句是。

(6)《天净沙》中表现全曲主旨的一句是

之二:

拓展知识

1.填写含“花”字的诗句。

鲜花是美的,白居易春行钱塘湖,为“”的景象深深陶醉。

雪花也是美的,胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光,好似“”。

2.下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)

避开xuān嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。

书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。

我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变huà

n奇异的风景,感受着人生的乐趣。

温馨()澎湃()xuān嚣变huà

n

3.小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会,正方反方激烈交锋。

正方:

汉语魅力无穷。

同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种多样的意思。

目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。

反方:

汉语的魅力在消退。

①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学习兴趣。

②目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。

③现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。

因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

(1)正方辩词的画线句中有一个词语使用不当,应把“”改为“”。

(2)反方辩词中的第句(只填句子序号)不能证明反方观点。

(2分)

5.小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。

他说:

“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。

 

你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:

“从图表中还可以看出:

”(3分)

6.阅读曹操《观沧海》中的诗句,按要求回答问题。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

(1)前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如“”写的是动景,“”写的是静景。

(1分)

(2)后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。

(2分)

二、现代文阅读

春之怀谷

张晓风

①春天必然曾经是这样的:

从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。

一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。

一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。

反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以让人心平气和。

6.根据上下文意,正确理解下面两个词语的含义。

(1)第1段中“澌澌”的含义是:

(2)第2段中“分号”的含义是:

走过河流

⑴每天每天,我都从一条河流上走过,一条比我的生命还要长久的河流①。

在我没有来到这个世上时,它就已经诞生了。

在我离开这个世上时,它还将继续流淌。

一条河流,从一个村庄到另一个村庄,如我简约的生命,一头一个家。

每天每天,当我踏过它身上那架石板桥走向外面的世界时,我都无法漠视它,像无法漠视内心的欢乐与惆怅。

每天每天,我都有一种冲动,我想和它对话,我想写写它,和从它上面走过的自己。

哲人说,人可不能两次踏进同一条河流。

我今天看到自己的它已不是昨天的它了②,虽然它仍叫着那同一名字。

⑵逝者如斯。

⑶但是,我仍然愿意相信,这条曾润泽过我童年的河流,这条我曾经远离、终于又回到它身边的生命的河流,依然识得我的容颜,一如从前,昨天的太阳再也照不到今天的树叶,而今天的树叶也不是昨天的那一片了。

这样想着,我又觉得自己实在好笑,为什么执拗地想让它记着我,认得我呢?

我难道是昨天的那一片叶子吗?

⑷沿着河走,从一段生命到另一段生命,我踏实地走过一段寂寞、细碎的日子,但是我渴望走过河流,走到外面去实现自己的人生价值,不只作为一个妻子,不只作为一个母亲,而是一个社会人,那样我的生命才是一个完整的生命。

缘着梦想的阶梯,在一双双温暖的手臂引领下,我终于跨过生命的河流,重又站在一条新的起跑线上。

⑸河流的两岸年年开着相似的花朵,河流的两岸年年走着不同的人。

走着走着,人就长大了,人就成熟了。

应该说,我还是我自己,还是那个矜持善感的女子,但每段生命的内容都不同,每一段生命,我都有不同的目标和梦想,关于爱情,关于诗歌,关于生命。

对于人生的种种际遇,我的心满怀激情。

积极向上地活着,忧伤但不颓唐③。

这条生命的河流,每当面对它,我就成了一个诗人,觉得自己如同它岸边的一株清白的植物,不蔓不枝,活得真实,活得像我自己,不欺人不骗人,对得起自己的心灵。

⑹走过河流,走过我自己④。

20、请根据文意写出“河流”和“树叶”的含义。

答:

(1)“河流”的含义是:

(2)“树叶”的含义是:

21、“河流的两岸年年开着相似的花朵,河流的两岸年年走着不同的人”,联系上下文,分析作者这句话所表达主要意思。

22、请分别说明以下三句话在文中的意思。

(6分)

(1)人不可能两次踏进同一条河流。

(2)昨天的太阳再也照不到今天的树叶。

(3)我觉得自己如同它岸边的一株清白的植物。

23、下面是对这篇散文的赏析,不正确的两项是(4分)()(  )

A作者由“走过河流”,思考到了自己的生命之河。

B作者“走过河流”,善于“由此及彼”、“由表及里”地思考生活,认识到万物皆在万变之中。

C“曾经的春天我有过许多梦想”,这“梦想”,是指关于“爱情”、“诗歌”和“生命”的梦想。

D作者认为,要想使人生命成为“一个完整的生命”,必须是“一个社会人”,同时也是“一个妻子”、“一个母亲”

E通过对“走过河流”的思考和联想,作者认为时光易逝,应远离生活。

24.

(1)怎样理解这条河流是“比我得生命要长久的河流”?

(不超过三十个字)

(2)“今天看到的它已不是昨天的它了”说明的是(不超过十五个字):

(3)“它‘依然识得我的容颜,一如从前’”这句话的意思是什么?

(不超过二十个字)

(4)“为什么……那叶子吗?

”这个反问句要强调的观点是:

(不超过15个字)

25.

(1)第四段写了几层意思?

请概括层意。

(2)“社会人”的含义是:

的人。

26.

(1)文中的“春天”指的是:

“关于生命”的“生命”是指:

(两答案各不超过5个字,每空1分)

(2)作者把自己的活比喻成“一株清白的不蔓不枝的植物”。

“不蔓不枝”意在说明___________________

27、面对文章的鉴赏,正确的两项是()(4分)

A.写河流是托物言志,借自然河流,写我生命中的“河流”,生命的进程。

B.我无法漠视河流,是因为河流哺育了我而不能忘记河流的恩情。

C.“逝者如斯”说时间过的快,作者正是从这一感受引发出以下的“时间”思考。

D.作者以“走过河流,走过自己”一句简洁、含蓄的卒章显志,收束全文。

E.本文的主旨说明我的后半生活得有意义,对得起自己。

28、阅读第一自然段,结合语境理解画线①②两句,写出自己对河流的理解。

(不超过15个字)(3分)

河流:

29、通读全文,注意四、五自然段的内容,写出对④句的理解。

(不超过30个字)(4分)。

“亮剑中考”语文教学练兵资料B

一、语文知识积累与运用

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

1.解释下面加点的字。

⑴虽乘奔御风不以疾也(    )  ⑵晴初霜旦(    )

2.选出加点词词义相同的一项()

A.或:

或王命急宣 或以钱币乞之

B.故:

故渔者歌曰 故余虽愚,卒获有所闻

C.绝:

哀转久绝 沿溯阻绝

D.素:

素湍绿潭 可以调素琴

3.翻译下面的句子。

⑴至于夏水襄陵,沿溯阻绝

⑵素湍绿潭,回清倒影

4.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的     描写手法,其作用是               。

  

5.文中对三峡景物的描写很有特色。

请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。

例:

碧绿的潭水,怪异的松柏。

                                             

二、现代文阅读(30分)

做一只生命的“候鸟”

①在大自然中,每当严酷的冬季来临,不在少数的动物像狗熊一样,吃饱喝足,长一身脂肪,便躲进洞穴,不声不响地睡上一个冬天。

最困难的时期,它们就这么轻松地熬过去了。

而候鸟,却要成群结队地远走高飞,到另一个更适宜生存的地方过冬。

②这是两种不同的生存智慧,前者立足忍耐,相信时间能改变一切;

后者却勇于闯荡,以空间的变化来达到目的。

反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”,富余的是狗熊式的生存哲学,缺乏的恰恰正是那种万里迁徙、不畏艰难的候鸟精神。

③专门研究“穷人的哲学”的一位先生说:

“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方,相信也会有所成就,在某个领域成为德高望重之人。

但是如果他不停地迁徙,或许会有更多的机会,人生会有更多的风景。

很难说哪种方式更好,两种人会各有所获。

但现代社会的开放性,使每个人都能面临更多机会,如果你没有去尝试过,你就不知道自己的潜能,不知道是否会有更好的前途。

④常言道:

树挪死,人挪活。

对候鸟式生存的人来说,尽管付出了动荡不安的代价,但他们却因此获得了许多发展机遇,有了更多成功的希望。

而我们之中的大多数人,往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧,才错失了很多发展的机会。

我们常常忘记自己也有一双“翅膀”,因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状,踌躇不前。

⑤候鸟们总在不停的飞行,飞行,所以它们生存得很好,过得很有意义。

对人类而言,面对“悬崖”,我们何不有一点候鸟的精神,下决心对自己大喝一声“奋起”?

或许生命由此提升到一个崭新的高度,进入一片辽阔的天空。

20、本文的论点是什么?

21、请说说第1段在文中有什么作用。

22、若要给本文补充论据,下列名言最恰当的一项是()

A、机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思索地利用。

——(法)巴尔扎克

B、你应该寻觅机遇,而不能静候它来敲你的房门。

——(美)马克斯威尔·

马尔兹

C、要是遇上有利时机,须好好利用,但不可损害他人的利益。

——(尼日利亚)哈吉·

阿布巴尔·

伊芒

D、谁若是有刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。

——(法)大仲马

23、本文的第3段、第4段采用了哪些论证方法?

请结合文章内容,选择其中一种论证方法说说其作用。

24、结合文后链接材料及文中第2、3自然段所提及的两种生存智慧,谈谈你感悟最深的一点。

4分

【材料链接】

材料一:

1985年,泉州青阳镇的王氏三兄弟创办了利郎服装厂,成了福建市场上的强势品牌。

然而晋江的服装品牌众多,竞争激烈。

从1997年起,利郎服装的市场开始萎缩,业绩不断下降,仅两年时间,利郎彻底沉寂了。

“守是守不住的!

”王氏兄弟终于意识到,利郎失利的根本原因就在于自己的眼光太局限。

1997年代中期的利郎,眼里只有一个福建省。

可中国是一个广阔市场,一个企业如果只是把事业放在家门口,做个“百步大王”,又怎么能与真正的强手相抗衡?

1998年,利郎开始实施进军省外市场的战略。

特许专卖的成功推广,利郎在全国市场布子如风,成为中国休闲男装的第一品牌。

材料二:

六小龄童原名章金莱,生于“猴王世家”,曾祖父章庭春(艺名活猴章)、祖父章益生(艺名赛活猴)、父亲章宗义(艺名六龄童)再加上章金莱,一家四代演一个孙悟空,几乎是一部中国猴戏的历史。

六小龄童6岁从父学艺,是“章氏猴戏”的第四代传人了。

冯骥才曾评价说:

“六小龄童已经成为当代中国猴戏50年内难以逾越的丰碑。

”六小龄童因前后17年(1982-1999)完成一部世界名著电视剧《西游记》,他成为中国影视界第一位被载入世界吉尼斯记录的人。

对月

贾平凹

①月,夜愈黑,你愈亮;

烟火熏不脏你,灰尘也不能污染你;

你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗?

②你夜夜出来,夜夜却不尽相同;

过几天圆了,过几天又亏了;

圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!

我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。

你照出来,悲哀的盼你丰满,望眼欲穿;

你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了,你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊!

不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村儒,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!

③你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚。

吴刚是仙,可以长久,而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗?

④这是一个多么奇妙的谜!

从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解。

或是执迷,将便为战而死,将便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;

或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;

或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。

你出现在世界,明明白白,光光亮亮;

你的存在,你的本身就在说明这个世界,就在向世人作着启示:

万事万物,就像你的形状,一个圆、一个圆地完成啊!

试想,绕太阳运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。

人何尝不是这样呢?

人再小,要长老;

人老了,却有和小孩一般的特性。

老和少是圆的接榫。

冬过去了是春,春种秋收后又是冬。

老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。

就是这么不断的否定之否定,周而复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。

⑥所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老而悲了,再不为生而喜了。

我能知道我前生是何物所托吗?

能知道我死后变成何物吗?

活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;

犹如一片树叶,我该生的时候,我生机勃勃地来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。

我不求生命的长寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。

⑦月,对着我,我还能说些什么呢?

你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己。

但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。

(节选自《中学生学习报》2003年1月6日)

5.文中说月亮“真是一面浩浩天地问高悬的明镜”,其理由是什么?

请从三个方面回答。

(1)答:

_____________________________________

(2)答:

______________________________________

(3)答:

______________________________________

  6.面对月亮,作者产生了哪些感悟?

_____________________________________________

  7.第一、第二段描写月亮的形象,其作用是什么?

_______________________________________________________________________________。

8.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是()

  A.这篇散文描写了月亮明明白白、光光亮亮的形象,表现了对光明磊落品质的强烈追求。

  B.本文第四段描写人们对月亮的曲解,使月亮与“人”形成对比,突出了月亮品质的高尚。

  C.本文以“对月”为线索,运用直接与月亮对话的方式,有利于展示作者的心迹,突出主旨。

  D.第五段由对月亮的描写转入作者的抒怀,抒怀中,既有对现象的观察,又有规律性的升华。

  E.第六段“活着就是一切……苦里也有乐”反映了作者的真实思想,流露出淡淡的消极情绪。

 生存的秘密

  ①最近翻看一本新出的书,专门讲性格和命运的关系,倒是把历史上成功人物的好性格一一罗列了出来。

我觉得最有意思的,是讲汉高祖刘邦的性格。

在作者看来,刘邦的性格就像太极拳的招数,刚柔相济,阴阳变幻,说有都有,说无都无。

这种性格让刘邦根据形势的需要,随时彰显某一方面的统帅面孔,使自己经常处于有利的地位。

有时礼贤下士到唯唯诺诺,有时威加四海到目空一切;

有时儒雅到彻夜倾谈安邦治国大计,有时流氓到扬言可与项羽分食其父的人肉羹。

我想,这大约就算是达到“大道无形”的境界了吧。

  ②那是讲大人物的,一般草民学不像,学了也大体没用,搞不好,还被人认为疯疯癫癫的不正常。

那么,对我们凡夫俗子,如何培养有益于安身立命的好性格呢?

  ③我把话题先扯开一会儿。

宗教不管搞得如何高妙,归根结底。

是为了解决人的心理需要而产生的,它较多地反映出民族的精神取向。

中国土生土长的宗教是道教。

后来,佛教由印度东传,到隋唐之际,已经把道教冲得七零八落……

  ④外来的佛学很快取代本土的道学,一般研究者,主要从统治阶级的政治需要方面进行解释。

我不反时这种分析。

我还想指出另外一个原因。

佛教慈悲为怀、普度众生的核心思想,与中华民族宽容平和的精神追求合拍,与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系至于道教,则相对勇猛威武了些(顺便说一句,道教的思想与老庄之学基本不相干)。

写《西游记》的吴承恩,很明白其中的区别?

大闹天宫的孙猴子被擒拿归案,代表道教权威的太上老君是将他放进入卦炉里烧了七七四十九天,非要毁尸灭迹不成;

代表佛教的西方如来则是轻轻一翻巴掌,将猴哥压在五行山下,让他反省了五百年,再派个唐僧去超度他。

金庸他们写武侠小说,也注意到其间的微妙区别,少林的人大体比较忠厚老实,武当里面则常常出现想靠武力独步天下的悲剧人物。

至于武当的张三丰,当然也是宽厚长者的代表,但他从小与少林关系密切,有佛家根底,自然不足为奇。

  ⑤我兜了个大圈子,回到本题上,对一般人而言,宽容随和的性格,是比较有益于在人世间逍遥的。

莎士比亚的奥赛罗,如果对自己的爱人宽容些,就不会有来不及解释的天大误会,那场赢得千百万男女眼泪的悲剧,本来是可以避免的。

麦克白的问题是野心勃勃,但按现代心理学分析,在他成长过程中,在他少年时代,肯定有心理毛病,那症状必然是偏狭偏激,容不得旁人比他强,要把世界上的好事独占了。

  ⑥写到此处,我相信,有的读者在明白了我的立场后,要笑我迂腐了。

眼下是市场经济,到处都是欺诈争斗,拚得像乌眼鸡似的,谁对谁宽容啊?

我承认此话千真万确。

不过,不妨去看看成功者的资料,特别是那些并非过眼烟云的成功者,政界、商界、文艺界、科技界,大大小小的成功人士,毕竟多数具备宽容大度的气质。

反之,即使一代英才如东吴周郎,亏就亏在气量狭小,害得自己早早吐血而死。

  ⑦宽容,首先不是对他人方便,给别人好处,而是有益于自己的身心健康。

这个道理想通了,才宽容得起来。

有人捐钱帮助穷人,旁人夸他乐善好施,他说自己快乐,换得心如明镜清水。

两者是一样的道理。

人生在世,生老病死,生离死别,本来苦恼烦恼就多,若能求得在家里和社会上都快快乐乐,还有比这更重要的么?

9.在作者看来,“外来的佛学很快取代本土的道学”的原因何在?

________________________________________________

10.文章最后一段说,“两者是一样的道理”,这道理是指什么?

11.通读全文,请概括作者所揭示的“生存的秘密”的具体内容。

_____________________________________________________

12.下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是()

  A.从“最有意思”“算是达到大道无形的境界”等文字,我们可以看出作者对刘邦是非常欣赏的。

  B.作者在探讨生存的秘密时,将话题扯到宗教上,而且充分地展开。

在肯定佛教的同时也否定了道教。

  C.在市场经济背景下的今天,还竭力倡导宽容,作者认为有点不合时宜。

  D.奥塞罗的悲剧源于他的多疑和嫉妒,麦克白的毁灭则是他沉醉于贪欲野心的结果。

莎士比亚以精妙之笔告诉世人:

性格决定人的命运。

E.文章旁征博引,古今中外尽在视野之中,通篇充溢着辨证的哲学思考,给读者以深刻的启迪。

“亮剑中考”语文教学练兵资料C

1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。

(3分)

你似一位巨人,(yì

)在母亲长江的肩头;

你似一道彩虹,披拂在母亲长江的胸前;

你似一条丝带,围系在母亲长江的腰间……闻名(xiá

ěr)的苏通长江大桥,作为民族之骄,盘踞于长江之上,犹如一条巨龙,曲折而(wānyá

n),苏通两地从此天堑变通途。

2.古诗文原句填空。

(①~④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分)

①曲径通幽处,。

(常建《题破山寺后禅院》)

②,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)

③苟全性命于乱世,。

(诸葛亮《出师表》)

④《陋室铭》中点明全文主旨的句子:

⑤晏

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 文化宗教

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1