届高考语文二轮专题突破训练7准确鲜明生动Word文档下载推荐.docx

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 )

,与幸福指数衡量个人主观愿望不同,痛苦指数是用来衡量宏观经济状况的一个指数,它等于通货膨胀率加上失业率。

①当欲望既定时,效用越大越幸福;

当效用既定时,欲望越小越幸福。

②如果欲望是无穷大,则幸福为零。

③幸福与效用同方向变化,与欲望反方向变化。

④幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的,他认为幸福等于效用与欲望之比。

⑤幸福和痛苦是我们每个人都会有体会的两种截然相反的感受。

⑥幸福指数衡量的是个人的主观愿望,每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。

A.④⑤①②③⑥ 

B.④⑤②⑥①③ 

C.⑤④①③②⑥ 

D.⑤④③①②⑥

7、在下面这两段文字的横线上依次填写恰当的句子,排列正确的一项是( 

(1)他和他的爱人许淑彬住在北京饭店四楼。

_________,________,南窗之外,可以望见正阳门、崇文门的城楼和仿佛是在古老城墙上升起的天坛圆顶。

(2)贾植芳始终相信那句话:

帝王将相的权利只有一百年,文人的权利有一万年。

, 

,乾隆大兴文字狱,但他那时期的曹雪芹的《红楼梦》却成了世界经典作品,鲁迅的名声盖过权倾一时的蒋介石。

①远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障 

②推开西窗,眼前便是金光灿灿的天安门城楼 

③汉武帝让司马迁遭受了腐刑的耻辱,而《史记》却是千古绝唱之作 

④屈原的名气比楚平王大A.②①④③ 

B.①②④③ 

C.①②③④ 

D.②①③④

8、2007年11月9日,国家法定节假日调整方案(草案)公布,调整方案中重要一条是:

五一假期减为1天,清明、端午、中秋各放假1天。

此举在全国引起较大反响。

并在11月9日~15日期间征求民意。

以下是调查的数据统计,请阅读分析后回答问题。

调查对象

统计结果

调查内容

青少年

中老年

城镇居民

乡村居民

支持调整方案

86.5%

68.7%

76.6%

68.1%

反对调整方案

13.5%

31.3%

23.4%

31.9%

根据上表的调查结果,你得出什么结论,请分条列出:

9、(2008年福建卷预测题型)阅读下列材料,然后答题。

  有一天,朋友在我办公室看报纸,忽然发出一声大喝:

“哪个杭州王八干的?

”我凑上前一看,原来当日《杭城晚报》上有这样一篇文章:

《湖北鳖占领杭州城》。

他是湖北人,难怪如此光火。

其实,这篇文章写的是湖北产的甲鱼畅销杭州的事,只是标题这样取,没法叫人不骂!

请你就《湖北鳖占领杭州城》这一标题说说自己的看法。

10、请根据下表内容,整体理解,概括出两条符合图表意见的结论。

要求表达准确,句意完整。

(每条不超过25字)

下表是城乡居民对未来生活变化预期的调查数据(单位%)

低收入者

中偏低收入者

中等收入者

中偏高收入者

高收入者

悲观

15.2

7.9

3.9

3.4

乐观

34.7

51.6

62.2

73.2

77

(1)                                   。

(2)                                   。

11、灯谜是我国渊源流长的一种文学样式。

请你参考下面谜语的提示,根据所给谜面的括号里的要求猜谜。

(1)谜面:

一轮清辉照申城(打张九龄诗歌一句) 

谜底:

海上升明月

谜面:

机毁人亡(打李白诗歌一句) 

(2)谜面:

七品芝麻官(打一文体) 

小令

言师采药去(打一文体) 

12、仔细观察下面这幅漫画,用生动形象的语言描绘它的情境,至少要使用一种修辞手法。

(字数控制在60字以内)。

13、请根据下列内容,拟写一副对联,再加一个四字横批。

要求对联能从“形、色、香、味”四个方面概括龙井茶的特点,横批对龙井茶作总的评价。

龙井茶素以“形、色、香、味”俱佳,而闻名于海内外。

它的色泽并非翠绿,而是嫩绿中略透黄色;

悠悠的香气沁人脾胃,有芝兰似的清香;

外表扁平光滑,中间宽,两头稍尖,有人说像麻雀的舌头;

细细品饮有淡淡的甜味,浓醇可口。

对联            

  

横批       

14、根据下列内容(数据仅为参考),请你以导游的身份就“中国的茶叶”向外国游客做一个简明生动的介绍。

(不超过120字)

中国的茶叶

●公元810年传入日本,16世纪中叶传入欧洲……

●绿茶产量和出口量分别占世界的60%和72%

●茶树种类350种以上,商品茶种类达上千种

●公元前2730年以前,相传“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”

15、绿色奥运是北京奥运会提出的重要理念之一,可持续性发展是奥林匹克运动不懈的追求。

下图是北京2008年奥运会志愿者标志,根据图示,请揭示标志图设计的寓意,至少答出两点。

_______________________

______________________________。

16、阅读下面一幅漫画,请你为它拟一则标题,并写出漫画的寓意。

标题:

漫画寓意:

17、请根据下面一则材料,拟写寓意。

不多于20字。

一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。

她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。

孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。

因此曾子的妻子对儿子说:

“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。

你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?

我回来以后杀了猪就给你做。

”这话倒也灵验。

她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。

曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。

她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。

她急忙上前拦住丈夫,说道:

“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。

你怎么拿我哄孩子的话当真呢?

”曾子说:

“在小孩面前是不能撒谎的。

他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。

如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。

虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。

这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。

”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。

没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

你所拟写的寓意:

18、仿照示例,改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意

提示语:

(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾

改写为:

除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下

(1)提示语:

(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹

_______________________________________________。

(2)提示语:

(阅览室里)报刊不得带出,违者罚款

19、请以“小学、中学、大学、社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列。

(5分)

童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书。

20、右边是一幅剪纸画。

请以其中一个人物的身份写一段文字,表现画面((“情深”的意蕴。

要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞方法。

21、按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……,好比……,是……),另写一个句子。

(字数不限,句意连贯)(4分)

山上有了小层,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。

22、请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法。

两个句子之间在语意上形成对比。

时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;

时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。

23、从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容,仿照下面的示例写一句话。

要求使用拟人修辞方法,并在语意上形成递进关系。

阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖与力量。

24、下面一段文字中画横线的词语,有的必需删去,有的不能删去,有的可删可不删。

请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线上(5分)

为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持,进一步地③提高本刊的④质量,更好有满足大家的⑤ 

阅读要求,现本刊拟⑥ 

决定开展读者调查活动,读者意见已⑦附在本期中,本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见,并⑩及时寄回本刊编辑部。

(1)必须删去的是:

(2)不能删去的是:

25、下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。

请从表达效果的角度予以点评。

语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。

(4分)

西关外靠着城根的地面,本是一块官地;

中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限。

路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。

两面都已埋到层层叠叠,宛然闯人家里祝寿时候的慢头。

点评:

专题7答案

1、没有父母的养育,没有师长的教诲,没有国家的爱护,没有大众的助益,我们何能存于天地之间?

我们如何能生活得幸福快乐?

(或:

没有父母的养育……难道我们能存天地之间?

难道我们能生活得到幸福快乐吗?

2、扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。

【解析】依据对联特点及修辞功用。

第二句“问”应对上联的“看”、“箫声”对上联的“云影”,“何处”置后。

3、关注校园热点,评点校园生活,研究学习问题,探索成才道路。

《涛声》增设“校园评论”,欢迎各位实话实说。

4、

(1)奔流的长河是一道风景,它发源于林间汩汩的清溪,又豪迈地朝着浩瀚的海洋跋涉,我感叹长河的不息。

(2)火红的朝阳是一道风景,它升起于烟波浩渺的大海,又把万道霞光慷慨地向着辽阔的大地播撒,我敬佩朝阳的豪气。

【解析】将修辞与仿写句子结合来进行考查仍然是一种不容忽视的命题方式,因为修辞的运用与句式、句法等很多因素结合度较紧,更容易考查考生的语言综合表达能力。

做好本题,关键之处是要弄清楚例句的修辞手法。

例句共有两种修辞手法,一是比喻,由“高耸的山川是一道风景”可以判断出来;

二是拟人,由“执著地向着高远的天空进发”可以判断出来。

5、知识的海洋上升起希望的太阳。

【解析】本题将徽标设计与修辞的考查巧妙地结合了起来,分析徽标画面时要研读其构图元素,然后结合设计的主题,展开联想和想象,运用一定的修辞方法进行生动表达。

此类试题中常用的修辞方法有比喻、拟人、排比等。

6、C【解析】由⑤引入关于“幸福和痛苦”的话题,然后④明确“幸福指数”的概念,①③②对幸福指数进行理论阐述,⑥和语境中的“痛苦指数”进行比较陈述,指出“幸福指数”与“痛苦指数”的不同之处。

综上所述,答案应为⑤④①③②⑥,故选C。

7、A【解析】第一段依空间顺序排列,且由近到远;

第二段依据人物所处的时代顺序排列。

8、①大多数人支持“调整方案”。

②青少年比中老年更支持“调整方案”。

③城镇居民比乡村居民更支持“调整方案”。

9、文章用这样的标题很不得体。

作者本无他意,但客观上却会让人误解或看后不舒服,因为“湖北鳖”本意上虽是讲湖北产的鳖,却会让人很容易联想到这是暗指湖北人,或说在骂湖北人是鳖。

(如认为标题好不能给分)

10、

(1)城乡居民收入增加和对未来生活的乐观度成正比(或:

城乡居民收入越高,对未来生活越有信心)。

(2)城乡居民收入增加和对未来生活的悲观度成反比(或:

城乡居民收入越低,对未来生活悲观的人比例越高)。

11、

(1)难于上青天;

(2)童话。

【解析】灯谜又称“文义谜”,亦称文虎。

它主要着眼于文字的义、形、音,凭借汉字的一词多义、笔划组合、摹状象形等特点,通过别解、假借、运典、拆字等手法,来使谜面与谜底在词义上或在字形上达到相扣。

12、略。

【解析】内容的关键点:

干裂的土地,枯槁的树木,弱小的幼苗,哭泣的小鸟,悲伤的泪水。

注意:

①本题是考查语言表达的生动,表达方式应以描写为主。

②修辞格的采用。

③字数不超过60个字。

13、对联:

形如雀舌色(呈)黄绿,香似芝兰味(觉)甘醇。

横批:

四绝佳茗或驰誉海内。

14、女士们先生们,相传4000多年前,一个叫神农的中国人就发现了茶能解毒并有益于健康,从此中国人就离不开它了。

以后茶远渡重洋,服务天下。

作为茶的故乡,中国有着最丰富的茶叶资源,其中绿茶的产量和出口量均居世界之首,可见人们是多么喜爱它。

(采分点:

内容全面,顺序合理,语言简明生动)

15、①心心相扣的心形,象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心,为奥林匹克运动增添光彩。

②欢快舞动的人形,展现了志愿者,奉献为乐的志愿精神。

【解析】做好“图文转换”这类题目,首先要仔细观察图示,发掘其中具有代表意义的符号,联想它的象征意义,然后有简明、准确、得体的文字表达出来。

本题属于这一类型题目,它不仅是学生观察能力的考查,还是对学生人文素养的考查。

所以答案既要揭示图中的寓意,又要注意文字表达的简明、得体、连贯。

16、标题:

陆地鱼(干裂刀、保护水资源等类似的题目皆可得分)。

寓意:

揭示了人类破坏环境,最终将遭受自然的惩罚,连鱼鳞都是干涸的、固体状、类似树根的形状,刀子砍它只能缺刃,反映了节约用水、保护水资源的迫切。

【解析】漫画是一种具有讽刺性或有幽默性的绘画,多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。

了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题的思路,是做好“漫画文字转换”题的关键。

17、曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。

一切做父母的人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。

【解析】“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。

主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。

恰当的压缩语段,大致需要两种能力:

筛选和概括能力。

本题考查点为“压缩语段”,重点在于“概括”。

第一,分清主次,突出重点。

语段的信息有时是复杂的,似乎没有一个明确的核心,看不出主次,信息的指向性很不明确。

这就要求我们必须对每个信息进行认真的分析,找出信息点之间的内在联系,推断信息最终的指向。

这样才能在概括时分清主次,准确剔除那些旁枝末节的东西,突出重点。

第二,明辨结构,整合信息。

有些语段,如果我们知道了它的结构,就知道了它的信息的组合方式,那么根据信息的组合方式来提取主要信息,就较容易了。

18、

(1)小声说话,静静行走——做现代文明人

(2)把自己的钱带走,读过的报刊还是留在这里吧

19、小学是赛跑时的起跑,中学是赛跑中的加速,大学是赛跑的冲刺,社会是赛跑后的颁奖。

【解析】注意不要写成小学生、中学生,大学生了,每写出一句比喻,给1分;

四句比喻在语意上构成一个系列,给1分。

20、可从小孩的角度也可从妇女(或妈妈)的角度,只要围绕“情深”书写,运用两种以上的修辞方法,鲜明生动即可得满分。

21、好比茫茫大海上的夜空出现了北斗,是绵绵秋雨的阴天突现的阳光。

【采分点】句式一致(……有了……,好比……,是……)2分,修辞一致(两个比喻)2分

22、知识是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获;

知识是沙漏中的沙,只要你不予以补充,就会全漏光。

【评分要点】内容贴切给2分,比喻恰当给2分,两句之间形成对比给1分。

23、【答案】略【采分点】句式一致(递进关系)1分,恰当地使用了修辞手法2分;

内容2分。

形式上一致并不难,关键是内容上高雅、有档次。

24、 

(1)①⑥⑧ 

(2)②⑤【解析】①与“广大”重复,⑥与后文矛盾,⑧多余了,应承前省;

②⑤删掉后会改变短语结构,而改变文意。

25、例:

坟墓像馒头的比喻,把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊!

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