人教版小学语文五年级现代文课外阅读试题Word下载.docx
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“利润是世界上最好的东西。
画家说：
“色彩是世界上最好的东西。
囚犯说：
“自由自在是世界上最好的东西。
母亲说：
“我的宝贝孩子是世界上最好的东西。
年轻的小伙子说：
“我爱过一个姑娘，她脸上那灿烂的笑容是世界上最好的东西。
唉！
没有一个回答令他满意。
他继续走啊走啊。
最后，他穿过川流不息、熙熙攘攘的人群，带着五花八门的“答案”又回到了智者那里。
智者见他回来了，似乎知道了他的遭遇和失望，于是捋着花白的胡须说：
“先不要去追究你的问题，它永远不会有一个确切而唯一的答案。
你现在考虑这样一个问题——把你最喜欢的东西和情景找出来，告诉我。
这个人经过长途跋涉，已是饥寒交迫、蓬头垢面。
他想了一会儿，对智者说：
“我出门很多天了，我想念我亲爱的妻子和可爱的孩子，想念一家人冬夜里围着火炉谈笑聊天的情景……”说到这里，他不由得感叹，“那是我现在最喜欢的情景啊！
智者拍了拍他的肩膀，说：
“回去吧！
你最好的东西在你的家里，它们可以使你快乐起来。
这个人不甘心，疑惑地问：
“可我就是从那里走出来的啊！
智者笑了，说：
“你出来之前，不知道自己喜欢什么东西；
你出来之后——比如现在，你已经知道了自己喜欢什么样的东西了。
是啊，在这个世界上，最好的东西，就是我们喜欢的东西，不管是你已经拥有的，还是未曾拥有的；
不管它是繁杂的，还是简单的；
也不管它多么便宜，多么珍贵，多么实在，多么虚无，只要是你最喜欢的，那它就是世界上最好的。
有的时候，我们总认为没有世界上最好的东西。
就像故事中的青年，终日闷闷不乐，在寻访过后，豁然开朗，在这“形形色色”和“五花八门”的答案中，却包含着一个朴素而共同的答案：
你最喜欢的东西就是世界上最好的东西。
是的，我们无须去刻意地寻找所谓的“最好”，其实“最好”就在你的身边，就在不起眼的平淡处。
练习题：
1、一锤定音。
（加拼音）
恹恹熙熙攘攘捋着跋涉蓬头垢面魄力
2．火眼金睛改错字。
穿流不息（）冠免堂皇（）
慢不经心（）直接了当（）
走头无路（）美味家肴（）
阴谋鬼计（）别出心栽（）
坐想其成（）挺而走险（）
托口而出（）志高气扬（）
3．猜猜看。
从文中找到下列意思的四字词语。
（1）形容生活极其贫困。
（）
（2）兴致高，情绪热烈。
（3）最高；
没有更高的。
4．句子训练场。
（1）他问：
”（变为转述句）
（2）老妇人说：
”（超级模仿）
学生说：
“是世界上最好的东西。
说：
“是世界上最好的东西。
5．快乐选择。
（1）在这个世界上最好的东西是（）
A．珍贵的。
B．繁杂的。
C．未曾拥有的。
D．我们喜欢的。
（2）青年人得了怪病，终日闷闷不乐的原因是（）
A．他没有至高无上的权力。
B．他没有色香味俱全的美味。
C．他不能自由自在地生活。
D．他不知道自己最喜欢的东西是什么。
6．“是啊，在这个世界上，最好的东西，就是我们喜欢”，其实青年最好的东西是（请你用原文中的句子告诉他）：
带着思考抄写最后一自然段。
7．放飞想象。
想象一下，饥寒交迫苦苦追寻后的青年回到家后会发生什么样的场景？
2一位老人有三个儿子
一位老人有三个儿子。
大儿子是一个（平凡非凡）的水手：
坚强、勇敢、尽职，而且富于冒险精神。
老人真的爱他，认为这是做父亲的值得骄傲的光荣。
可是，在一次暴风雨中，这个儿子以他的大胆和勇猛葬身于大海的狂涛骇浪里了。
二儿子是一个不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴都大的（健壮健康）的矿工，又很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友，所以青年们都和他做朋友，以得到他的友谊为快乐。
那父亲也真爱他，（尤其特别）是在大儿子死了之后，更认为这是上天给他的最大的弥补。
可是，不久，二儿子也（殉职殉身）于自己的勇敢和自我牺牲的行为了。
因为这一天他在煤矿中工作，矿坑因为支柱损坏而崩坍，他（英雄英勇）地撑住一根支柱，救出了许多伙伴，而他自己却被压死了。
老人的伤痛是不用说的，他马上变成了一个非常衰败、软弱的人了。
不过，还剩下一个小儿子，这是做父亲的唯一的安慰。
，老人改变了主意，决心不让小儿子成为一个出众的英雄好汉式人物，因为他实在不能再（忍受忍让）那种折损儿子的痛苦。
他叹息着说：
“唉，与其因为他有才能而被夺走生命，我宁愿他是一个一无所长的没有出息的人呵。
”这样，老人就亲自教育这个小儿子，采取了一种连那些老婆婆们教育女娃娃都很少采用的教育方法。
而这个小儿子，也真孝顺，果然没有叫父亲失望。
就是说，他让自己成为一个又（柔弱懦弱）又自私真的一无用处的人了。
可是，真没有想到，到了这个时候，这个老人感到从来没有过的悲哀和不幸了。
他一边（痛苦痛悔）自己的错误，一边（仇恨憎恨）而又可怜自己的小儿子说：
“这就叫做废物，这就叫做脓包，是我一向所痛恨的。
现在因为我自私，亲手把他制造出来了！
嗳，嗳，这样一个海淹不死，山压不死的人，他活着到底做什么呢？
这个老人实在无法爱他的小儿子，因为他只能爱波澜壮阔的海和巍峨坚实的山，以及像他大儿子二儿子那样的人。
因此，他现在做父亲的心，不得不无限地痛苦，这是他一度错误的想法和他亲手毁坏了小儿子这件事情的一个（承受惩罚）。
父爱一向是节制而平和的，不似母爱那样浓渲重染。
母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在，但是对于多数人来说，父爱一直以其特有的沉静的方式影响着我们。
父爱是羞于表达的，巍峨持重的，所以就有人说，父爱如山。
然而父爱如果走上极端，反而会适得其反，读读这个故事，让我们来体会一下痛失两个爱子的父亲会如何来爱第三个儿子呢，在他特殊的教育方式下培养出来的儿子是他想要的吗？
快来仔细地读一读吧！
练习题
1．火眼金睛。
我能选出文中括号里恰当的词语，并在下面打√。
2．明辨是非。
你知道下面的词语含有的感情色彩吗？
坚强勇敢尽职冒险精神勇猛辛苦
疲劳健康诚实一无用处殉职智勇双全
牺牲软弱孝顺守信义懦弱痛苦
褒义词有：
中性词有：
贬义词有：
3．学会归纳。
归纳文章中心的方法有多种。
想一想，本文应该用（）的方法归纳中心。
（1）分析课题
（2）分析各段段意（3）分析课文主要的内容（4）找直接点明中心的句子（5）分析事情的意义（6）分析主要人物的语言、行动……
4．请关联词语帮帮忙，把下面零散的句子连起来吧！
（1）这个老人实在无法爱他的小儿子，（）他只能爱波澜壮阔的海和巍峨坚实的山，以及像他大儿子二儿子那样的人。
（2）三儿子是一个（）不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴都大的健壮的矿工，（）很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友，（）青年们都和他做朋友。
（3）因为他有才能而被夺走，我（）他是一个一无所长的没有出息的人呵。
（4）老人最痛苦的（）失去大儿子，（）失去二儿子，（）亲手把三儿子变成了一个对社会没有用的人。
5、老人“采取了一种连那些老婆婆们教育女娃娃都很少采用的教育方法”来教育小儿子，小儿子最终成了一个（）
A．坚强、勇敢、尽职，而且富于冒险精神的人。
B．海淹不死，山压不死的人。
C．又懦弱又自私真的一无用处的人。
D．非常衰败、软弱的人了。
6．朗读比赛。
说一说下面的句子应该读出什么样的语气。
（1）这个老人实在无法爱他的小儿子，因为他只能爱波澜壮阔的海和巍峨坚实的山，以及像他大儿子二儿子那样的人。
（2）“这就叫做废物，这就叫做脓包，是我一向所痛恨的。
（3）大儿子是一个非凡的水手：
（）
7．畅所欲言。
“他现在做父亲的心，不得不无限地痛苦，这是他一度错误的想法和他亲手毁坏了小儿子这件事情的一个惩罚。
”这里的“一度错误的想法”是什么想法，你知道吗？
你觉得老人这样做对吗？
8．智力冲浪。
请根据下列数列，各打一成语。
哈！
有点难度呀！
（1）35，35，35…
（2）33，22
（3）1，3，5，7，9--
（4）2，4，6，8，10--
（5）1，2，5，6，7．8，9
（6）1，2，4，3，5，6，7，8，9
（7）1，4
3“绿手指”
美国某小镇有一位“绿手指”。
千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称谓。
一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。
老奶奶想：
金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？
不可思议。
不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。
大家说：
“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？
老奶奶决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。
老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。
然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。
儿女远走了，丈夫去世了。
生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花…
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。
看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白的如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。
她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。
终于，园艺所长打电话给老奶奶说：
我们看到了你的花，它是雪白的。
因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？
老奶奶对着听筒小声说，我只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？
我能种出来。
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。
世人再没有了这种笨笨的坚持。
但愿你我还能长出新的绿手指。
我国在唐代就有“铁杵成针”的故事，它告诉我们：
人活着应当有信念，要有一种积极的生活态度。
这篇文章虽然文字不多，但意义深刻。
读罢此文，让人不由为老人竖起大拇指。
人的一生充满了酸甜苦辣，人生的道路怎么走，全由自己的态度去决定，要么积极乐观地对待，要么消极悲观地生活。
老人无疑是属于前者，我们也应该用积极、乐观的精神去支配和控制人生，开创自己的一片天空，做生活中的“绿手指”。
1．汉字试衣间。
我能给下面的字加上不同部首组成新字，再组成词语。
寺{曼{义{
2．我有一双灵活的手。
“手”在词语中很灵活，它会在不同位置中出现，写一
写“手”出现在不同位置中的词语。
（）显（）手不（）手（）（）手（）家
（）心（）手（）抬（）手（）逢（）手
两手（）（）手下（）（）亲（）手（）
（）手（）劳（）手（）春日（）手（）戏
（）手（）快（）手（）脚情（）手（）
手（）寸（）手（）释（）手（）眼（）
手（）脚（）（）手（）观手（）足（）
手（）之（）心（）手（）（）手（）天
3．句子小医生。
改正下面句子中的两处错误。
（1）一天，老人在报上看到一条消息，圆艺所重金购卖纯白金盏花。
（2）老奶奶在中间选拔一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，已取得最好的种子，
第二年把它们种下去。
（3）她甚至不知道这则启示还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人陪育出了纯白的金盏花。
4．人生调色板。
文中有很多表示颜色的词，快写下来吧！
再把下面的古诗填上相应的颜色。
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞嵩，单于夜遁逃。
（4）杨柳（）（）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。
（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（11）（）山遮不住，毕竟东流去。
返景入深林，复照（）苔上。
（12）两个（）鹂呜（）柳，一行（）鹭上（）天。
5．修辞大闯关。
用“”画出文中的一个比喻句。
这个比喻句是把比作
我们一起来剖析比喻句。
（说说下面句子各是用什么比什么，把什么比作什么）
（1）这里栽着许许多多榕树，一棵棵榕树就像一顶顶撑开着的绿绒大伞。
用比，把比作。
（2）翠鸟的羽毛像浅绿色的外衣。
用比；
把比作。
（3）发令枪响了，运动员们像离弦的箭一样，冲出了起跑线。
用比：
把比作
（4）小练一把。
指出下列句子的修辞手法。
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
②我们的奋斗目标是什么呢？
就是为了实现四个现代化。
③这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
④我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
6．我来当裁判。
在正确的说法后面画“、／”，在错误的说法后面画“×
”。
（1）老奶奶长着“绿手指”是因为她经常侍弄花草，手指变绿了。
（2）老奶奶培养白色金盏花是为了得到奖励资金。
（3）为了培育白色的金盏花，老奶奶花了20年的心血。
（4）再没有培育出来黑色金盏花是因为别人没有坚持。
（5）本文通过写一位美国老奶奶为了白色金盏花专心致志地研究，表现了美国老
奶奶的坚强、勤劳的高贵品质，也看出这位老奶奶很爱金盏花，（）
7．超级选择。
（答案可能不止一个哟）
（1）文中老奶奶的八个儿女为什么反对她试验？
下面说法错误的是（）
A．因为她不懂种子遗传学。
B．因为她一大把年纪。
C．因为她不是园艺专家。
D．因为她是一个不能持之以恒的人。
（2）老奶奶之所以种出了白色金盏花，靠的是她的（）。
A．信念B．热情C．好奇
（3）老奶奶有怎样的人生态度？
（）。
A．自信B．乐观C．积极向上
8．畅所欲言。
（1）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？
请联系上下文，作出回答。
①美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指
②但愿你我还能长出新的绿手指。
4请这位绅士体面地接受惩罚
道格拉斯先生是美国《芝加哥快报》的编辑总监，他受联合国教科文组织的委派，来中国做教育援助志愿者，他对我们讲述了这个发生在他身上的故事。
小琼妮今年5岁，一年前我和她妈妈在芝加哥协议离婚时，承诺并将以下这个口头约定遵循至今：
彼此都要永远爱她，决不能让我们离婚的阴影伤及她幼小的心灵，要让她成为一个人格健全、心理健康的人。
所以当小琼妮第一次哭着问我和芭芭拉你们都不爱我了吗时我们的回答如出一辙不宝贝我们都很爱你并且我们发誓一辈子爱你只是我们大人之间出现点问题我们不再爱对方了这当然很让人沮丧但宝贝你要明白这是大人们的事情与你无关法庭将小琼妮的抚养权判给了我。
半年后小琼妮逐渐接受了这个事实，同时她也明白，每个人都有权利做自己愿意做的事，只要不违背大家共同承诺的游戏规则。
我曾经多次和小琼妮探讨，人最宝贵的品质是什么？
最终我们达成了共识——诚实、善良、勇于承担责任排在至关垂要的前三位。
当小琼妮将幼稚园的拼图游戏板偷偷带回家，并撒谎说是同班的杰克给她的之后，我明白了这一点：
撒了谎就必须接受惩罚。
于是，小琼妮在退回玩具并当面道歉后，还无奈地面临着三项关于惩罚的选择：
1．一个星期之内不能吃冰淇淋；
2．取消周日下午中央公园的滑草游戏及野餐活动；
3．接受肉刑——在屁股上狠揍两巴掌。
我给了她一分钟的考虑时间，可她只用了5秒钟就决定接受第三种惩罚。
她的选择让我相当为难，我不愿意体罚她，于是给了她第二次选择的机会。
可她重申决不放弃吃冰淇淋以及滑草和野餐的权利。
我只得致电给芭芭拉，请她回来当“监刑官”。
我为自己民主的教育方式沾沾自喜，可是仅过了一个星期，我就领教了民主的威力。
我通常在夜里12点以前处理完第二天要见报的稿件，可由于这个星期天陪小琼妮去中央公园玩，所以当天一直忙到凌晨3点。
早晨8点，闹钟响了，睡意正酣的我随手关了闹钟。
那天，我是被孩子叫醒的。
当我开着车一路疾驰将小琼妮送到幼稚园时，已是上午10点半了。
劳拉女士是幼稚园的园长，她走到小琼妮面前蹲了下来，面带微笑地问道：
“琼妮，你为什么迟到了？
”“哦，小琼妮昨天玩累了，因此今天上午多睡了一会儿，请您原谅。
”我在一旁随口答道。
“不，爸爸，你在撒谎，我没有贪睡，贪睡的是你！
”身后的小琼妮愤怒地大叫起来，她的眼里噙满了泪水。
我呆住了，窘迫地看着小琼妮，半天说不出话来。
“非常抱歉，劳拉女士，的确是因为我贪睡而导致小琼妮迟到的，请您原谅。
”我缓过劲来，尴尬地向劳拉解释着。
之后，我又蹲T来认真地看着小琼妮：
“宝贝，是爸爸错了，对不起。
”“爸爸，我接受你的道歉，可你承不承认你刚才在撒谎？
”小琼妮擦干眼泪，神情严肃地盯着我：
“你现在有两种惩罚方式可以选择，”小琼妮竖起了两个指头，“1．取消本周末和辛蒂小姐（我刚认识的女友）的约会；
2．接受肉刑。
“宝贝，我选择接受肉刑，可是你得明白，妈妈昨天出差到南加州去了，我们缺少一位‘监刑官’。
”我企图蒙混过关。
“如果琼妮不介意的话，我倒愿意出任本次肉刑的‘监刑官’。
”劳拉女士的声音在我们背后幽幽地响起。
我目瞪口呆，小琼妮却肯定地点了点头。
于是，在那个阳光明媚的星期一的上午，在芝加哥一所普通的幼稚园里，响起了一个稚嫩的声音：
“请这位绅士体面地接受惩罚。
”这一切的确非常令人尴尬——我，美国男性公民，35岁，拥有密苏里州立大学新闻学硕士头衔，现为《芝加哥快报》编辑总监的雷蒙尼·
道格拉斯先生，穿着整齐的西装，锃亮的皮鞋，向我的女儿，琼妮·
道格拉斯，一个年仅5岁的孩子，撅起了屁股……
我们的父母经常向孩子谆谆教导：
诚实，善良，勇于承担责任是人最宝贵的品质。
可他们是否注重自身的行为？
“请这位绅士体面地接受惩罚”，谁对绅士进行体面的惩罚？
为什么要时绅士进行惩罚？
小琼妮捍卫了民主的威力。
应该记住：
所有的屁股在规则面前一视同仁，这就是民主的威力。
1．明察秋毫。
选择正确的一组（
A．总坚援助协议健全权利
B．抚养承若探讨惩罚疾驰
C．违备噙满愤怒酣睡道歉
D．尴尬锃亮撅起硕士头衔
2．写出下列词语的近义词。
窘迫（）企图（）承诺（）遵循（）
3．成语积累大盘点。
形容高兴的：
沾沾自喜
形容人多的：
人山人海
形容惊讶的：
愕然无言
4．画龙点睛。
请为第二自然段中空白的部分填上标点。
5．智慧大比拼。
（1）道格拉斯先生和芭芭拉女士在小琼妮岁时协议离婚，并承诺
法庭将小琼妮的抚养权判给了。
他与女儿探讨人最宝贵的品质是①②③。
（2）用横线勾画出第四自然段中的过渡句。
6．交流广角。
（1）当小琼妮把幼稚园的拼图板偷偷带回家被“我”发现后，处理方法是：
（2）“我”也难逃这样的惩罚，请简要概括事情的原委：
（3）“我”曾企图蒙混过关，理由是
可揭穿了“我”的鬼把戏。
于是“我”这位绅士撅起了屁股
体面地接受了惩罚。
（1）人最宝贵的品质——诚实、善良、勇于承担责任，你认为对吗？
谈谈你的认识。
（2）你父母身上是否有类似道格拉斯先生的撒谎行为？
请简要写出来，谈谈你的看法。
5爸爸救小偷
一天中午放学后，我从自家的信箱里取出一封信，是寄给爸爸的，寄信人地址是北方的一所大学。
我赶紧跑上楼，把信递给了爸爸。
爸爸打开信看完后高兴地说：
“这孩子果然没有辜负我的希望！
”我莫名其妙，追问爸爸是怎么一回事，爸爸给我讲述了一件往事。
六年前的一天，爸爸下班回家经过菜市场门前，见那里围着许多人，便挤进去看。
只见一个又瘦又矮的孩子呆呆地站在中间，用惊恐的目光环视着人们。
他看上去只有十来岁，皮肤黝黑，衣衫褴褛，像个农村孩子。
旁边一个青年妇女正在不停地骂着他，还有人说要把他送到派出所去。
原来，那孩子偷了妇女的钱，被当场抓住了。
爸爸想：
这孩子还没有成年，如果把他送到派出所或少管所，他的一生也许就完了；
如果把他带回家，进行教育，说不定能让他改过自新。
于是爸爸说服了大家，把孩子领回了家。
爸爸把他带到家里，给他弄了些吃的，让他洗了澡，又找了几件衣服给他换上，然后拉着他来到阳台上，坐在小椅子上和他谈心。
从他口中，爸爸得知这孩子家在一个偏僻的小村子里，父亲去世多年，妈妈改嫁了，是哥哥辛辛苦苦地把他拉扯大的。
今年他考上镇里的初中，需要许多学费，就出来自谋生路，想攒点钱回去上学。
没想到他年龄太小，谁也不用他。
他没钱，就在饭店里吃人们剩下的饭菜；
没地方睡觉，就躺在路边的地上，任蚊虫叮咬。
受尽磨难的他再也撑不下去了，决定以偷为生，可是第一次偷了十元钱就被人发现了。
听了孩子的叙述，爸爸语重心长地说：
“偷窃就是犯罪。
从小偷针，长大偷银呀！
一旦走上了违法犯罪的道路，那就等于把自己的一生给毁了，后悔莫及！
”那天，他们谈了很久很久，孩子懂得了许多道理，流下了悔恨的泪水。
第二天，爸爸给他买了车票送他回乡，还给了他500元钱做学费，并再三嘱咐他要好好学习，不要再做傻事。
听了爸爸的讲述，我恍然大悟：
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