假作业5《必修一》附答案Word格式.docx
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平均速度一定相等
C．
两次的加速度大小一定相等
D．
所用时间一定相等
4.（单选）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（）
A.μ2mg
B.μ1Mg
C.μ1（m+M）g
D.μ2mg+μ1Mg
5.竖直升空的火箭，其v﹣t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（ ）
火箭上升的最大高度为16000m
火箭上升的最大高度为48000m
火箭经过120s落回地面
火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2
6.
（多选）如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中
A.绳子的拉力不断增大B.绳子的拉力不变
C.船所受浮力增大D.船所受浮力变小
7.
如右图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。
现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为
、
。
重力加速度大小为g。
则有（）
，
B．
D．
2．实验题.
8.
（1）“验证力的平行四边形定则”实验步骤如下，请将正确的排列顺序写在横线上。
A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧测力计的读数F/和在白纸上记录测力计拉力的方向OC，取下弹簧秤.B．在白纸上以O为作用点，按同一标度作F1、F2和F/的力的图示。
C．同时记下两弹簧测力计的读数F1、F2，在白纸上记录两测力计拉力的方向OA、OB.取下弹簧秤.D．把橡皮条的一端固定在木板上的P点，将两个细绳套系在橡皮条的另一端.E．用平行四边形定则作F1、F2的合力F.F．用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，在白纸上记录橡皮条与细绳套的结点到达的位置O.G.观察F和F/是否相等，并作出结论.H.在木板上固定一张白纸.I.整理实验仪器。
（2）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀变速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得s1=5.00cm，s2=1.36cm，s3=1.48cm。
那么：
AD之间的平均速度V=m/s,C点的瞬时速度VC=m/s,
小车运动的加速度a=m/s2。
（3）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧竖直悬挂，并在下端逐个增加钩码，同时用毫米刻度尺分别测出加挂不同钩码时弹簧的长度L，测出的弹簧的弹力F（F的大小等于所挂钩码受到的重力）与弹簧的长度L的各组数据，逐点标注在图乙中的坐标纸上，设弹簧原长为Lo,则弹簧劲度系数K的表达式为，由此可以得到该弹簧的劲度系数为N/m（取三位有效数字）。
三、解答题.
9.如图所示，质量为m的物体A放在倾角为θ=37°
的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A恰好能沿斜面匀速上滑，求：
（1）物体A和斜面间的滑动摩擦系数；
（2）物体B的质量．（sin37°
=0.6，cos37°
=0.8）
10.如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平面上，今用大小为F=10N，沿与水平方向成53°
角斜向右上方的外力拉此物体，经t=2s物体从静止开始前进了3m．（sin53°
=0.8，cos53°
=0.6，g取10m/s2）
（1）求物体与地面间的动摩擦因数；
（2）若2s末撤去拉力，物体还能前进的距离．
11.
如图所示，有一长为x=16m的水平传送带以v=10m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端，物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5，则将物体被传送到右端所需时间为多少？
（取g＝10m/s2）
参考答案
1.
考点：
质点的认识．
分析：
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：
解：
A、测量天宫一号轨道高度时，其大小可以忽略，故它可以看作质点，故A正确；
B、测量天宫一号绕地运行的周期和速率时，其大小远小于轨道半径，故它可以看作质点，故B正确；
C、实施天宫一号在后续与神八飞船交会对接时，要考虑大小，故它们都不可以看作质点，故C错误；
D、实施天宫一号变轨时，要考虑飞船的姿态，故不能简化为质点，故D错误；
故选：
AB．
点评：
解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．
2.BD
3.
匀变速直线运动的位移与时间的关系；
加速度．版权所有
专题：
直线运动规律专题．
题中加速和减速运动的时间不一定相同．作出速度图象，根据匀变速直线运动的平均速度公式、加速度公式、位移公式进行分析判断．
解：
A、作出v﹣t图，如图
匀加速运动和匀减速运动所围“面积”不一定相等，位移不一定相等，故A错误；
B、由图象，匀加速运动的平均
，匀减速运动的平均
，即两个过程的平均速度相等，故B正确
C、由于加速和减速运动时间不一定相同，图线斜率大小不一定相等，加速不一定相等．故D错误．
D、题给条件说明，运动时间不一定相同，故D错误．
B
对于运动学问题常常运用速度图象分析物体的运动情况，抓住斜率表示加速度，面积表示位移．
4.考点：
静摩擦力和最大静摩擦力；
滑动摩擦力．
摩擦力专题．
先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力；
再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力；
然后根据共点力平衡条件判断．
对小滑块受力分析，受重力mg、长木板的支持力FN和向左的滑动摩擦力f1，有
f1=μ2FN
FN=mg
故f1=μ2mg
再对长木板受力分析，受到重力Mg、小滑块的对长木板向下的压力FN、小滑块对其向右的滑动摩擦力f1、地面对长木板的支持力FN'
和向左的静摩擦力f2，根据共点力平衡条件，有
FN'
=FN+Mg
f1=f2
故
f2=μ2mg
A．
滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力随外力的变化而变化，故静摩擦力通常可以根据共点力平衡条件求解，或者结合运动状态，然后根据牛顿第二定律列式求解．
5.
匀变速直线运动的图像．版权所有
v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．
A．火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度等于零时，位移最大，x=
m=48000m，故A错误；
B．火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度等于零时，位移最大，x=
m=48000m，故B正确；
C．要落回地面，位移等于0，而120s时速度为0，位移最大，达到最高达，故C错误；
D．根据图象可知，前40s火箭做匀加速直线运动，后80s做匀减速直线运动，加速度是变化的，故D错误．
故选B．
本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．
6.AD
7.C
8.
（1）HDFCABEGI
（2）0.560.713
（3）K=F/（Lo-L），约为113（
9.
共点力平衡的条件及其应用；
物体的弹性和弹力．版权所有
共点力作用下物体平衡专题．
（1）对物体A进行受力分析，根据物体所处平衡状态结合力的分解列出平衡等式，求解动摩擦因素；
（2）再对A受力分析，根据共点力平衡求出物体B的质量．
（1）当物体A沿斜面匀速下滑时，受力图如图甲：
根据共点力平衡条件，有：
f=mgsinθ
N=mgcosθ
其中：
f=μN
联立解得：
μ=tan37°
=0.75
（2）当物体A沿斜面匀速上滑时，受力图如图乙：
A物体所受摩擦力大小不变，方向沿斜面向下
沿斜面方向的合力为0，故：
TA=f?
+mgsinθ
对物体B：
TB=mBg
由牛顿第三定律可知：
TA=TB
由以上各式可求出：
mB=1.2m
答：
（1）物体A和斜面间的滑动摩擦系数为0.75；
（2）物体B的质量为1.2m．
解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．
10.见解析
（1）根据
得，物体匀加速运动的加速度为：
；
根据牛顿第二定律得：
代入数据解得：
μ=0.25．
（2）撤去拉力后的加速度为：
匀加速运动的末速度为：
v=a1t=1.5×
2m/s=3m/s，
则物体还能前进的距离为：
．
（1）物体与地面间的动摩擦因数为0.25；
（2）物体还能前进的距离为1.8m．
11.2.3s
物体放到左端水平方向只受到向右的摩擦力
所以F合=
解得a=5m/s2
当物体速度和传送带速度相等时所经历时间
2s内位移为
2s后做匀速直线运动时间为
总运动时间
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