最新整理体育教案初中《体育与健康》篮球运球教案docxWord文档下载推荐.docx
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在学生体质达标中，运球绕杆有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生初步了解并能基本掌握的运球这项基本功。
四．学习目标
1.认知目标：
通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成原地与行进间运球。
2.技能目标：
90％的学生能够熟练的完成原地运球，30%—50%的学生能够熟练完成行进间运球。
3.情感目标：
通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。
五．教学重点、难点
重点：
熟悉球性的练习方法，手拍按球的部位正确。
难点：
原地运球的技术动作，眼睛不看球进行运球。
六．教学策略
1．教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发展能力的目的。
2．注重发挥学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。
3．在主教材的教学中，分配任务、分组学练等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。
4．在运球绕障碍的接力游戏中，让学生能够在熟练的基础上游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。
初中年级人数：
45
教学内容
一．熟悉球性、原地运球三．游戏：
运球接力
教
学
目
标
90％的学生能够在熟练完成原地运球的基础上，可以完成行进间运球。
教学程序
教师活动
学生活动
组织与要求
时间
强
度
次数
准
备
部
分
一.课堂常规
二．准备活动
1、慢跑篮球场两圈
.
2..球操
伸展运动
体侧运动
腰部绕球运动
胯下8字绕球
腹背运动
左右手拨球
1.体育委员集合整队，清点人数。
2．宣布课的内容和要求。
3．安排见习生
1、教师带领学生沿球场慢跑两圈。
1、教师示范
2、因为是初次接触篮球，多给予鼓励学生。
体委整队，检查人数
成一列纵队依次慢跑
学生随教师示范，跟做练习
1、学生认真模仿老师的动作。
2、大胆的练习
组织：
四列横队
×
要求：
1、快、静、齐。
2、精神饱满，注意力集中。
3、调整好步呼吸。
四列纵队
四列横队成体操队形
尽量去模仿老师的动作，认真听老师讲解。
2
5-8
弱
中
1
基
本
三．篮球运球教学
1.原地运球
动作要领：
两脚前后站立，脚尖朝前，两腿弯曲，以肘关节自然弯曲，并以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动拍击球的正上方（手腕压球）。
2、学生练习，请出做的好的同学给以示范。
3.双手运球
脚弯曲比肩略宽平行站立，以手腕与手指之力做换手运球。
指导要点：
球不能高于膝盖，不看球，运球有力与速度。
重点目的：
改变方向运球技巧；
目的掌握运球要领。
四：
游戏
运球绕障碍物。
1、教师示范讲解动作。
2、教师巡回指导纠错。
给予做得好的同学表扬
教师巡回纠错
1.教师领做练习。
教师讲解游戏的要求
1、将学生分成人数均等4组，每排的排头拿篮球开始，顺利完成运球绕障碍物后将球交给下一名同学，直至最后一名同学完成比赛，最先跑完的小组为胜。
距离往返50米。
1、学生练习一次，教师指导
2、学生进行比赛，教师指导。
3、教师要求倒数一，二的两个小组分别进行5--15个俯卧撑练习。
1学生跟做
2.学生再次巩固原地运球的技术动作。
学生认真观察,并巩固练习.
学生模仿老师的动作，依次进行练习
学生认真遵守游戏规则。
1男生右手运球去左手运球回，女生则用右手
2尽量将球控制在身体旁，不能抛扔球
3哪个位置丢球应从哪个位置再开始运球
动作准确到位。
1、要求：
注意力集中，动作连贯。
2、眼睛尽量平视前方，不看球。
3、顺利完成原地运球。
队形：
OOOOO
1、尽量去模仿动作。
（队形）
▌▌▌▌
↑↑↑↑〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇（20米）
1、发令后再出发
2、必须绕过障碍物。
3、要是中途掉球，球在哪里掉就在哪里重新拾起出发。
5
10
4
结
束
1.集合队伍
2.放松练习
3.总结本课内容
4.整理器材
5.宣布下课
1.带领学生放松。
2.对本课进行评价。
3.组织整理器材
4.师生再见。
1.在教师的提示下，调整呼吸，充分放松身心。
2.归还器材。
3.师生再见。
呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。
场地器材
篮球场
篮球45个，障碍物4个.
预计教学效果
预计平均心率为：
130--135次/分，
运动密度约为55%
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