最新整理体育教案初中《体育与健康》篮球运球教案docxWord文档下载推荐.docx

1、在学生体质达标中，运球绕杆有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生初步了解并能基本掌握的运球这项基本功。四学习目标1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成原地与行进间运球。2.技能目标：90的学生能够熟练的完成原地运球，30%50%的学生能够熟练完成行进间运球。3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。五教学重点、难点重点：熟悉球性的练习方法，手拍按球的部位正确。难点：原地运球的技术动作，眼睛不看球进行运球。六教学策略1教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生

2、求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发展能力的目的。2注重发挥学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。3在主教材的教学中，分配任务、分组学练等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。4在运球绕障碍的接力游戏中，让学生能够在熟练的基础上游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。初中年级人数：45教学内容一熟悉球性、原地运球三游戏：运球接力教学目标90的学生能够在熟练完成原地运球的基础上，可以完成行进间运球。教学程序教师活动学生活动组织与要求时间强度次数准备部分一.课堂常

3、规二准备活动1、慢跑篮球场两圈.2.球操伸展运动体侧运动腰部绕球运动胯下8字绕球腹背运动左右手拨球1.体育委员集合整队，清点人数。2宣布课的内容和要求。3安排见习生1、教师带领学生沿球场慢跑两圈。1、教师示范2、因为是初次接触篮球，多给予鼓励学生。体委整队，检查人数成一列纵队依次慢跑学生随教师示范，跟做练习1、学生认真模仿老师的动作。2、大胆的练习组织：四列横队要求：1、快、静、齐。2、精神饱满，注意力集中。3、调整好步呼吸。四列纵队四列横队成体操队形尽量去模仿老师的动作，认真听老师讲解。25-8弱中1基本三篮球运球教学1.原地运球动作要领：两脚前后站立，脚尖朝前，两腿弯曲，以肘关节自然弯曲，

4、并以肘关节为轴，大臂带动小臂上下摆动拍击球的正上方（手腕压球）。2、学生练习，请出做的好的同学给以示范。3.双手运球脚弯曲比肩略宽平行站立，以手腕与手指之力做换手运球。指导要点：球不能高于膝盖，不看球，运球有力与速度。重点目的：改变方向运球技巧；目的掌握运球要领。四：游戏运球绕障碍物。1、教师示范讲解动作。2、教师巡回指导纠错。给予做得好的同学表扬教师巡回纠错1.教师领做练习。教师讲解游戏的要求1、将学生分成人数均等4组，每排的排头拿篮球开始，顺利完成运球绕障碍物后将球交给下一名同学，直至最后一名同学完成比赛，最先跑完的小组为胜。距离往返50米。1、学生练习一次，教师指导2、学生进行比赛，教师

5、指导。3、教师要求倒数一，二的两个小组分别进行5-15个俯卧撑练习。1学生跟做2.学生再次巩固原地运球的技术动作。学生认真观察,并巩固练习.学生模仿老师的动作，依次进行练习学生认真遵守游戏规则。1男生右手运球去左手运球回，女生则用右手2尽量将球控制在身体旁，不能抛扔球3哪个位置丢球应从哪个位置再开始运球动作准确到位。1、要求：注意力集中，动作连贯。2、眼睛尽量平视前方，不看球。3、顺利完成原地运球。队形：OOOOO1、尽量去模仿动作。（队形）（20米）1、发令后再出发2、必须绕过障碍物。3、要是中途掉球，球在哪里掉就在哪里重新拾起出发。5104结束1.集合队伍2.放松练习3.总结本课内容4.整理器材5.宣布下课1.带领学生放松。2.对本课进行评价。3.组织整理器材4.师生再见。1.在教师的提示下，调整呼吸，充分放松身心。2.归还器材。3.师生再见。呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。场地器材篮球场篮球45个，障碍物4个.预计教学效果预计平均心率为：130-135次/分，运动密度约为55%