初中化学单元测试题及复习资料Word格式文档下载.docx
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10、量取76水，最好选用下列哪种仪器（ ）
A、滴管 B、10量筒 C、20量筒 D、100量筒
11、下列说法不正确的是（ ）
A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2
C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（）
A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④
13、下列提示的内容与化学有关的是（
①节日焰火
②塑料制品
③液化气煮饭
④医药药品
A、①③
B、②④
C、①②③④
D、③
14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中不涉及化学变化的是（）
A、野火烧不尽，春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深，铁杵磨成针
D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏
15、下列变化一定是化学变化的是（）
A、燃烧
B、放热
C、变色
D、爆炸
16、给50液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳A、①③④B、②④⑦C、②④⑥⑦D、④⑤⑧
17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是（）
A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花B、自行车轮胎在烈日下爆裂
C、牛奶放置时间过长会结块D、用电热壶烧开水
18、关于“绿色化学”特点概述错误的是（）
A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
19、下列关于物质的描述中，属于物理性质的是
A、镁条能燃烧B、氮气在通常状况下没有颜色
C、氧气可以支持燃烧D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
20、与化学实验成功无必然联系的因素是（）
A、严谨的科学态度B、科学的实验方法
C、合理的实验步骤和操作方法D、偶然的巧合
第二卷（非选择题60分）
二、填空题：
21、生活中处处有化学，你留心了吗？
请完成下列空白。
（1）①金属铜是色，水是色，空气是色；
②下列物质在通常状况下的状态：
食盐，二氧化碳，汽油；
③生活中有很多物质具有气味，试举两例。
④豆油浮在水面上，说明豆油的密度水的密度；
⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：
固体；
液体；
气体。
（2）厨房化学：
①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。
有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？
他还告诉妈妈：
②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即
，并使醋瓶的标签
。
③向锅内倒油时，要将油瓶盖放在桌面上。
22、从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。
下图是燃烧中的烛火，试回答下列问题。
（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？
（2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是。
固态变液态
液态变气态
固态变气态
（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是，温度最低的是。
欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的加热。
（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层，说明蜡烛燃烧时有生成。
把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变，证明蜡烛燃烧时还有生成。
（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量产生，说明了。
23、某同学探究动物的呼吸作用，如图所示实验装置足
以维持实验中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后发现，U形管的液面A处，B处。
实验结束后，将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中，发现。
该实验说明动物吸入，呼出。
三、实验探究题：
24、植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。
为了比较二者的不同，有人设计了如实验。
在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；
另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（如图所示）
傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；
而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。
（1）A中木条燃烧更旺，说明A中更多，说明阳光照射下植物主要发生作用。
（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。
（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法。
25、甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成。
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态。
（2）闻一闻它的气味。
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到。
（4）用火柴点燃酒精灯，发现，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现；
把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水。
（5）归纳：
在常温常压下，酒精是色，透明的体，有气味，于水。
酒精点燃时能生成和。
26．
（1）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，二氧化碳的含量相对较高，而氧气的含量相对较低。
试设计实验证明：
超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量。
实验步骤
现象
结论
（2）给你一段塑料管、玻璃片、集气瓶，请你用简单的方法，取出
（1）题中大型超市和学校操场的气体样品。
（以操场为例）
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？
如何操作？
27.以下信息对解答本题能提供帮助：
无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。
某同学为了研究蜡烛燃烧的
产物，设计了以下实验，如
图所示。
在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。
1点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察
到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。
2点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。
请回答：
（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中，说明氧气具有性。
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有。
第二单元《我们周围的空气》测试题
第Ⅰ卷（选择题共40分）
1、下列仪器：
①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶，能直接加热的是（ ）
A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③
2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（ ）
A、液态氧气是淡蓝色液体
B、氧气能跟许多物质发生化学反应
C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体
3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（）
A、硫黄在氧气中燃烧
B、石蜡在氧气中燃烧
C、氧化汞受热分解
D、铁在氧气中燃烧
4、据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。
为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是（）
A、对工厂的烟筒加高处理B、工厂废水直接排放
C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理
D、化工厂建在居民区
5、造成酸雨的主要物质是（）
A、二氧化硫和二氧化氮
B、二氧化硫和一氧化碳
C、一氧化碳和二氧化碳
D、甲烷和一氧化碳
6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（ ）
A、道尔顿
B、门捷列夫
C、拉瓦锡
D、阿伏加德罗
7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）
A、氧气
B、氮气
C、稀有气体
D、二氧化碳
8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（ ）
A、2种
B、3种
C、4种
D、
5种
9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（ ）
A、硫在空气中点燃生成气体
B、蜡烛在空气中燃烧生成气体
C、水在空气中加热生成气体
D、氯酸钾在空气中加热放出气体
10、下列实验操作错误的是（ ）
A
B
C
D
11、以下对空气的说法中，不正确的是（ ）
A、空气是一种宝贵的资源
B、空气的成分一般是比较固定的
C、空气是几种气体组成的混合物
D、洁净的空气是纯净物
12、空气污染指数（,简称）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。
下列不计入空气污染指数的污染物是（）
A、二氧化碳
B、二氧化硫
C、可吸入颗粒物
D、臭氧
13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。
关于该装置，下列说法中不正确的是（ ）
A、
b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管
C、使用该装置用来观察是否有氧气输出
D、使用该装置用来观察氧气输出的速率
14、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（ ）
①密度比空气小；
②在空气中不会发生燃烧和爆炸；
③是一种无色气体；
④不能供给呼吸
A、①②③
B、②③④
C、①②
D、③④
15、下列各组变化，前者一定包含后者的是（ ）
A、物理变化，化学变化
B、氧化反应，化合反应
C、化学反应，化合反应
D、氧化反应，化学反应
16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ）
A、木炭
B、红磷
C、蜡烛
D、硫
17、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①没有给试管均匀预热；
②试管外壁有水滴；
③试管口没有略向下倾斜；
④加热时试管与灯芯接触；
⑤收集完毕，先撤去酒精灯。
A、①③
B、①③⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤
18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（ ）
①反应物是固体；
②反应需要加热；
③制得的气体不易溶于水；
④制取的气体密度比空气大；
⑤制得气体能与空气中氧气反应。
A、①②③④⑤
B、②④⑤
D、①②③
19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。
它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是（）
A、泼上汽油焚烧B、倾倒入江中
C、深埋入土中D、碾压粉碎后回收利用
20、“神州6号”太空舱利用2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而2O4的质量和化学性质都不变，则2O4在该过程中是（）
A、反应物B、生成物C、催化剂D、消毒剂
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
21、猜化学谜语，可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。
现有谜语“说是宝，真是宝，动物植物离不了；
看不见，摸不着，越往高处越稀少。
”请打一物质的名称
；
谜语中反映该物质的物理性质是
该物质的用途有
22、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉；
火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。
火柴着火的主要过程是：
①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；
②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；
③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴梗着火。
请写出以上①②③中反应的文字表达式1）
2）
3）
。
23、常用实验室制取氧气的方法有：
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
b.加热高锰酸钾固体；
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。
（1）写出左图中指定仪器的名称：
①
②
③
（2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有
（填a、b或c）；
（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的
（填“A”或“B”）；
（4）利用装置Ａ制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
24、将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。
黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。
另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。
绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。
回答：
（1）写出名称：
C
F
；
（2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于
反应；
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式
紫黑色固体A分解的文字表式：
25、为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法:
①加热高锰酸钾②电解水
在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
（1）写出方法
的文字表达式
（2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号）
，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是
26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验：
实验1：
在集气瓶内事先装少量水，余下的容积分成五等份，做好标记（如图A）。
在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹夹。
B实验2：
将试管的容积分成五等份，做好标记（如图B）。
在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。
待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
（1）在实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是
（2）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？
写出另一个实验的两点不足。
（3）红磷燃烧的现象是
，A
中红磷燃烧完毕，打开止水夹，看到的是
27、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。
但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？
为了证实这个问题，有人采用：
（1）人吸气时应将活塞（填“打开”或
“关闭”），活塞（填““打开”或“关闭”）
（2）人呼气时应将活塞（填“打开”或“关闭”），活塞（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是
（3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是;
Ⅱ瓶所装试剂的作用是;
将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.
四、计算题：
28、实验室用高锰酸钾来制取氧气。
经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。
（1）现有高锰酸钾32
g，大约能生成氧气的质量是多少？
（2）这些氧气若装在容积为125
的集气瓶中，最多装几瓶？
（氧气在该条件下的密度为1.429
）。
第三单元《自然界的水》测试题
说明：
本试卷分两部分，卷一和卷二，卷一为选择题（120题）卷二为非选择题（2124）四个小题。
满分是100分，考试时间90分钟。
第一卷选择题
一、选择题
1、下列关于水的说法不正确的是（）
A．水是生命活动不可缺少的物质
B．水是常见的溶剂
C．水既可作为反应物，也可以是生成物
D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。
诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）
A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动
3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）
A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C．水分解过程中，分子的种类不变
D．水分解过程中，原子的数目不变
4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。
下列做法中，可能会造成水污染的是（ ）
A．生活污水经处理后排放 B．禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用农药和化肥 D．在水库周边兴建造纸厂
5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）
6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：
取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。
其中一定发生化学变化的是（）
A.消毒
B.过滤
C.吸附
D.沉降
7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（）
8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器（）
A.量筒
B.漏斗 C.烧杯
D.玻璃棒
9、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）
A.矿泉水
B.蒸馏水
C.海水
D.糖水
10、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）
A．酒精挥发──分子间隔变大
B．食物腐败──分子发生变化
C．热胀冷缩──分子大小改变
D．丹桂飘香──分子不停运动
11、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）
A．原子的质量极小
B．原子是构成物质的最小粒子
C．原子的体积极小
D．原子在化学反应中不可再分
12、下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（
A.空气、铁粉
B.水银、氧化汞
C.二氧化硫、氧气
D.冰、干冰
13、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。
对此的下列理解不正确的是（）
A．除去氧气后的水就不再含有氧元素了
B．“普通水”含有氧分子
C．“普通水”含有氮分子
D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性
14、下列有关电解水的说法错误是（）
A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成
C．自然界中的水大多是混合物D．水中加入硫酸是为增强水的导电性
15、下列各组物质中，前者是混和物，后者是化合物的是（）。
A.高锰酸钾、氮气B.洁净的空气、水C.铝、二氧化碳D.硫粉、氧化镁
16、下面说法正确的是（ ）
A、分子是构成物质的最小粒子B、原子是最小粒子
C、分子是化学变化中的最小粒子D、原子在化学变化中不能再分
17、我国科学家在1993年首次利用真空扫描隧道显微技术，在晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移动硅原子，写下了“中国”两个字，下列说法正确的是（）
A．在上述操作中没发生任何变化B．这两个字是当时世界上最小的汉字
C．此技术说明化学变化中原子可再分D．这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段
18、我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。
则家庭饮用水的正确净化过程是（）
A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
第二卷非选择题
二、填空题
19、用分子或原子填空：
⑴构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如铁、汞等；
有的物质是由
构成的，如氮气、水等。
⑵氧化汞
是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞
分解成汞
和氧
汞直接构成汞，每两个氧
构成一个氧，无数个氧构成氧气。
20、生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
.
（2）自制净水器中常加入
，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是
21、如右图所
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