冀教版一年级语文下册短文阅读练习及答案Word下载.docx
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1．在横线上填入表示颜色的词语。
2．照样子，写词语。
例：
又黏又甜
又________又________
又________又________
3．文段写了粽子的（
）
A．做法B．味道C．做法和味道
4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。
三、仔细阅读下面的短文，完成题目。
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；
小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：
夏天到了多快活！
1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。
A．歌唱B．飞行C．打竹板
2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）
A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草
3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？
（）
A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂
B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓
C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。
A．白霜降B．池草青C．阵雨落
5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？
试着写一写。
夏天到了，我_____________。
四、课外阅读。
毛主席看戏
有一次，一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候，毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。
毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：
“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。
大家一定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。
毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。
开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1．本文共（_______）个自然段。
2．故事发生在（）
A．瑞金B．延安C．西柏坡
3．大家都想自己的座位让给他，说明人民群众__________________毛主席。
五、读一读，回答问题。
一粒种子
我是一粒种子，春天到了，我才发芽。
谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。
夏天的时候，我开满鲜艳的花朵，已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民伯伯看了可高兴啦！
1．短文共有____句话。
2．文中的“我”指的是______。
3．文中的“我”在_____（时候）发芽，是_____和_____帮助“我”长大，我在____（时候）开花。
4．根据短文内容填空。
______的果实______的花朵
六、阅读理解。
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。
太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。
”小姑娘说。
"
再见，小姑娘。
”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天一清早我在那扇小窗户等你！
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来，说：
“早上好，太阳！
看到你，我好高兴！
1．短文共有（_____）个自然段。
2．短文主要讲了________和__________的故事。
3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？
请用“____”在短文中画出来。
七、阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；
蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；
金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；
蛐蛐儿拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，
急得河边蹦跳，一个劲儿把鼓擂。
1．儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的？
用“”在文中画出来。
2．昆虫音乐会上的表演者都有谁？
在文中用“○”圈出来。
3．读一读，想一想，再照样子连一连。
蝈蝈花间背歌词
蛐蛐儿草尖上小合唱
金龟子后台独唱
蜜蜂叶下拉小提琴
4．青蛙没能参加的原因是（）
A．它不是昆虫。
B．青蛙擂的鼓不好听。
八、读选文，完成练习。
翻过去，
唉——
睡不着。
那地方的云，
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
1．我能从选文中找出“来”的反义词：
（______）。
2．“我”睡不着是因为（）
A．想妈妈B．明天要远足
3．即将远足，孩子的心情是（）
A．痛苦难眠B．兴奋、期盼C．着急、烦恼
九、阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：
“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？
“为了让你能够分给大家呀！
”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：
“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？
是叫我一个人吃的吗？
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！
小女孩明白了，快乐要和大家分享。
1．照样子，写词语。
许多：
许许多多高兴：
______________快乐：
______________
2．橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；
苹果不分瓣是为了_________________。
3．读了短文，我知道了（）
A．橘子要分给大家吃。
B．苹果要送给别人吃。
C．快乐要和大家分享。
4．你认为什么是快乐？
我认为，快乐就是______________________________。
十、读一读，做一做。
懒太阳
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：
“喔—喔—喔，快看红苹果！
”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：
“喵—喵，快看红线团！
”黄狗看见了，对着太阳喊：
“汪—汪—汪，快看大蛋黄！
”太阳听见了，非常害羞，大声说：
“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！
1．短文有_____个自然段。
2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。
A．大蛋黄B．红苹果C．红线团
3．用“________”划出太阳说的话。
十一、阅读展示台。
我爱祖国
花儿说：
“祖国有青青的草地。
大树说：
“祖国有茂盛的森林。
鱼儿说：
“祖国有浩瀚的海洋。
骏马说：
“祖国有辽阔的草原。
小朋友们说：
“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
1．用“○”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。
2．小朋友们说祖国有什么？
用“”画出来。
十二、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（duī）闪闪发光的雪花。
它头上竖（shù
）着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（bǎi）动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1．这篇短文有（_____）个自然段。
2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。
十三、快乐阅读。
小熊的雨鞋
小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。
他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。
他把这件事告诉了猴子。
“你真笨！
”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？
小熊一听，觉得猴子的话有道理。
他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。
小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。
他想，猴子的主意出得真好。
可是，第二天又下了一场大雨。
小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
1．短文共有（ ）个自然段。
A．三B．四C．五D．六
2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（ ）给他出了主意。
A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗
3．这篇短文告诉我们什么道理？
（ ）
A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。
B．别人说的话我们绝对不要相信。
4．猴子为小熊出的主意好不好？
为什么？
_____________________________________
十四、阅读短文，按要求答题。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
太阳听见了，说：
“露珠什么样？
让我看看吧。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。
太阳直纳闷，露珠哪儿去了？
1．天亮了，鸟儿在（）发现了露珠。
（填序号）
A．天上B．地上C．小草上D．大树上
2．小鸟觉得露珠像__________________。
3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？
请用波浪线画出来。
4．露珠不见了，是因为（）
A．太阳出来了B．露珠掉在地上了
十五、读一读，完成练习。
彩虹
雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。
青蛙说：
“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”小牛说：
“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：
“彩虹是个大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。
”燕子说：
“彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。
彩虹，这是一道色彩缤纷的七彩天桥，带给大家无数的欢乐。
1．短文共有____个自然段，第二自然段有______句话。
2．请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。
3．根据短文内容填一填。
青蛙说彩虹是___________。
燕子说彩虹是___________。
答案
一、
1．背好几个词；
写几十个字；
跑几百米
2．要珍惜每一分钟
二、
1．青青；
白白；
红红
2．细；
长；
高；
大
3．C
4．赛龙舟、插艾叶
三、
1．B
2．A
4．A
5．到草地上玩
四、
1．4
2．B
3．热爱、敬爱
五、
2．一粒种子
3．春天太阳雨水夏天
4．肥肥鲜艳
六、
2．小姑娘太阳
3．早上好，太阳！
七、
1．草尖上花间叶下后台
2．蝈蝈蜜蜂金龟子金蛉子蛐蛐儿
3．
八、
1．去
3．B
九、
1．高高兴兴快快乐乐
2．能够分给大家能够把整个送给小伙伴
4．示例：
和大家一起分享
十、
1．五
2．BCA
3．“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！
”。
十一、
1．青盛洋朋敬
2．祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
十二、
1．3
2．毛耳朵大眼睛
3．雪红宝石
十三、
2．C
3．A
4．不好。
因为第二天下大雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
十四、
1．C
2．小珍珠
3．露珠什么样？
十五、
1．34
2．青蛙小牛蝴蝶燕子
3．一座七彩的桥一条美丽的项链
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