人教版四年级上册语文14单元复习题Word文档下载推荐.docx
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(三)下列的词语补充完整。
()()东望闷雷()()水天()()
齐()并()铺()盖()()山()海
()()奇观浩浩()()()军()马
若()()现山()地()应接()()
(四)辨字组词。
昆()罩()将()逢()
昂()署()桨()缝()
(五)多音自组词。
há
o()mó
()
号模
hà
o()mú
()
(六)1.默写古诗《题西林壁》
(1)、这首诗是( )朝诗人( )所写。
(2)诗中“缘”是( )的意思、“题“是()意思。
(3)、表示立足点和角度,所得出的结果也是不同的,可以用( ),( )来表示。
(4)“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”这两句诗告诉我们( )这样一个道理。
七、按课文内容填空
1.午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )。
现时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!
我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。
再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;
那声音如同( ),好像大地都被震得( 月 )起来。
二、
阅读题。
(一)阅读《鸟的天堂》片断,回答问题。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。
这美丽的南国的树!
1、用“~~~~”画出描写叶子多的句子。
2、根据短文中画“”的句子,选择答案。
(1)这句话突出了榕树的的特点。
A、
叶子多而密。
B、叶子颜色鲜明、富有生命力。
(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
”是作者的。
A、比喻B、拟人C、联想
(二)(28分)
春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了,花园里的花开得更加(娇
矫)艳。
山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。
春来了,青青的小草长得也很特别。
在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。
分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上,像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶洁净无尘。
春来了,火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、(川
穿)流不息,原来是南来北往的打工族,他们一个个精神饱满,回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了,他们穿上了色彩鲜艳的校服,一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪
毫)情满怀。
情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
2、我会划去文段中不正确的字。
(4分)
3、照样子,写词语。
(6分)
人山人海
____________________________
绿油油
_______________________________
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
(
)的地毡
(
)的校园
)的校服
)的打工族
)的叶子
)的树木
)的小草
)的火车站
5、在短文中,作者主要描写了______、_______、________、________等景物。
6、写出文中的一句格言:
______________________________(2分)
我喜欢的另一句格言是:
___________________________(2分)
7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法,描写了春来时的小草。
(2分)
8、同学们你知道春来了,给天地间带来了一派的景象?
用文中的词语表述。
1、写一处自然景观
有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。
写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。
四年级上语文复习题
(二)
一、写词语。
jūn
yú
n
pūmǎn
chó
nɡdié
yè
bǐnɡkò
chù
jiǎo
()()()()()()
yǐn
cá
nɡ
ró
uruò
hé
njì
zhú
jià
nxiūxiǎnɡzhù
zhǐ
bì
xuǎnzé
zhù
zhá
idò
nɡxué
wājué
qīnɡxié
()()()()()()
bātǔpāoqiyù
nsōusuǒkuānchǎnɡsīhá
o
()()()()()()
yí
wè
zhuīzhú
há
ndōnɡlà
yuè
zhà
nyǒuhú
nshēn
()()()()()
二、积累的四字词语
()人()意()不可()随()而安坐()不安
不可思()浩如()()枉()心机()有成()
三、课内积累
1、默写古诗《题西林壁》(),()。
(),()。
2.默写《游山西村》
(1)这首诗是宋朝爱国诗人( )所写。
“疑”在诗中的意思是( )。
(2)这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情,你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情:
( ),( )。
在( )情况下,人们会经常使用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”这两句诗。
3、那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。
叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。
一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。
4、爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )。
细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ),使它( )在墙上。
5、正月(),二月(),三月()、、
四、选择恰当的词语填在括号里。
简单
简朴
简陋
1.他的家庭很富有,可是生活却很(
)。
2.这间办公室极其(
),一张桌子,一把椅子,如此而已。
3.李勇能做出这道难题,真不(
如果……就……
虽然……但是……
即使……也……
4.(
)明天下雨,登山活动(
)改在下星期天举行。
5.(
)上面的石块再重,小草(
)能从下面钻出来。
6.(
)蟋蟀只有柔弱的工具,(
)它们建造的住宅却是伟大的工程。
五、按要求改句子。
1、春天,美丽的桃花开了。
(拟人句)
1、昆明湖的湖水很绿。
(比喻句)
3、它嘴很馋。
(夸张)
4、李博士不得不停止工作。
(肯定句)
六、阅读。
①、在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②、屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.请在文中找出两对反义词,写下来。
( )------( )
( )------( )
我还会写出这些词语的反义词:
安静——(
)
简朴——(
简单——(
2.这段话是按从(
)到(
)的顺序写的。
3.我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为(
4.读了短文,你有什么感受?
试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很(
),很(
),还很(
)。
我觉得蟋蟀真(
)!
春潮
北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。
朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!
风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:
快去看啊,大江复活了!
它扯着我的衣襟向江岸奔去。
我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。
一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。
滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:
春天来了!
1、在文中括号内选择正确的字,恰当的打“√”。
2、我会写出下列词语的反义词。
进攻(
增强(
)
寂静(
寒冷(
3、读下面的句子,回答问题。
(9分)
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?
请抄写在下面(写三至四个)。
(2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:
(3分)
“挤”和“扯”这两个词表现了什么?
这个句子运用了怎样的修辞手法?
(3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,
(甲)
发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。
(乙)
(丙)
描写景色从以下方面进行:
①描绘形状;
②描摹声音;
③描写颜色。
请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?
甲:
乙:
丙:
4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?
()(2分)
A、奔腾汹涌
B、不可抗拒
C、山崩地裂
5、第四自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?
2、观察日记
近来,你留心观察了什么事物?
是怎么观察?
有什么新发现?
在观察的过程中发生过什么有趣的事情?
仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。
题目可以用《观察日记×
则》,要注意日记的格式。
四年级上语文复习题(三)
一、看拼音,写词语。
yá
yì
xù
chì
huà
fù
ɡà
i
mé
yó
u
dēnɡ
)
zēnɡtiān
wé
qiá
lěnɡ
kù
ɡà
o
shì
pá
iyú
kuà
i
)
ní
nɡshì
chāichú
shè
nɡxià
ló
nɡdōnɡɡūdú
二、比一比,再组词。
充(
折(
愉(
)
辣(
允(
拆(
偷(
赖(
乘(
代(
添(
凝(
剩(
伐(
舔(
疑(
三、选词填空。
宽阔宽敞
1.()的钱塘江横卧在眼前。
2.洞已经挖了两寸深,够()的了。
重叠重复
1.这句话老师已经()很多遍了。
2.妹妹把这些画一张一张地贴在墙上,没有()的。
隐蔽隐藏
1.草丛中()着一条倾斜的隧道。
2.它们的()所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
四、我会在括号里填上合适的词语。
新奇的(
漫长的(
可怕的(
)()的地方
()的红霞()的笑声()的寒风()的严冬
()的泉水()的头发()的大树()的冬天
)的雨珠
)的地毯
)的桨果
五、给第一笔行的词写反义词,再给第二行的词写近义词。
凋谢(
粗糙(
喧闹(
训斥(
孤独(
温柔(
六、照样子填词。
如:
一(条)溪流
一()山头一()山峰一()翅膀一()旅行
一()奇迹一()乘客一()生活一()天地
七、按要求改句子。
1、老木匠说得没错,笑是很非常重要的。
(修改病句)
2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
3、这点小事,难道还要妈妈担心吗?
(变陈述句)
4、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
(缩句)
5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
(变反问句)
6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
七、按课文内容填空。
1.从前,一个小村子里有座( )的花园。
那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。
2.幸福要靠( ),要靠很好地( ),做出对人们( )。
八、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。
“喂!
你赶快滚出去!
”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手,桃树
绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
噢!
是这么回事呀!
巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:
“唤来寒冬的,是我那颗
、
的心啊!
要不是你
,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!
”
1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查
,用部首查字法应查
。
我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来。
4、我会照样子写词语。
火辣辣
5、“喂!
你赶快