专题十四 状语从句Word下载.docx

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如果你不明白某件事情,你可以去调查、研究并与其他人商讨,直到你弄明白为止。

设空处引导时间状语从句,表示“直到……为止”,故用until/till。

6.(2017·

江苏卷)LocatedwheretheBeltmeetstheRoad,JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoadconstruction.

位于“一带”和“一路”的交汇处,江苏将对“一带一路”的建设贡献更多。

本题考查地点状语从句,设空处引导地点状语从句,且在从句中作地点状语,因此用where引导。

7.(2016·

浙江卷)While/Although/Thoughonlineshoppinghaschangedourlife,notallofitseffectshavebeenpositive.

虽然网购改变了我们的生活,但并不是它的所有影响都是正面的。

根据句意可知用While/Although/Though引导让步状语从句。

8.(2016·

北京卷)Ireallyenjoylisteningtomusicbecause/asithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.

我真的很喜欢听音乐,因为它可以帮我放松并使我不操心一天中的其他事。

本题考查原因状语从句。

空格前后为因果关系,故答案为because/as。

9.(2016·

北京卷)Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen,although/thoughhe'

sinhisnineties.

尽管我的爷爷九十多岁了,他仍时常打网球。

本题考查让步状语从句。

根据句意可知空格处应填although/though。

10.(2015·

江苏卷)Itissocoldthatyoucan'

tgooutsideunlessfullycoveredinthickclothes.

天太冷了,你不能出去,除非你被厚厚的衣服包裹得严严实实。

根据句意可知用unless。

此处unlessfullycovered=unlessyouarefullycovered。

状语从句可分为时间、地点、原因、结果、条件、方式、让步、比较和目的等九大类。

状语从句可位于主句之前,也可位于主句之后。

一、时间状语从句

1.when,while,as引导的时间状语从句

引导词

用法

when

既可以表示在某一时间点,又可表示在某一段时间内,主句与从句的动作或事情可以同时发生,也可以先后发生

while

while表示“当……的时候”或“在某一段时间里”。

主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生,从句中的动词一般要用延续性动词

as

as表示“当……的时候”,往往和when/while通用,但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生,可以译为“随着;

一边……一边……”

 ________Johnarrived,Iwascookinginthekitchen.

约翰到时,我正在厨房做饭。

Johnsings________heworks.

约翰一边工作,一边唱歌。

2.assoonas,immediately,directly,instantly,themoment/minute/second/instant,nosooner...than...,hardly/rarely/scarcely...when...

这些从属连词都译为“一……就……”,表示从句的动作一发生,主句的动作随即就发生。

Themanbegantowork________(immediate)hearrivedthere.

那个人一到那儿就开始工作。

NosoonerhadIarrivedhome________itbegantorain.

我一到家就开始下雨。

3.till和until的用法

(1)肯定句中,主句谓语动词应是延续性动词,意为“某动作一直延续到某时间点才停止”。

Heremainedthere________shearrived.

他在那儿一直待到她到达。

(2)否定句中,主句谓语动词应是非延续性动词,从句为肯定式,意为“某动作直到某时间点才开始”。

IwasnotawarethatIforgotmyticket________Igottothestation.

直到到了车站我才意识到我忘带车票了。

(3)till不可置于句首,until可以。

(4)强调和倒装句中,not...until应视为一个整体,同时被强调或置于句首。

Notuntilweknowmore________webeabletoimprovethesituation.

我们只有了解更多情况才能改善现状。

ItwasnotuntilIhadreadyourletter________Iknewthetruth.

直到读了你的信我才知道事情的真相。

4.since

(1)从句的谓语动词一般是短暂性动词,主句谓语动词则是延续性动词或反复发生的动作。

since引导的从句时态为一般过去时,主句时态为现在完成时或现在完成进行时。

Shehasbeenworkingforthecompany________sheleftschool.

她自从毕业一直在这家公司工作。

(2)句型“Itis/hasbeen+时间段+since...”意为“自从……到现在多久了”。

Ithasbeentwoyears________Iwasadmittedtothiskeymiddleschool.

自从我被这所重点中学录取到现在已经两年了。

ItisthreeyearssinceIsmokedacigar.

=ItisthreeyearssinceIstoppedsmokingacigar.

我三年没吸雪茄了。

5.before

before表示“在……之前;

还未……就……;

还没来得及……就……”。

常用于以下句型:

Itwillbe+一段时间+before...多久之后才……

Itwon'

tbelongbefore...不久之后就……

Itwas+一段时间+before...过了多久才……

Wehadsailedfourdaysandfournights________wesawland.

我们航行了四天四夜才看见陆地。

Itwillbehalfayear________Icomeback.

要过半年我才能回来。

6.everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime等名词短语用来引导时间状语从句,表示“每当,每次,下次,第一次”等。

Nexttimeyougoshopping,buyafewextrafruitsandvegetables.

下次你去买东西时,多买点水果蔬菜。

答案:

1.When;

as 2.immediately;

than

3.

(1)till/until 

(2)till/until (4)will;

that

4.

(1)since 

(2)since 5.before;

before

二、地点状语从句

1.通常由连词where和wherever引导,从句可位于主句之前,也可位于主句之后。

Childrenwillplay________theyhappentobe.

小孩子走到哪里玩到哪里。

2.地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。

________there'

splentyofsunandrain,thefieldsaregreen.

哪里阳光雨水充足,哪里的田野就绿油油的。

[点拨]where引导的状语从句和定语从句的区别:

where引导地点状语从句直接修饰动词,而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面。

如:

如果你到风俗习惯不同的地方旅游,请入乡随俗。

Ifyouaretravelling________thecustomsarereallyforeigntoyourown,pleasedoastheRomansdo.(地点状语从句)

Ifyouaretravellinginplaces________thecustomsarereallyforeigntoyourown,pleasedoastheRomansdo.(定语从句)

1.wherever 2.Where(ver);

where;

where

三、条件状语从句

 引导条件状语从句的从属连词(词组)有:

if(如果),unless(除非,如果不),as/solongas(只要),supposing(that)(倘若,假定),provided(that)(假若,倘若),providing(that)(倘若),onconditionthat(条件是),incase(如果)等。

Youwillsucceedaslongasyoustudyhard.

只要你努力学习,你一定会成功。

________(suppose)itrains,whatshallwedo?

假如下雨,我们该怎么办呢?

Supposing

四、让步状语从句

1.although与though引导的让步状语从句

二者一般可互换,且都可与yet,still或nevertheless连用,但不与but连用。

though引导让步状语从句时,可使用倒装结构,但although引导的状语从句不能倒装。

Though/Although/Whileasmartphoneisagreathelp,weshouldn'

tspendtoomuchtimeonit.

尽管智能手机很有帮助,但我们不应该在它上面花太多时间。

Young________sheis,sheknowshowtodealwithsuchathing.

她虽然年轻,但懂得如何处理这件事。

[点拨]though还可作副词用于句末,意为“可是,然而,不过”,although则不能。

Hesaidhewouldcome.Hedidn'

t________.

他说他会来,可是他没有来。

2.as引导让步状语从句时,需要使用倒装结构,表示强调

Tired________hewas(=Thoughhewastired),hecontinuedhiswork.

尽管他累了,他还是继续工作。

3.while引导让步状语从句,一般放在句首

________(=Although)Idon'

tlikeit,Iwilltrytolearnitwell.

尽管我不喜欢它,我也会努力学好。

4.evenif/eventhough引导的让步状语从句

Eventhoughtheforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.

尽管森林公园很远,可是很多游客每年都来参观。

5.whatever/nomatterwhat,whoever/nomatterwho,whichever/nomatterwhich都可以引导让步状语从句,而且whatever,whoever,whichever还可以引导名词性从句,但“nomatter+whever”不能引导名词性从句,只能引导让步状语从句

________/Nomatterwhatyousay,Iwon'

tbelieveyou.(让步状语从句)

不管你说什么,我决不相信你的话。

Youcantake________youlike.(名词性从句)

喜欢什么你就可以拿什么。

1.though/as;

though 2.as

3.While 5.Whatever;

whatever

五、方式状语从句

 方式状语从句用来表示主句谓语动作发生的方式,常由as(像……一样),asif/though(似乎,好像)等引导。

1.as引导方式状语从句,前面常可用just加强语气

Youmustdotheexercise________Itellyou.

你必须按照我告诉你的方法做练习。

Ididjust________theteacherdid.

我就像老师那样做的做了。

2.asif/asthough引导方式状语从句时,常用虚拟语气

ShespokeEnglishsowellasifshehadbeentoAmerica.

她英语说得非常好,就好像她去过美国似的。

1.as;

as

六、原因状语从句

原因状语从句可由because,as,since,nowthat,inthat,considering(that)等词引导。

1.because译作“因为”,表示直接原因,语气较强,能回答由why提出的问句

Hewaspunished________hecheatedinthefinalexam.

由于在期末考试中作弊,他受到了惩罚。

2.as译作“由于”,语气较轻,常表示显而易见的原因;

since(既然),nowthat(既然),inthat(因为),considering(that)(考虑到)表示双方都知道的原因,语气较强。

as,since和nowthat引导的从句多位于主句之前

Ashewasverybusy,wewenttothecinemawithouthim.

由于他很忙,我们没带他一起去看电影。

Nowthatyouhavegotajob,youshouldlearntobeindependentofyourparents.

既然你找到了一份工作,你应该学会独立,不再依靠父母。

[点拨]for也可用来表原因,为并列连词,起补充说明的作用。

Hecan'

tsee,forheisblind.

他看不见,因为眼睛失明了。

1.because

七、结果状语从句

 引导结果状语从句的连词有:

sothat,so...that,such...that。

其结构是:

1.

2.

3.主句+sothat从句

Itwasacolddaysothattherewasnobodyinthestreet.

=Itwas________acolddaythattherewasnobodyinthestreet.

=Itwas________coldadaythattherewasnobodyinthestreet.

天气非常冷,街上一个人也没有。

3.such;

so

八、目的状语从句

 引导目的状语从句的连词有:

sothat,inorderthat,forfearthat,incase,lest等。

1.sothat与inorderthat(表肯定)

inorderthat引导的从句可置于主句之前或之后,而sothat引导的从句通常置于主句之后,在从句中常与can,may,could,might等情态动词连用。

Inorder________wemightseethesunrise,westartedforthepeakearly.

为了能看到日出,我们早早地出发去山顶。

2.forfearthat,incase(that),sothat和lest引导的目的状语从句

引导目的状语从句时,forfearthat表示“害怕,担心某事会发生”;

incase(that)/lest表示“以防出现某种情况”。

Hewrotethenamedownforfear________heshouldforgetit.

他把名字写下来以免忘了。

PleaseremindmetowatchtheTVprogramGrowingtomorrowincaseIforget.

请提醒我明天看电视节目《成长》,以防我忘了。

1.that 2.that

九、比较状语从句

 

(1)as...as;

notso/as...as;

thesame...as表示相同程度的比较,肯定句用as...as,否定句可用notas...as或notso...as。

Hedoesn'

trunso/asfastasJack(does).

他跑得不如杰克快。

(2)than表示不同程度的比较,主句中用形容词或副词的比较级。

Heistallerthananyotherstudentinourschool.

他比我们学校的任何一个学生都高。

[点拨]注意两种特殊的表示比较的结构:

①the+比较级...the+比较级...结构。

Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.

你锻炼得越多就会越健康。

②AistoBwhatCistoD结构。

Enginesaretomachines________heartsaretoanimals.

发动机之于机器正如心脏之于动物。

what

Ⅰ.单句语法填空

1.Sinceyou'

vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.

2.I'

mafraidthatallthepassengerswillhavetowaitattheairportforanotherday,unlessthestormstops.

3.Thelittleboycriedforseveralminutesbeforehisfathercametocomforthim.

4.Thisnewdictionaryisusefulforme.HowevermuchImaypay,I'

llbuyit.

5.Asisreported,itis70yearssincetheAntiJapaneseWarcametoanend.

6.As/Whentheweddingceremonybegan,thecouplenervouslyrepeatedtheirvows“wepromisetoloveeachotherforbetter,forworse,forricher,forpoorer,insicknessandinhealth”.

7.Ifwearesatisfiedwithonlyafewruleswehavememorized,wearenotreallylearningthelanguage.

8.Earthquakesafetyisveryimportantandthereismoretoitthanjustkeepingbuildingsfromfallingdown.

9.Westillhavealongwaytogoeventhough/ifourprojecthasbeencarriedoutsmoothlysofar.

10.Idon'

tgetlonelynowbecauseImaketheefforttoseepeople.

11.Count,butneverstopuntil/beforeyoufindthetenth.

12.Thereareseveralreasonsforsleep.Wesleepbecauseweneedtodream.

13.While/Although/Thoughtherewasnoconclusiveevidence,mostpeoplethoughthewasguilty.

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