玉溪农业职业技术学院教师企业实践手册Word格式.docx
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教务处制
说明
一、专业教师企业实践的目的
1.体验职业(岗位)工作过程,获得相关专业工作经历。
2.了解企业结构和相关岗位;
了解相关职业的典型工作任务;
了解企业对专业人才的需求;
了解企业对人才能力知识素质要求;
了解岗位工作规范。
3.收集与专业建设有关的项目任务,考虑与课程改革有关的问题,对课程改革提出建议。
二、实践内容
1.计划准备。
事先选择好问题和项目,明确工作目的,做好计划。
2.实践体验。
顶岗工作、项目合作或参与、技术研发、运行管理。
3.调查研究。
了解企业行业运行状况和对专业人才的需求,并做整体化的职业分析,寻找典型工作任务。
4.深入思考。
专业开发与建设;
教学项目开发;
教学方法改革;
教学设计;
5.意见建议。
对专业开发与建设、教学改革与管理提出意见和建议。
三、实践要求
1.结合学院专业发展和个人专业化发展的需要,带着项目和教学改革的问题下企业实践。
通过顶岗工作,参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作,努力了解和把握企业生产技术、运营过程及其关键性环节,实现预期目标,并将成果应用于专业建设、教学改革。
帮助企业解决问题,促进学校内涵建设,服务于社会经济发展。
2.在强化学校与行业、产业联系的基础上,主动调查研究,积极解决相关问题,加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的培养研究。
3.按计划开展专业实践,边工作边思考,及时完成本手册。
4.实践结束后,由系部进行考核,并适时开展成果汇报、成果展示活动。
考核结果将纳入当年年度考核。
实践
目
标
计
划
实践项目(含项目目标、内容、实施、预期成果及效益指标):
实践任务及时间安排:
调研提纲:
每
周
过
程
记
录
日期
工作
岗位
工作任务
结果
体会与思考
企
业
调
研
、
分
析
企业(行业)概况:
企业(行业)一线组织结构图、管理结构图:
可以参与企业(行业)哪些研发项目?
可以为企业(行业)做什么工作?
提供什么服务?
企业认可的职业资格、职业能力证书及获取途径:
主要就业岗位
典型工作任务
学校可开发建设的专业
主要面对岗位群
教
学
改
革
建
议
课程名称:
课程的能力目标
课程的知识目标
课程的素质目标
根据典型工作任务,可以开发的教学项目有哪些?
如何将职业道德(岗位工作规范、职业素养)要求体现在你的课程教学和项目中?
如何加强顶岗实习的指导?
1、可以组织哪些专业技能竞赛?
2、可以组织哪些职业技能、职业资格证书培训、考核?
3、如何组织教师专业实践,积累专业实践经验?
(实训室,项目、条件)
4、如何组织教学研究活动?
5、企业如何介入专业建设与课程改革?
6、教师和学校如何深入企业行业进行项目参与、技术开发、合作共建?
成
果
实践总结:
(含工作项目成果、个人专业化发展、收获体会等)
企业(行业)鉴定意见:
签字:
(盖章)年月日
系(部)考核意见:
教务处审核意见: