非谓语动词高考真题解析Word格式文档下载.docx
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A．beingallowedB．allowing
C．havingallowedD．allowed
【答案】B
【详解】
近期这个医院购进了新的医疗设备，允许更多的病人被治疗。
前句购进医疗设备和后面允许更多的病人被治疗之间是必然的结果关系，用doing即现在分词作结果状语，表示顺理成章的结果。
A.beingallowed表示被动且正在进行；
C.havingallowed强调先于谓语动词发生；
D.allowed表示被动且完成，故选B。
【点睛】
判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分，看是用谓语动词还是非谓语动词，确定了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。
4．_____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
A．BeingraisedB．Raising
C．RaisedD．Toraise
试题分析：
他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。
根据句意可知raise这个动词的主语是he，他在这个地方长大，两者之间是主谓关系，故选C项。
考点：
考查非谓语谓语动词。
【名师点睛】本题在考查非谓语动词，题目难度中等，从选项看，不定式：
表示目的和将来；
动词的ing：
表示主动和进行；
过去分词：
表示被动和完成。
从句子结构判断，两个句子是否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系，再者还要注意判断时间关系，从而得出答案来。
5．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.
A．askingB．asked
C．havingaskedD．tobeasked
句意:
当马克被问做教师这个职业时的看法。
他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。
这里when引导的省略句，完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。
考查省略的用法。
点评：
本题难度适中。
为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。
这里考生容易误选A。
即学即练:
Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship，______ismoretruethananyother.
A.oncegainedB.whentogain
C.aftergainingD.whilegaining
解析：
A。
考查省略句。
oncegained="
once"
itisgained。
当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。
6．ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle________.
A．tobeheardB．tohaveheard
C．hearingD．beingheard
【答案】A
考查不定式的被动语态形式。
孩子们在饭桌旁如此大声地说话，以致于我不得不努力使得自己被听到。
“struggletodosth”意思是努力做某事；
“hear”和其逻辑主语“I”之间是被动关系，故用不定式的被动形式。
故选A。
7．Whilewaitingfortheopportunitytoget,Henrydidhisbesttoperformhisduty.
A．promoteB．promoted
C．promotingD．topromote
本题考查的非谓语动词的固定搭配“get+过去分词”，如“getburnt”被烫伤，getpaid获得报酬；
本句中的getpromoted获得提拔。
在等待着背提拔的机会的时候，Herry全力以赴地尽好自己的责任。
故B正确。
8．Time,________correctly,ismoneyinthebank.
A．touseB．usedC．usingD．use
本题考察非谓语动词。
根据句子结构，所填成分是对主句的补充说明，因此只能是作状语。
再根据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出use与主语time之间为被动，因此直接得出答案B。
时间，如果使用得当的话，就是存在银行里的钱。
9．ManyChinesebrands,__________theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.
A．havingdevelopedB．beingdeveloped
C．developedD．developing
许多中国品牌，享誉数百年，现在正面临着来自现代市场的新挑战。
brands是逻辑主语，和develop是主谓关系，所以用现在分词，表示伴随状况；
再根据“overcenturies”可知，应该使用现在分词的完成式，故选A。
10．Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.
A．designedB．designing
C．todesignD．beingdesigned
现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。
acourse和design之间是被动关系，所以用过去分词。
11．________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.
A．ToenjoyB．EnjoyingC．TohaveenjoyedD．Enjoy
为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。
此处用不定式表目的，故选A。
12．Recentlyasurvey_______pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.
A．comparedB．comparingC．comparesD．beingcompared
最近，一项对两家不同超市的同种商品价格进行比较的调查在市民中引起了激烈的争论。
分析句子结构可知，该句的主语是asurvey，谓语动词是hascaused，宾语是heateddebate。
可见，句子结构是完整的，因此我们要选择的只能是非谓语动词形式。
survey与compare之间存在主动关系，因此用现在分词短语作后置定语。
故选B。
13．（重庆）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.
A．usedB．havingused
C．usingD．use
【分析】
象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。
谓语动词是canfind，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。
故选C。
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：
它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；
而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；
Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息；
Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。
14．SeveralyearsagotheyfoundinEnglandatombofaman____fromaround2,300B．C．
A．datedB．datingC．datesD．todate
几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。
datefrom表示“追溯到（某一时期），始于（某一时期）”，atombofaman（男子的坟墓）与datefrom之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成Atombofamandatesfromaround2,300B．C．故选B。
15．（福建）_____________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.
A．KnownB．Havingknown
C．KnowingD．Beingknown
考查动名词。
了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。
分析句子成分，谓语是willhelp，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。
16．Thegirlissogratefulwheneversheremembersmybrotherandme____herfromtheicywater.
A．tohavesavedB．tosaveC．savingD．saved
这个女孩是有感恩之心的，无论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情形。
固定短语：
remembersb.doingsth记得某人做过某事。
故C选项正确。
17．thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.
A．FindB．Finding
C．TofindD．Found
在发现课程非常难的同时，她决定转移到较低层次。
find与主语是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动和进行，做伴随状语。
首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分，然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。
这题是做伴随状语，she和find是主动关系，用现在分词做状语。
18．In1938,PearlS.BuckbecamethefirstAmericanwomantheNobelPrizeforLiterature.
A．winningB．win
C．wonD．towin
【解析】考查非谓语动词。
1938年，赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。
中心词由序数词修饰，用不定式作后置定语，故选D。
19．When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.
20．Tony,wouldyougoandseeifSamhasanydifficulty____histaperecorder?
A．tofixB．fixing
C．forfixingD．fix
考查短语：
havedifficulty（in）doingsth做什么事情有困难，句意：
托尼，你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗？
所以选B。
21．_______herbefore,hedidn’tknowshewashisdaughter.
A．NothavingseenB．Havingnotseen
C．NotseeingD．Nottosee
由于以前没有见过她，他不知道她就是他的女儿。
he与see之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，而且see这个动作发生在didn’tknow之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，否定词放在最前面，故A项正确。
本题非谓语表示的动作与谓语之间有明显的先后关系，see这个动作发生在didn’tknow之前，应该用现在分词的完成式作原因状语，Nothavingseen=Becausehehadn’tseenherbefore。
22．Helookedaroundandcaughtaman__________hishandintothepocketofapassenger.
A．putB．tobeputtingC．puttingD．toput
考查现在分词。
他环顾四周，偶然撞见一个男人把手放进了一位顾客的口袋里！
catchsbdoingsth偶然撞见某人在干某事，这里的现在分词是做宾语补足语，强调动作的主动和进行，故选C。
23．Withalotofdifficultproblems________,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A．settledB．settling
C．tosettleD．beingsettled
由于许多困难的问题要解决，新当选的总统日子很不好过。
动词不定式tosettle作定语表示现在或将来要解决的难题；
过去分词settled作定语表示已经解决的难题；
现在分词的被动式beingsettled作定语表示正在被解决的难题。
所提供的语境thenewly-electedpresidentishavingahardtime说明新任总统现在和将来都有难以解决的问题，所以要用tosettle作定语。
故选C项。
with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
with结构：
with+宾语（名词或代词）+宾补（介词短语，形容词，副词现在分词，过去分词，不定式）,是一个独立主格结构，在句中做状语，可表原因，伴随等。
Theteachercameinwithabookinhishand.老师手里拿着一本书进来了。
Withalotofworktodo,Ihavenotimegooutwithyou.（不定式表将来动作）有许多工作要做，我没时间和你一起出去。
Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.（现在分词表示主动动作，即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的）
Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.（过去分词表示被动，with后面的宾语与过去分词之间是被动关系）
24．（福建）_____________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.
25．Lookoverthere—there’saverylong,windingpath____uptothehouse.
A．leadingB．leads
C．ledD．tolead
看那儿——有一条很长的蜿蜒通向房子的小路。
横线部分做定语修饰path，因为Path与leadto构成主动关系，使用现在分词来修饰path。
26．Theparkwasfullofpeople,________themselvesinthesunshine.
A．havingenjoyedB．enjoyed
C．enjoyingD．toenjoy
公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。
enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。
27．__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromotetraditionalart.
A．AddingB．Added
C．AddD．Havingadded
考查动名词做主语。
把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。
根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。
28．Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready__________foramealtobecooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
with+宾语+动词-ing形式（即现在分词）表示动词-ing形式表示动作正在发生；
with+宾语+动词不定式表示一个动作过程或即将发生的动作；
with+宾语+过去分词表达被动含义。
客厅干净而整洁，餐桌已经为要做的饭准备好了。
选A。
29．Whencaught_____intheexam,hebeggedfortheteacher’spardonandtried______punishment.
A．cheating;
escapingB．tobecheating;
toescape
C．cheating;
toescapeD．tobecheating;
escaping
在考试作弊被抓着的时候，他乞求老师原谅并试图逃脱惩罚。
根据句意可知，抓住的时候正在作弊，现在分词表进行，因此，第一空用chea
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