工作计划2篇幼儿园教师健康教育工作计划文档格式.docx

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、工作重点:

1、学习生活自理的技能，提高动手能力；

养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。

2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。

3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。

4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。

5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。

6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。

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■7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。

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养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；

遵守集体规则，体验规则的好处。

9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全；

宣传和爱护公共环境，做个自觉的环保小公民。

0、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。

1、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣；

树立劳动xx的意识与做事的责任感。

三、措施：

1、组织幼儿坚持每天进行xx,如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。

保证每天的户外活动时间不少于2小时。

2、开展评一评，xx”舌动，鼓励幼儿主动为集体做有益的事。

3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。

4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。

5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来。

6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名xx作准备。

7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。

在家园xx上增添春季传染病的预防和措施等。

9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。

0、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识

1、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提咼晨间活动的质量。

2、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和趣味性。

3、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。

4、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成XX、安全的心理环境，言行举止以身作则、树立良好榜样。

5、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。

6、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。

7、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识。

坚持每天开窗通风；

幼儿餐具、擦嘴xx餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生；

对于死角处常清扫、消毒，并作好记录。

9、幼儿xx就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。

0、本学期开展的主要活动：

3月植树活动、远足活动、包馄钝实践活动、夜宿XX。

秋季幼儿园工作计划范例模板

一、指导思想

深入学习《XX教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。

遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；

通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、XX的持续发展。

牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：

教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。

二、工作目标

（一）深入学习《XX教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨,强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。

（二）加强师资队伍建设，弓I领全体教师敬业XX,勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

加强教师业务素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。

（三）以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。

（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

（五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高XX硬件设施的质量，努力争创市级示范XX。

（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

（七）在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。

三、主要工作

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（一）加强XX建设，全面提高教师素质

1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强XX教育。

加强对教师XX的教育,当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以XX、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。

建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。

鼓励教师经常，不断吸收新信息。

（二）加强教学常规管理工作，创园本特色教学

1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。

根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。

2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。

3、立足xx实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。

针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

4、科学规范的开展区域活动

5、开展教师专业能力竞赛活动。

（弹、唱、跳、画、讲）

（三）加强教科研工作，积极构建园本课程

1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是XX持续发展的根本

的保证。

本学期将扎扎实实抓课题教研，在研字上下功夫，实实在在地研究

课堂教学微观领域经常面临的问题。

2、继续进行xx课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题

3、教研活动要有实效性，要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；

在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。

每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。

争取机会组织教师参观先进xx,扩大教师的视野，抓住到外地及本市各园的听课机会，加强学习，逐步提高教师的教育教学水平。

4、积极参加省、市、区xx教师优质课、优秀教育活动案例等评比活动。

平时班与班之间进行互相听课评课活动，并与家长开放日活动紧密结合起来，促进教师的专业发展。

（三）加强xx工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。

1、期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上收工作。

做好感冒的预防工作，幼儿的XX、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。

2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《xx安全制度》、《xx教师工作条例》等制度，强化教工的工作责任心，严格做到xx到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼

儿在园和接送的安全。

3、严格按照幼教机构xx工作的要求，规范各项xx工作，健全完善xx制度、迎接市妇幼保健所对我园XX检查验收。

4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员xx章办事，严把食

品卫生关。

根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作

1、新《纲要》明确指出：

家庭是XX的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。

”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为XX献计献策，使XX与家庭融为一体。

2、开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。

十月份向家长开

放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。

各班设立家长信箱”积极

采纳家长的好建议。

以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

3、每周据实填写《家园联系本》，办好家长园地”及时跟家长沟通，让家长了解XX的教学进度及活动安排，了解幼儿在园表现，做到家园共育。

四、具体安排

八月份

1、整理XX内外环境，各班重新布置幼儿室内活动环境。

2、完成园务工作计划，班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。

3、组织全体教职工学习《xx指导纲要》、《xx教师专业标准（试行）》、《三六岁儿童学习与发展指南》、《xx考核制度》等相关法律法规。

4、报名工作。

九月份

1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应xx生活，教师xx《幼儿一日活动作息时间表》，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、

行为习惯、卫生习惯。

2、建好幼儿的个人档案袋。

3、召开新学期家长会，重组家长委员会。

4、组织教师、幼儿学习新操。

十月份

1、开展我xx主题系列教育活动。

2、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

3、半日活动开放xx暨区域活动展示活动活动。

4、xx秋季体检。

十一月

1、秋季亲子趣味运动会。

2、开展家长学校学习科学育儿交流会。

3、组织教师围绕园本课程的主题”进行讨论探索。

十二月

1、“x亲子游艺活动

2、教师专业能力竞赛（弹、唱、跳、画、讲）

3、幼儿学期末体检。

年元月

1、期末教学展示活动。

2、进行教师教育工作反思”笔记交流会。

3、检查班级幼儿个人档案”的记录和整理工作。

4、做好期末各项结束工作。

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5.做好教师工作帚化考核事宜