校本教材合唱Word文档下载推荐.docx
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一、社团宗旨：
二、社团目标：
三、活动措施：
（一）加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
（二）加强科学发声训练，激发合唱兴趣
四、活动内容：
五、活动时间：
六、合唱曲目的选择
七、社团活动纪律要求：
八、社团组织安排
九、内部建设：
弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。
1.组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展。
2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神。
3.通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。
只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。
在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。
让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如“像闻花”一样做深呼吸练习；
用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。
另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。
在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
1.科学正确的气息训练：
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：
慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练：
每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。
平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
3.努力做到字正腔圆：
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。
对于不太容易读的字用汉语拼音标好。
每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练：
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
5、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：
音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下方的数字表示已几分音符为一拍。
6、基本要求
教学要求：
1.
教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.
学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3.
学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
7、具体工作措施：
a上好音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
b在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
c经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
d对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
e培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
f教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
g学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。
学生认真完成辅导老师布置的作业。
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生正确的歌唱方法。
4、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
利用每周二、三下午进行训练
本学期，合唱社团将结合学校艺术节活动，排练健康向上，符合主题的合唱曲目。
1、《地球你好吗》
2、《和你一样》
3、《最好的未来》
4、《听！
是谁在唱歌》
5、《感恩的心》
6、《鼓浪屿之波》
7、《青春纪念册》
8、《大禹纪念歌》
1.每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品。
2.听从指导老师的安排，按时完成所学的歌曲等内容。
3.爱护排练场地的设施。
指导老师：
沈小平
活动对象：
七、八年级
活动地点：
3楼音乐教室
１、根据合唱团的发展需要，进行干部人员的调整，时时注意培养和选拔有责任心、有干劲的队员成为干部，使大家都有机会能参与到合唱队的建设与发展中来。
2、各项制度的日趋完善。
建立健全各项规章制度，使合唱队的工作能够正常开展。
3、促进团内队员之间的交流和了解，联络彼此之间的友情，加强合唱团的内部团结，以利于更好地组织和开展各项活动，促进合唱团的发展与进步。
4．对于社团的成员，要给予最大程度的关心和帮助，使他们尽快融入合唱团这个团体。
5．关于出勤纪律：
A．每周早上必须严格按规定时间到团练唱，若在规定时间内未到者，无特殊情况，一律按迟到处理。
B．实行分数量化，平时表现与期末最终成绩直接挂钩；
C．请假必须提前申请，当天请假不予办理；
以请假条为基准，口头请假做无效处理。
王字旁：
玩、球
D．期末成绩=出勤（20%）+第一学期期末成绩（30%）+第二学期期末成绩（40%）+演出（10%）
（
注：
演出按等级酌情加分）
六、看图写话
相信在所有人的团结一致与共同努力下，一定可以把合唱团向一个更高的阶层。
我们会在实践中不断探索，不断开拓，不断总结经验，形成新的认识，取得更大成绩
一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子
9、区分以下形近字或音近字：
千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下）
（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。
一、汉语拼音（立足让学生进一步熟悉和练习巩固）：
高兴＝开心＝快活＝快乐时刻＝时时＝时常
一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园
2、对此我做了以下的摘录：
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