幼儿园大班六一活动方案Word文件下载.docx

幼儿园大班六一活动方案Word文件下载.docx

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小兔子

2、游戏：

揪尾巴

玩法：

听到教师的指令后幼儿互相揪同伴的尾巴揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

3、歌表演：

小豆豆

4、游戏：

五彩包裹

幼儿在音乐声中传递五彩包裹当音乐停了五彩包裹在谁手中就打开一层包裹纸继续游戏直到找到小礼物为止。

5、儿歌：

彩色世界真美好

6、游戏：

快乐呼拉圈

在地上摆放五个空易拉罐每个易拉罐之间的距离为二十厘米参赛者应站在离易拉罐一米远的地方才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）每扔中一次即得奖每人有三次机会。

四、分享活动：

在音乐声中引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。

五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

幼儿园大班六一活动方案2

今年我园的"

六一"

儿童节将以"

童心向党伴我成长"

为主题开展系列庆祝活动为使庆祝活动顺利进行特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"

系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的.快乐从而度过一个幸福、难忘的"

儿童节；

使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念从中使自己对如何教育孩子有所启发；

通过向家长、社会展示幼儿的"

活动进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

童心向党伴我成长

三、活动目标:

通过开展庆祝活动为让全体幼儿在感受节日气氛体验童年幸福与快乐的同时培养一份纯真的爱国之心使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的"

儿童节。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练团体操《火红的旗帜》

3、准备活动奖品和奖状。

五、活动时间：

2________年5月27日（星期五）上午八时。

六、活动地点：

塑胶广场。

七、参加活动范围：

全班幼儿及家长。

八、活动反思：

"

应该是属于孩子的。

只要每位教师怀着"

把节日还给孩子"

的理念善于倾听孩子心声善于捕捉生活中美好的、有趣的事物那么让孩子拥有难忘的"

将不再是一句空话。

通过一系列活动取得了幼儿家长双丰收。

幼儿园大班六一活动方案3

一、朗诵《毕业诗》。

二、诗朗诵及合唱《不老的老师》。

三、汇报展示。

1、歌曲：

《快起床》、《不认输的小火车》、《把我的名字唱出来》、《太阳您真勤劳》、《雨点沙沙》、《我的身体》、《学会小心》、《鼓上的小米粒》、《萤火虫》。

2、儿歌和古诗：

《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四个宝宝》、《小帮手》、《回乡偶书》、《藏猫猫》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《声律歌》。

四、快乐大比拼：

幼儿分成4组以小组竞赛的形式展示。

1、生活能力：

叠被子比赛、夹球比赛、整理书包。

2、看谁找得快（相邻数、汉字、拼音、找图形）

3、益智游戏：

安全知识抢答。

4、折纸、剪纸组画：

由家长和幼儿共同参与。

五、舞蹈《亲亲茉莉花》（女孩）、《好爸爸、坏爸爸》（男孩）

六、亲子游戏。

（一）、自理能力比赛：

穿衣服比赛。

活动规则：

1、分小组比：

五人一组不分男女；

2、要穿的衣服如下：

一件套衫、一条裤子、一双鞋子。

3、记时比赛谁最快又穿得整齐为优胜。

（二）活动名称：

蛤蟆跳井

通过活动让幼儿的投掷能力得到提高。

海洋球若干篓篮若干

幼儿游戏时要俩俩合作一名幼儿拿篮子另一幼儿拿海洋球进行投掷投掷进篮子为胜。

（三）活动名称：

欢乐一家亲

七、难忘的记忆：

家园共舞《感恩的心》

八、送礼物。

幼儿园大班六一活动方案4

1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

2．开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏培养幼儿与人合作的快乐从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

1.和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

2.为孩子们制作准备奖品。

3.将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展示。

4.准备气球小鼓电子琴等物品游戏

5.根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

6.制作PPT背景六一活动使用。

活动内容：

1.歌曲：

《快乐的节日》

大合唱活动全体幼儿参加。

2.舞蹈：

《春天天气真好》

表演者：

3.游戏：

《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

4.现代舞《小鸡小鸡》

5．联唱古诗活动：

《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等

刘兆轩、

5.电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：

准备伴奏音乐。

中场休息：

喝水如厕环节。

6.游戏：

《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

7.现代舞：

领唱：

丁明哲、赵星宇《小苹果》

10．舞蹈：

《芽芽的儿歌》

11.绘本剧表演：

《小蝌蚪找妈妈》

全体幼儿。

12.游戏：

《踩气球》5组6组幼儿。

13.歌表演：

《两只小小鸭》

14.模特走秀：

《大家一起来》

幼儿园大班六一活动方案5

不知不觉的快乐六一节又来到我们身边节日的到来让孩子们欢呼不已期盼六一节的到来。

今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主、自愿选择、自由排练的绘本剧之外我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。

活动目的：

六月一日是全世界儿童的节日。

为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日充分让他们发挥他们的主动性、创造性让每个幼儿在活动中体验成就感树立自信心使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱体验爱与被爱的幸福与快乐

1、开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动和孩子一起制作装扮教室的材料进一步增强与孩子的亲子关系。

1、舞台《我的六一我来秀》装扮。

2、材料：

气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉

3、奖品-----红花

环境创设：

1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。

2、室内环境创设：

将以幼儿为主、教师为辅根据幼儿的意见装饰教室。

3、走廊内环境装饰：

作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。

家园交流：

1、向家长适合大班的绘本书引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。

2、亲子绘本小制作引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书进行读写绘的创意制作。

与孩子的讨论：

今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论问题讨论：

1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。

2）想以什么样的方式来庆祝六一。

3）怎样装扮教室让教室变的漂流一些。

4）个人节目报名。

在与孩子交流这些中每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。

最后在孩子的终极决定下：

1）场地以半圆形做为主让表演的小朋友在中间表演。

2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。

3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。

4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。

与孩子讨论后具体的流程制定如下：

具体的活动流程：

晨间活动：

1）化妆区让孩子之间相互化妆打扮最美的自己。

2）区域活动：

@绘画：

长卷画《当我们同在一起》

@DIY：

《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上之后悬挂在走廊的气球上。

@吹气球悬挂在教室里装扮美美的教室。

上午活动：

开场：

主持人：

郭_______、李_______

1、开场舞：

《向前冲》相_______等15人

2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿

3、模特表演----田_______等10人。

4、游戏活动-------《泡泡糖》：

学号：

14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

中场休息10分钟：

喝水、小便

5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王_______等4人

6、绘画活动：

长卷活动《手掌印画》

下午活动：

1、舞蹈表演《小苹果》唐_______等

2、个人才艺;

----葫芦丝：

郭_______

3、游戏活动-----抢椅子：

18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

4、个人才艺：

-----唱歌《荷塘月色》赵_______

5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来结合对方的声音来猜猜是谁。

45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中场休息10分钟：

6、歌伴舞：

--《彩虹的约定》吴_______等。

7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿

8、礼物分享

幼儿园大班六一活动方案6

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节为他们的童年留下快乐的回忆。

2、增进亲子感情交流和融合让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性大胆的参与表演和游戏。

活动准备：

录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：

二楼娃娃家前坪。

一、集体表演：

歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：

曹静影）

二、舞蹈班表演（负责人：

汤英）

三、游戏

1、《推小车》地点：

二楼前坪负责人：

曹静影裁判：

张麓洋的妈妈发奖人：

郭林的妈妈玩法：

每次请三对家庭幼儿双手着地家长扶起幼儿的后腿。

听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行先到目的者为胜者。

规则：

抢爬和爬行途中后腿松开者为违规需重来比赛。

三次违规取消资格。

2、《吹、坐气球》地点：

本班教室负责人：

汤英裁判：

文启惠发奖人：

徐休凡的妈妈玩法：

每次请四对家庭由家长将气球吹大然后由幼儿将气球坐破。

时间：

一分钟一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。

在规定的时间内进行不得抢时和超时。

一定要坐破气球不得用其他方法弄破气球否则视为违规。

三次违规取消比赛资格。

四、发奖、领奖。

五、活动结束。

幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。