毕业设计技术规范Word文件下载.docx
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（1）关键词是为了文献标引，从《汉语主题词表》或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
关键词不宜用非通用的代号和分子式。
（2）关键词的个数为3~8个。
关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，而不应任意排列。
（3）关键词应另起一行，排在摘要的左下方。
3．1．4目录
目录由毕业设计（论文）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，另页排在“摘要”之后。
目录应该用“……”联系名称与页码。
3．1．5插图和附表清单（必要时）
若毕业设计（论文）中图表较多，可以分别列出清单另页置于“目录”之后。
图的清单应有序号、图题和页码；
表的清单应有序号、表题和页码。
3．1．6附号、标志、缩略词、首字母缩写、术语等汇集表（必要时）
如有必要，应编写附号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等注释说明汇集表，另页置于“插图和附表清单”之后。
3．2毕业设计（论文）的主体部分
3．2．1引言（或绪论）
引言（或绪论）主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
该部分有一定量的文字叙述，如有必要可单独编成第1章。
3．2．2正文
（1）正文是毕业设计（论文）的核心部分，占据主要篇幅。
其内容可包括：
调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点和导出的结论等。
（2）正文部分必须做到客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。
（3）正文的每一章、条的格式和版面安排，要求按规定的次序编排，且层次清楚（见图1）。
（4）正文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。
序号可以就全篇论文统一按出现先后顺序编码，即图1、图2、图3.......对长篇论文也可以分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可以分别为：
图1、图2-1；
表2、表3-2；
附注1；
文献[4]；
式（5）、式（）等。
3．2．2．1图
（1）正文中的图主要包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、照片、图版等。
图要有图号及简短、确切的题名，居中置于图下。
图要求有“自明性”，使只看图、图题、图例、就可以理解图意。
要先见文、后见面。
图在正文中不能跨节排列。
各类插图均应采用计算机绘图或扫描图，艺术类按具体情况处理。
（2）曲线图的纵横坐标必须标明“量、标准规定符号、单位”，其中标注的量的符号和缩写词等应与正文中的一致。
标值数应当小于3位数（或小数点后不超过1个零），例如：
30000m应写为30km；
应写为5mg.。
纵坐标的单位应横写。
如标值数据跨度大，可取对数写之，也可将坐标断开。
结构装置图中的各个设备零件及其编号，应在图下一一对照说明。
（章）
1（条）
2（条）
3（条）
a）……b）…
c）
d）1）
…2）
图1…
图2
…
表1
表2
图1毕业设计（论文）正文部分次序编排示意图
附录A
附录部分
附录BB1
B2……
图B1
表B1
图2毕业设计（论文）附录部分次序编排示意图
3．2．2．2表
（1）表的编排，一般是内容和测试项目由左向右横读，数据依序竖排。
表应当有“自明性”。
要有表号、表名及必要的说明，居中置于表的上方。
表中文字、符号的字体比正文小一号。
（2）表格取三线制，即上、下底用粗实线，中间一条为细实线。
对于比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。
（3）表格应简明扼要。
表的题名应当反映表的内容，表格应具有足够的完整性，即不参见全文即可理解表格的定义。
表中不应发布文中所没有叙述的新信息。
一些细节可放在脚注中，不放入表内。
表内同一栏（竖行）的数字必须上、下对齐，不能用“同上”、“同左”和类似词，一律用数字填满。
表内“空白”表示未测或无此项，“—”或“…”代表未发现，“0”代表测试结果确实为零。
3．2．2．3单位与数字
单位与数字可参见相应的GB3100-93、GB3101-93、GB3102-93的有关内容。
3．2．3结论
结论是文章的最终的、总体的结论。
应当准确、完整、明确、精练。
如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、对仪器设备的改进意见，尚待解决的问题等等。
3．2．4致谢
向某某企业、组织或个人致谢；
向协助完成研究工作，提供便利条件的组织或个人，提出建议和提供帮助的人致谢；
向给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者致谢；
向其他应感谢的组织或个人致谢。
3．2．5参考文献
文后参考文献著录规则是论文的重要组成部分。
3．2．5．1参考文献表中所列出的文献资料
参考文献表中所列出的文献资料，用1，2，3……阿拉伯数字，按在正文中出现的先后次序排列。
所列出的文献，应当是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。
在写资料的出处时，一定要亲自核实每篇，不能出现任何的差错。
指导者与评阅者理应进行核实查对，以保证其真实、可靠。
所引用的文献，应是公开刊物，内部刊物一般不引用。
我院毕业设计所列的参考文献原则上不少于10篇（册）。
3．2．5．2参考文献的著录格式及示范实例
3．2．5．2．1专著
例：
刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录．第1版．北京：
高等教育出版社，1957
3．2．5．2．2专著中析出的文献
傅承义，陈运泰，祈贯中．地球物理学基础．北京：
科学出版社，1985，447
3．2．5．3连续出版物中析出的文献
在GB7714-87参考文献著录格式示例中，要求连续出版物中析出的文献需写出文章的题名。
华罗庚，王元．论一致分布与近似分析．中国科学，1973（4）：
339~357
3．2．5．2．4专利
王利祥，王佛松．CN，1991
在我院的不同专业中，可根据专业的不同情况，选用不同的著录格式。
3．3毕业设计（论文）的附录部分（必要时）
为了材料的完整性，编入正文又显过繁，而又能提供比正文有更多的信息、研究方法以及深入性等，可考虑编写附录。
因此，附录是作为论文主体的补充项目，并不是必需的。
3．3．1附录可以包含下述内容：
篇幅过大的复制品；
不便于编入正文的珍贵资料；
其他原始数据，包括各种图谱、分析测试原件、数学指导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。
3．3．2与正文连续编页码
与正文连续编页码。
每一附录的各种序号的编写格式如图2所示。
3．3．3毕业设计（论文）的结尾部分（必要时）
为了将论文迅速存入计算机，可以提供有关的输入数据。
可以编排分类索引、著者索引、关键词索引等。
封三和封底。
毕业设计（论文）格式样板
常州机电职业技术学院
毕业设计（论文）
作者：
学号：
院部：
专业：
题目：
校内指导教师：
企业指导教师
评阅者：
年月
毕业设计（论文）中文摘要
（空1行）
×
×
（小4号宋体，倍行距）×
。
（要求200~300字）
（空2行）
关键词：
（小4号宋体）
↓
（小4号黑体）
目录（4号黑体，居中）
1引言（或绪论）（作为正文第一章，小4号宋体，行距18磅，下同）………………………………………………………………………………………………1
2×
（正文第二章）………………………………………………………………Y
2．1×
（正文第二章第1条）……………………………………………………Y
2．2×
（正文第二章第2条）……………………………………………………Y
2．X×
（正文第二章第X条）……………………………………………………Y
3×
（正文第三章）………………………………………………………………Y
………………………………………………………………………………………………（略）
X×
（正文第X章）………………………………………………………………Y
结论……………………………………………………………………………………………Y
致谢……………………………………………………………………………………………Y
参考文献…………………………………………………………………………………………Y
附录A×
（必要时）………………………………………………………………………Y
附录B×
图1×
图2×
表1×
表2×
注：
1．目录中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可。
2．X、Y表示具体的数字。
1引言（或绪论）（可作为正文第一章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：
段前行，段后行）
……
（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
1．1．1×
（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）
另起一页
（作为正文第二章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：
（小4号宋体，倍行距））×
1．正文中表格与插图的字体一律用5号字体。
2．正文各页的格式请以此页为标准复制。
另起一页（空2行）
结论（小3号黑体，居中）
…………
致谢（小3号黑体，居中）
参考文献（小3号黑体，居中）
1×
（小4号宋体，行距18磅）×
例如：
1刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录．第1版．北京：
2傅承义，陈运泰，祁贵中．地球物理学基础．北京：
3华罗庚，王元．论一致分布与近似分析．中国科学，1973（4）：
4张筑生．微分半动力系统的不变集研究：
[学位论文]，北京：
数学系统学研究所，1983
5BorkoH,BernierCL．Indexingconceptsandmethods．NewYork：
AcademicPr,1978
常州机电职业技术学院
______届毕业设计（论文）课题表
院部
选题
教师
姓名
专业
技术职务
高级
中级
申报课题名称
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
课题简介
设计（论文）
要求
（包括应具备
的条件）
课题预计
工作量大小
大
适中
小
难易程度
难
一般
易
专业教学团队审定意见：
教学团队主任：
年月日
1．该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效;
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。
填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：
A．工程设计；
B．工程技术研究；
C．软件工程（如CAI课题等）；
D．文献型综述；
E．其它。
3．“课题来源”一栏：
A．市级以上科研课题；
B．企、事业单位委托课题；
C．院部课题；
D．自拟课题。
4．“课题简介”一栏：
主要指设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件（如仪器设备、场地、文献资料等）。
毕业设计（论文）任务书
姓名:
学号:
起迄日期:
年月日~年月日
校内指导教师:
企业指导教师：
发任务书日期:
年月日
任务书填写要求
1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在专业教学团队主任审查、院部领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生；
2．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业教学团队主任及院部分管领导审批后方可重新填写；
3．任务书内有关“院部”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号，不能只写最后2位或1位数字；
4．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性；
5．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2003年3月14日”或“2003-03-14”。
毕业设计（论文）任务书
1．本毕业设计（论文）课题应达到的目的：
2．本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
毕业设计（论文）任务书
3．对本毕业设计（论文）课题成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
4．主要参考文献：
5．本毕业设计（论文）课题工作进度计划：
起迄日期
工作内容
年月日~年月日
专业教学团队审查意见：
团队主任：
年月日
院部意见：
院部领导：
______届学生毕业设计（论文）中期检查表
学生姓名
学号
班级
校内指导教师
毕业设计（论文）题目
学习态度、联系情况
好
差
工作进度
快
按计划进行
慢
工作质量
优
良
中
存在的主要
问题
中期成绩评定：
指导教师：
专业教学团队意见：
教学团队主任：
毕业设计（论文）指导教师评语表
学生姓名
班级
学号
毕业设计（论文）题目：
（评语填写内容）
（1）完成“毕业设计（论文）任务书”规定工作的情况；
（2）创新性评价；
（3）写作的规范化程度；
（4）存在的问题；
（5）建议成绩评定；
（6）是否可以提交评阅。
指导教师签字：
日期：
毕业设计（论文）评审意见表
（评语填写内容：
）
（1）论文选题的价值与意义；
（2）创新性评价；
（3）工作量大小；
（4）写作的规范化程度；
（5）存在的问题；
（6）建议成绩评定；
（7）是否可以提交答辩。
论文评议等级：
评审教师签字：
毕业设计（论文）答辩决议书
设计（论文）答辩意见
（以下内容供参考）
论文介绍了。
系统采用了。
装置，具有。
等特点。
论文从。
等方面详细阐述了。
，讨论了。
研究了。
系统设计合理，能够满足工程要求。
论文结构合理，条理清晰，叙述简明扼要，逻辑性强，图表、计量单位等符合规范，已达到高职学生毕业设计（论文）要求。
在答辩过程中，讲述清楚，重点突出，回答问题。
正确。
表明作者具有较好的理论基础和一定的设计能力。
答辩小组经投票表决，一致通过论文（设计）答辩。
成绩评定：
答辩组长：
毕业设计（论文）答辩记录
答辩日期、时间
答辩组成员（签字）：
答辩记录：
记录人（签字）：
答辩组组长（签字）：
年月日（院部盖章）
毕业设计（论文）指导记录
专业：
毕业届别：
日期
指导内容
存在问题
校内指导教师签名
企业指导教师签名
学生签名
本表由指导教师根据毕业设计（论文）指导工作方案和实际指导情况填写，在指导工作完成后交院部保存，作为计算教师指导工作量的主要依据之一。
毕业设计（论文）档案袋
姓名：
学号：
班级：
院（部）：
专业：
企业指导教师：
编号
名称
件数
页数
升级会员 