初一英语上册语法Word下载.docx
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②—What’sthat?
那是什么?
—It’sakite.是只风筝.
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;
those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物.
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床.那是莉莉的床.
②Thesepicturesaregood.那些画很好.
③Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复.如:
④Arethese/thoseyourapples?
这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的,他们是.
4.名词+’s所有格
单数名词后直接加“’s”:
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词,只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
5.Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物).”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;
主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式.下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:
Therebe放句首,主语跟在后.地、时放句末,强调置前头.如:
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首.如:
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?
请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are.“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are.要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数.若是单数或不可数名词用is,否则就用are.如:
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意:
如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则.也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的.若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are.如:
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6.like一词的用法
like用作及物动词,译为“喜欢”.
(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物.如:
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩.
(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好.如:
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球.
(3)后接动词不定式(todo),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为.如:
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书,但我今晚想看电视.
7.句子单数变复数,注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you,she,he,it→they.
如:
Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am,is要变为are.如:
I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠词a,an要去掉.如:
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式.如:
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代词this,that要变为these,those.如:
Thisisabox.→Theseareboxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词.
用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开.如:
August2nd,2003(2003年8月2日).也可以用日+月+年来表示.如:
10thMay,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:
若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on.
9.时间的表达法
(1)直读式,即直接读出时间数字
7:
05sevenfive8:
16eightsixteen
(2)过、差式,即几点差几分,几点过几分.(以30分为分界线)
1:
25twenty-fivepastone2:
30halfpasttwo
3:
43seventeentofour4:
38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:
00a.m.上午6点8:
20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:
0013点钟22:
1522点15分
(5)15分可用quarter
4:
15aquarterpastfour5:
45aquartertosix
(6)时间前通常用at.
at5o’clockat7:
30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部.
(2)第三人称单数作主语,want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?
-Yes,Ido./No,Idon’t.
②-Doeshewanttogohomebybus?
-Yes,hedoes./No,hedoesn’t
1.形容词的用法:
形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征.在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,.
Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看.
--Iwantthatone.我想要那个.
--Whichone?
哪一个?
--Thenewblueone.那个蓝色新的.
CanIhavealookatthebigniceone?
我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词:
是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分.人称代词的主格在句中作主语;
人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语.
主格:
I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语
宾格:
me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语
HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级.
Canyouseetheminthestreet?
你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词.凡是可数计数的名词叫做可数名词;
凡是不可以计数的名词叫做不可数名词.
(1)可数名词分为单数和复数两种形式.可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰.如:
amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens
(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用somealittlemuch等词语来修饰.有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式.如:
somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t.
Standup,please.请起立.
Don’tworry.别担心.
can的用法:
can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为cannot,可缩写为can’t.
ShecanspeakJapanese.她会讲日语.
Ican’trememberhisname.我不记得他的名字了.
Canyouspellyourname?
你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态:
概念:
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动.
结构:
由be动词(am,is,are)+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致.
Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝.
--Whatareyoudoingnow?
你现在在干什么?
--I’mreadingEnglish.我正在读英语.
Aretheydrawingthepicturesnow?
他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:
动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:
1)直接在动词后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing
make—making,write—writing,have—having,take—taking
3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing
run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注意对现在进行时态的判断.判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语.现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.因此,这个时态最常用的时间状语是now;
但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时.
Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间.
Look!
Thegirlisdancingoverthere.看!
那个女孩在那里跳舞.
--Canyougoandplaygameswithme?
你能和我们一起做游戏吗?
--Can’tyouseeIamdoingmyhomework?
你没看见我正在做作业吗?
6、have/has的用法:
1)谓语动词have表示“有”,有两种形式:
have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉.
YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师.
Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛.
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车.
2)have/has句型与therebe句型的比较:
两者都表示“有”,但用法不同.前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”.
Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书.
Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书.
Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子.
Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子.
3)have/has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)
.Shedoesnothaveasister.她没有姐姐.
Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课.
AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间.
4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成,回答用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse?
他们的房子大吗?
--No,theydon’t.不,他们的房子不大.
--Doeshehaveaneraser?
他有橡皮吗?
--Yes,hedoes.他有的.
5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成.
Whatdotheyhave?
他们有什么?
Whatdoeshehave?
他有什么?
Howmanytelephonesdotheyhave?
他们有几部电话?
7、介词用法:
1)具体时间前介词用at.
.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床.
Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉.
2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;
表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词.
inthemorning在早上,intheafternoon在下午,intheevening在晚上
atnoon在中午,atnight在夜里
3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on.
WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?
星期一上午你通常做什么?
DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?
有时你星期五晚上出去吃饭吗?
HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD.
ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日,家长们带着孩子去公园.
4)在this,last,next,every等词前面既不加介词,也不用冠词.
Whatareyoudoingthisafternoon?
今天下午你做什么?
HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母.
SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海.
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态.
其动词形式是:
动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1)肯定句用行为动词原形表示
Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早.
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次.
2)否定句用don’t+动词原形来表示
WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物.
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色.
3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形.回答时,肯定用“Yes,主语+do”;
否定句用“No,主语+don’t”.
–Dotheygotoschoolatseveno’clock?
他们七点去上学吗?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?
你喜欢这条裙子吗?
--No,Idon’t.不,我不喜欢.
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:
often经常,always总是,sometimes有时,usually通常,everyday/week每天/周等.
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学.
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母.
Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到.
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭.
Itoftenrainshere.这儿常常下雨.
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态,当主语为第三人称单数时,谓语动词也要是第三人称单数,后要加-s或-es.
Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书.
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学.
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶.
转换成否定句要加doesn’t,其后的动词用原形.
Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早.
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服.
转换成一般疑问句,句首用Does,其后的动词用原形.
Doeshehavelunchatschool?
他在学校吃午饭吗?
Doesittakelongbytrain?
乘火车要很长时间吗?