九年级全册物理 第十四章 欧姆定律 单元巩固训练题Word文件下载.docx

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在图甲电路的基础上，增加一根导线改装成如图乙所示的电路。

下列说法正确的是

A．电源电压为10V

B．滑动变阻器的最大阻值是60Ω

C．图乙中，滑片在a端时电流表的示数是0.6A

D．图乙中，滑片在b端时电流表的示数是0.12A

4.家庭照明电路中，随着发光灯泡的数量的增多，则

A．电路的总电阻减小，电路中的总电流减小

B．电路的总电阻减小，电路中的总电流增大

C．电路的总电阻增大，电路中的总电流增大

D．电路的总电阻增大，电路中的总电流减小

5.如图所示电路中，闭合开关S后，两个电压表指针的偏转情况均为如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是（）

A．12.5V，2.5V

B．2.5V，12.5V

C．10V，2.5V

D．2.5V，10V

6.如图，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则（）

A．电流表的示数变大

B．滑动变阻器的接入阻值变小

C．电压表的示数变小

D．电压表的示数不变

7.关于公式：

，下列说法正确的是（）

A．通过导体电流一定时，导体电阻与导体两端电压成正比

B．导体电阻的大小由电压、电流共同决定

C．导体的电阻，可以用导体两端电压与通过导体电流的比值表示

D．导体中电流为零时，导体电阻是零

8.“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是

A．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用

B．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力

C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固

D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电

9.如下图所示，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表V1与电流表Ａ示数的比值将

A．变小

B．不变

C．变大

D．无法判断

10.一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有

A．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流

B．将这根导线拉长后接入电路

C．将这根导线对折后接入电路

D．用长短粗细都相同的铜导线代替铝导线接入电路

11.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。

已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有2.5V字样，他记录的实验数据如下表所示。

关于该同学的实验，下列说法合理的是（）

A．电路图中a是电压表，b是电流表

B．小灯泡正常发光时的电阻是8.1Ω

C．滑动变阻器的最大阻值至少为40Ω

D．闭合开关后，滑片P向左移，小灯泡的电阻减小

12.在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：

电源（电源电压3V保持不变）、滑动变阻器R0（0～20Ω）、电阻箱（0～9999Ω）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关各一个、导线若干．依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压U=2V不变，记录了六组数据，并绘制成图象．请你根据所学的知识和给定的器材，选择出比较合理的图象

A．

B．

C．

D．

二、填空题

13.已知两个电阻R1:

R2=3:

7，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比I1：

I2=_____；

它们两端的电压之比U1:

U2=__________。

14.如图1所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率为_____W，电源电压为_____V，滑动变阻器的最大阻值为_____Ω．

15.小明要自制滑动变阻器，老师向他供了右下表所示的几种材料及相关数据，

她应选取_____材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻_____（选填“较大”或“较小”）．下图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟_____的关系．

16.某导体两端的电压为6V时，通过该导体的电流为0.3A，则它的电阻为_____Ω；

当它两端的电压变为3伏时，它的电阻为_____Ω。

17.如图甲所示，开关闭合后，两个电流表的指针偏转均为乙图所示，则通过L2的电流为________A．

18.如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线．由图可知，定值电阻R的阻值为_____Ω；

当把L与R并联接在电压为2V的电路两端，电路的总电流为_____

19.如图所示是测量电阻阻值的一种方法，我们称之为电流表“外接法”，用这种方法测得的阻值偏______（选填“大”或“小”），原因是_______，这种方法适宜于测量阻值较_____（选填“大”或“小”）的电阻．

20.如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况。

水位最低时，滑杆P位于R的

端处。

L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻。

当水位上升时，电压表示数_______（填“变大”“变小”或者“不变”），指示灯变_______（填“亮”或者“暗”）。

21.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和________都相同长度不同的多根金属丝，实验数据记录如表所示：

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

请你分析表中数据，归纳出电阻R与导体长度L的关系式：

________.

三、实验题

22.下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

23.小明在室温环境下探究影响电阻大小的因素，他采用了控制变量的方法，所需要的导体材料如下表所示，请帮助小明完成下列三个问题．

（）

为了研究电阻跟导体材料有关，小明应选用的两根导线是________；

为了研究电阻跟导体的长度有关，小明应选用导线

和导线________；

如果小明选用导线

和导线

，则可用来研究电阻跟导体的________有关．

24.探究“电流与电阻的定量关系”的电路如图所示．

（1）实验中要求电阻R两端电压保持不变．

①在实验探究过程中，保持电阻R两端电压不变的方法是：

___________________________________．

②在如图中，按如图的电路图连好电路_______（电流表、电压表均选小量程），要求变阻器滑片向左移动时，电流表的示数变小．

③小芳按设计思路进行实验，收集数据如下表：

其中的读数I1如图所示，则I1=_______A．

④在进行完第3次实验时．突然发现：

电流表读数接近为零，电压表读数接近电源电压．则电路中出现的故障可能是：

电阻R___________________．

（2）小明实验时发现桌子上的两个测量工具都是电流表，其它器材与小芳的实验器材相同．经过思考，利用现有器材设计出如图所示电路，小明也能得出三组电阻和电流的数据．

操作步骤如下：

①将20Ω的R1和10Ω的R2电阻接入电路中；

②闭合开关，调节滑动变阻器滑片至适当位置，同时

记下电流表A1、A2的示数分别为I1、I2；

③断开开关，把5Ω的R3代替R1连入电路，再次闭合开关．

此时，调节变阻器滑片．直至观察到什么情况，才能从A1电流表中读出R3的电流？

答：

_______________________________________________________________________．

为什么要观察到上述情况，才能读出电流值？

25.图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路．电源电压恒为4V．

（1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）

（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以_____________________________．

（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为________

A．这5次实验中，灯泡电阻的最大值为_______Ω（结果保留两位小数）．为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器．

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

2．5

2．0

1．5

1．0

0．5

电流I/A

0．22

0．19

0．16

0．10

四、计算题

26.某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系，电路如图甲所示．滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中，R1的U﹣I图象如图乙所示．求：

（1）R1的阻值；

（2）电路消耗的最大功率；

（3）滑动变阻器连入电路的最大阻值

（4）当R2消耗的电功率为0.5W时，求R2的阻值．

27.如图所示，滑动变阻器的变阻范围为0~20欧，闭合电键，当滑片在左端时，电压表、电流表的读数分别为12伏和0.3安，求：

（1）电源电压；

（2）电阻R1的阻值；

（3）当滑片移到右端时，电流表、电压表的读数。

28.如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω.当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.50A；

当断开开关S2，闭合开关S1、S3是，电流表的示数为0.90

A．求：

（1）求电源电压. 

（2）电阻R2的阻值.