人教版二年级语文下册第二次月考质量分析卷及答案二篇Word文件下载.docx
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七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
bǔchōnggāntiá
nzhōuwé
igūniang
shāngdià
njīnglí
ngbāngzhù
shì
jiè
二、比一比,再组词。
(10分)
未(______)汁(______)待(______)
末(______)什(______)特(______)
波(______)像(______)洲(______)
坡(______)橡(______)州(______)
三、读一读,连一连。
披着肚皮灌溉房屋
甩着眼睛发动田地
鼓着衣裳淹没机器
露着尾巴冲毁庄稼
四、想一想,选词填空。
果然仍然当然虽然
(1)曹操叫人照曹冲说的办法去做,(______)称出了大象的重量。
(2)(______)雨下得很大,他(______)按时上学了。
(3)同学有困难,(______)应该去帮助,这还用说?
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
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2.寒号鸟还是不听劝告,继续得过且过。
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六、阅读短文,回答问题。
森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:
“外婆,您知道今天是什么天气吗?
如果是晴天,我就放风筝;
如果下雨,我就采蘑菇!
”
“好孩子,”外婆说,“你到外面去看看,小麻雀在做什么。
小熊出去了。
一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:
“外婆!
小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!
“噢,那今天肯定是大晴天,”外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!
小熊听了,高兴地说:
“森林里的‘气象站’真有趣呀!
1.小熊想知道今天是什么天气,外婆让他做什么?
用“_____”在文中画出来。
2.小麻雀跳来跳去时是(______)(天气),缩头缩脑并发出吱吱的声音时是_____(天气)。
3.小熊知道了天气情况,可以去()了。
A.放风筝B.采蘑菇
4.你还知道哪些森林里的“气象站”?
请写出一个。
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七、看图写话。
提示:
图上有谁?
在什么时候?
发生了什么事?
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参考答案:
一
补充甘甜皱纹姑娘
商店精灵帮助世界
二
未来果汁等待周末什么特别波纹好像大洋洲山坡橡皮青州
三
四
果然虽然仍然当然
五
他急得像热锅上的蚂蚁。
尽管小虫子飞得很快,但还是逃不脱青蛙锐利的眼睛。
六
1.你到外面去看看,小麻雀在做什么。
2.晴天要下雨了
3.A
4.蚂蚁搬家是要下雨了。
蝴蝶在花丛中飞舞是晴天。
xì
njià
njīntiānxiězuò
dià
ndēng
jù
hà
okōngtiá
ochó
ngxīnjié
wěi
级(________)旁(________)作(________)坏(________)
极(________)傍(________)做(________)环(________)
棋手擅长多种技能的人
歌手擅长下棋的人
骑手擅长骑马的人
快手擅长唱歌的人
多面手比喻得力的助手
左右手做事敏捷的人
突然果然居然
1、天气预报说今天有雨,到了下午,(__________)下雨了。
2、我正在看书,(__________)电话响了。
3、这部电影很有意思,他(__________)没看懂。
期望愿望
4、这次作文比赛中,王老师对我抱有很大的(__________)。
5、在这次期末考试中取得好成绩,这是我最大的(__________)。
例:
他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
大水把车子冲走了。
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2.他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。
(用上加点词
造句)
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3.大象又高又大,身子像一堵墙。
(用加点字写一个比喻句)
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4.例:
雪孩子变成了一朵白云。
(美丽的)
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葫芦藤上长满了绿叶。
(细长的)
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。
它歪着头看了看,不由勃然大怒:
“停下,停下,你这个笨蛋!
巢口能朝上吗?
应该朝下!
只有朝下你们才有屋顶,才能遮雨,懂吗?
”喜鹊愣住了。
猴子念叨着:
“真笨!
”然后摇摇头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。
它歪着头看了看,不由叹了一口气:
“唉!
你的胆子太小了。
挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?
应该挖大点儿,要从长远考虑,懂吗?
”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。
猴子唠叨着:
“短浅!
”然后摇着头,背着手走开了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1.写出下列词语意思相近的词语。
著名——(______)迷惑——(______)
2.猴子说喜鹊的巢口应该________,兔子的洞应该________。
3.喜鹊和兔子听了猴子的话各有怎样的表现?
用“____”画出相关的句子。
4.看着雨中缩在大树下的猴子,你想对它说些什么?
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仔细观察图画,图中是什么季节?
小朋友们在做什么?
他们的心情怎样?
想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)
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信件今天写作电灯
句号空调重新结尾
班级旁边工作坏人极小傍晚做事铁环
1、果然2、突然3、居然4、期望5、愿望
1.车子被大水冲走了。
2.他一会儿写作业,一会儿看电视。
3.爸爸的鞋子像小船。
4.细长的葫芦藤上长满了绿叶。
1.闻名困惑
2.朝下挖大点儿
3.喜鹊愣住了。
兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。
4.不要总是评价他人,做好自己的事最重要。