高中文言文句式习题.docx
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文言文特殊句式练习题(学生版)
学号 姓名
一.根据要求完成以下习题:
1、“乃”表示判断的一项是( )
A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之
2、“是”表判断的一项是( )
A、是天下之大贼也 B、是胜之舍人也 C、是吾剑之所从坠 D、不知木兰是女郎
3、“则”表示判断的一项是( )
A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞
4、“即”表示判断的一项是( )
A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门
C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离
二、请翻译下列判断句,并指出它的形式。
5.灭六国者,六国也。
6、人方为刀俎,我为鱼肉
7、此则岳阳楼之大观也。
8、环滁皆山也。
9、此非孟德之困于周郎者乎?
选出下列各组中不是被动句的一项
10、A.败秦师于崤 B.恐为操所先 C.君子寡欲则不役于物 D.嬴闻如姬父为人所杀
11、A.同舍生皆被绮绣 B.而为秦人积威之所劫 C.盖当蓼州周公之被逮D.受制于人
12、翻译下列句子,并指出被动的标志。
子急去,勿留!
且为楚所得。
(上海高考题)
13、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( )A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有
14、从句式看将以下各句分类正确的一项是( )
1.甚矣,汝之不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁,
6
吾仇也
5.身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言
8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也
A.1、7/2、6/3、5/4/8/9 B.1、4/2、3/5、6/7/8/9
C.1、2/3、4/5、8/6/7/9、10 D.1/2、3、4/6/7/8/9
15、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是( )
A、董之以严刑,振之以威怒。
B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。
C、长安君何以自托于赵?
D、岂取之易守之难乎?
16、下列句子有:
A判断句,B被动句,C宾语前置,D介词结构后置,E句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。
是省略句的,要补出省略成分。
属两种句式的,同时写出。
①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。
( )
②句读之不知,惑之不解。
( )
③不拘于时,学于余。
( )
④师不必贤于弟子。
( )
⑤今其智乃反不能及。
( )
⑥其下圣人也亦远矣。
( )
17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是( )
A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也
C.石之铿然有声者,所在皆是也 D.自书典所记,未之有也
18、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是( )
①项脊轩,旧南阁子也。
②庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。
③.何竟日默默在此,大类女郎也?
④闻姊家有阁子,且何谓阁子也?
A.①与②相同,③与④不同 B.①与②相同,③与④也相同
C.①与②不同,③与④相同 D.①与②不同,③与④也不同
19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是( )
例句:
舍簪笏于百龄 应该是借代,“簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。
A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远 B.勃,三尺微命,一介书生C.故木受绳则直,金就砺则利 D.振长策而御宇内,吞二周
20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是( )例句:
不拘于时,学于余
A句读之不知,惑之不解 B童子何知
C纤歌凝而白云遏 D三人行,则必有我师
21、阅读下面句子,找出句式不同的一句是( )A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有(宾
语前置)
22、对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉;小学而大遗,吾未见其明也。
”
一句解释正确的一项是( )
A.不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。
我没看出这种人是明白事理的。
B.不理解书本上的字句,有的不跟老师学习,这是把大的方面放弃了;不能解决疑难问题,有的却跟老师学习,这只是小的方面学习。
我看不出这种人是明白事理的。
C.不理解书本上的知识,不能解决疑难问题,或者以他为老师,或者不以他为老师,这是小的方面学习,大的方面放弃。
我没能见到他的明白事理。
D.不理解书本上的字句,不能解决疑难问题,或者学习,或者不学习,大的方面放弃小的方面学习。
我怎能看出他聪明呢?
23、下列疑问句不表示反问的一句是( )
A.视五人之死,轻重固何如哉?
B.况草野之无闻者欤?
C.谁为哀者?
D.安能屈豪杰之流……发其志土之志哉?
三在后面的括号内标出句式类型(写序号)
A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装
1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
( ) 2、大王来何操?
( )
3、《诗三百》,一言以蔽之,曰:
"思无邪。
"( ) 4、是以后世无传矣。
(
)
5、而君幸于赵王。
( ) 6、惟你是问。
( )
7、今不速往,恐为操所先。
( ) 8、沛公安在?
( )
9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
( ) 10、夫战,勇气也。
一鼓作
气,再而衰( )
11、臣诚恐见欺于王而负赵。
( ) 12、微斯人,吾谁与归?
(
)
13、身死人手,为天下笑。
( ) 14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于
人。
( )
15、宋何罪之有?
( ) 16、率师以来,唯敌是求。
( )
17、项王则受璧,置之座上。
亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。
( )
18、遂率子孙荷担者三夫。
( ) 19、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉。
( )
20、五谷者,种之美者也。
( ) 21、我为赵将,有攻城野战之功( )
22、郑穆公使视客馆。
( ) 23、试与他虫斗,虫尽靡。
又试之鸡,果如臣言。
( )
24、惟余马首是瞻。
( ) 25、战于长勺( )
26、其故人尝与佣耕者闻之。
( )27、臣与将军戮力而攻秦,将军战河南,臣战河北。
( )
文言文特殊句式练习题(教师版)
一、根据要求完成以下习题:
1、“乃”表示判断的一项是
A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之
[答案]B
2、“是”表判断的一项是
A是天下之大贼也 B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎
[答案]D
3、“则”表示判断的一项是
A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直
C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞
[答案]C
4、“即”表示判断的一项是
A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门
C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离
[答案]A
二、请翻译下列判断句,并指出它的形式。
5、灭六国者,六国也。
[答案]灭亡六国的是六国自己。
形式:
……者,……也。
6、人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)
[答案]现在别人是刀和砧板,我们是鱼和肉。
形式:
用“为”表示判断。
7、此则岳阳楼之大观也。
[答案]这就是岳阳楼雄伟的景象。
形式:
用“则”表示肯定判断。
8、环滁皆山也。
[答案]环绕滁州的都是山。
形式:
用“皆”表示判断。
9、此非孟德之困于周郎者乎?
[答案]这不是曹孟德被周郎围困的地方吗?
形式:
用“非”表示否定判断。
选出下列各组中不是被动句的一项
10。
A、败秦师于崤 B、恐为操所先
C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀
[答案]A
11。
A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫
C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人
[答案]A
12、翻译下列句子,并指出被动的标志。
子急去,勿留!
且为楚所得。
(2004上海高考题)
[答案]您赶快离开,不要留下来!
(否则),您会被楚国抓住。
13、阅读下面句子,找出句式不同的一句是(D)A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有
14、从句式看将以下各句分类正确的一项是(A)。
1.甚矣,汝之不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁,
吾仇也
5.身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言
8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也
A.1、7/2、6/3、5/4/8/9
B.1、4/2、3/5、6/7/8/9
C.1、2/3、4/5、8/6/7/9、10
D.1/2、3、4/6/7/8/9
15、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是(B)这是考倒装句的,B没有倒装,其它都有。
A、董之以严刑,振之以威怒。
B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。
C、长安君何以自托于赵?
D、岂取之易守之难乎?
16、下列句子有A判断句,B被动句,C宾语前置,D介词结构后置,E句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。
是省略句的,要补出省略成分。
属两种句式的,同时写出。
①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。
(A)
②句读之不知,惑之不解。
(C)
③不拘于时,学于余。
(BD)
④师不必贤于弟子。
(D)
⑤今其智乃反不能及。
(E)
③其下圣人也亦远矣。
(E)
17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是(C)。
A.时人莫之许也
B.古之人不余欺也
C.石之铿然有声者,所在皆是也
D.自书典所记,未之有也
18、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是(A)。
①项脊轩,旧南阁子也。
②庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。
③.何竟日默默在此,大类女郎也?
。
④闻姊家有阁子,且何谓阁子也?
A.①与②相同,③与④不同B.①与②相同,③与④也相同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④也不同
19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是(D)
例句:
舍簪笏于百龄 应该是借代,“簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。
A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远B.勃,三尺微命,一介书生C.故木受绳则直,金就砺则利D.振长策而御宇内,吞二周
20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是(C )例句:
不拘于时,学于余
A句读之不知,惑之不解B童子何知C纤歌凝而白云遏 D三人行,则必有我师
21、阅读下面句子,找出句式不同的一句是(D)A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余
C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闻子大夫之言,何后之有(宾语前置)
22、对“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉;小学而大遗,吾未见其明也。
”
一句解释正确的一项是(D)。
A.不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。
我没看出这种人是明白事理的。
B.不理解书本上的字句,有的不跟老师学习,这是把大的方面放弃了;不能解决疑难问题,有的却跟老师学习,这只是小的方面学习。
我看不出这种人是明白事理的。
C.不理解书本上的知识,不能解决疑难问题,或者以他为老师,或者不以他为老师,这是小的方面学习,大的方面放弃。
我没能见到他的明白事理。
D.不理解书本上的字句,不能解决疑难问题,或者学习,或者不学习