新人教版二年级语文下册二单元质量检测题及答案二篇Word格式.docx
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五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
zuǐbakēdǒuāyí
bǎidò
ngdù
pí
hò
utuǐ
二、比一比,再组词。
(10分)
似(_______)忙(_______)惊(_______)野(_______)
以(_______)茫(_______)凉(_______)里(_______)
三、读一读,连一连。
快乐的树荫捉松鼠
温暖的生活挖蜻蜓
简单的节日逗明月
浓绿的春风赏野菜
四、想一想,选词填空。
哪里那里常常长长
1.王叔叔要去(________)?
2.我家在北京,(________)冬天特别冷。
3.我(________)吃完晚饭后出去外面散步。
4.小花梳了一条(________)的辫子。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例:
天空飘着气球。
(晴朗的彩色的)
(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。
校园里传来笑声。
(美丽的欢快的)
_________________________________________
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
2.雪孩子变成了云朵。
老师一边说着,一边用粉笔在黑板上画着。
3.__________一边____________,一边______________________________。
六、阅读短文,回答问题。
落叶的风格
在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了。
黄叶毅(yì
)然与树枝告别。
树枝对黄叶说:
我们在一起相处很久了,你为大树的繁荣做了那么多工作,在这个高位上享受荣耀(yà
o)是合理的嘛,为什么要离开这里呢?
黄叶温和地解释(shì
)说:
“不,我过去在这个位置上并不是为了自己,而是为了给大树做些有益的工作。
现在我已经胜任不了过去的工作了,何必还占据这个位置呢?
”
终于,一片片黄叶从高枝上飘落下来,化作肥料,贡献给大树做营养。
冬去春来,大树的技头上渐渐地又长出了一片片嫩叶,没有多久,整棵大树又变得葱葱绿绿……
1.黄叶离开树枝后又干了哪些事情?
在文中用“_____”画出来。
2.好几片叶子慢慢地发黄了,它们毅然和树枝告别。
它们为什么要离开呢?
请你说说原因。
______________________________________________
七、看图写话。
看图说一说,图中发生了什么事?
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参考答案:
一
嘴巴蝌蚪阿姨摆动肚皮后腿
二
相似帮忙惊吓田野以为茫然凉水里边
三
四
五
示例:
1.美丽的校园里传来欢快的笑声。
2.雪孩子变成了云朵,很白很白的云朵。
3.小王走路小声地唱歌。
六
1.一片片黄叶从高枝上飘落下来,化作肥料,贡献给大树做营养。
2.因为它们觉得自己已经不能再为大树做有益的工作了,就不能再占据这个位置,而是飘落下来,化作肥料,贡献给大树做营养。
rè
nà
oyó
udì
wēnnuǎnchōngpò
jīngcǎi
kǎoyābǔchōngzhōuwé
iyó
uxì
xiūxī
区(______)坏(______)休(______)吸(______)
巨(______)怀(______)体(______)极(______)
云(______)可(______)己(______)京(______)
运(______)河(______)记(______)景(______)
《小儿垂钓》欲穷千里目,更上一层楼。
《梅花》路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《望庐山瀑布》遥知不是雪,为有暗香来。
《登鹳雀楼》飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
方丛条道只座
一(_____)海鸥一(____)鱼塘一(____)花园
一(_____)小溪一(____)翠竹一(____)帆船
(1)鲧只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。
__________仍然____________。
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
_________一边__________,一边_________。
称赞
清晨,小刺猬去森林里采果子。
在小路边,他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说:
“你真能干,小板凳做得一个比一个好!
“真的吗?
”小獾高兴极了。
傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说:
“我怎么能要你的椅子呢?
我可没干什么呀!
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
瞧,我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意,收下吧。
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:
“留下吧,这也是我的一点儿心意!
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
1.短文共有____个自然段,第六自然段有
____句话。
2.照样子,写词语。
闻了闻____
3.小獾送给小刺猬____;
小刺猬送给小獾____。
4.小刺猬的称赞给了小獾____;
小獾的称赞消除了小刺________。
5.读了这篇短文你懂得了什么?
________________
1.104
2.尝了尝试了试跳了跳
3.椅子苹果
4.自信一天的疲劳
5.通过小刺猬和小獾的融洽相处告诉我们,发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。
图上画的是什么季节?
有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
想些什么?
请发挥想象,写一段话。
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热闹邮递温暖冲破精彩
烤鸭补充周围游戏休息
区分坏人休息呼吸巨大胸怀体育太极云彩可以自己北京运输黄河记得风景
只方座道丛条
不论时代怎样变迁,共产党员们不忘初心小红唱歌跳舞