商务英语实训室建设项目申报书26页word文档Word格式文档下载.docx
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100106
面积（M2）
70
实验室人员
落实情况
姓名
专业
职称
岗位
备注
英语
讲师
实验室主任
兼职
袁秀荣
实验教师
梅傲雪
闫慧芳
助教
专职
注：
实验室人员包括在该实验室工作的实验教师、实验技术人员及其他管理人员。
课程类型
□1、公共基础课
□2、专业基础课
■3、专业课
购置目的
■1、新开实验
□2、增加组数
□3、配套补齐
□4、更新提高
服务层次
■1、本科生
□2、专科
□3、通用
一、
实验室目前设备情况
设备总值
0万元
其中≥5万元设备
总值
0万元
近三年设备更新率
现有设备目录：
（另附表，以实验室为单位填报）
无
二、
该实验室承担的实验教学任务（可另加附页
课程名称
实验项目
专业
年级
学生数
计划
学时
是否开出
序号
名称
国际贸易实务
1
买卖合同的磋商
一年级
36
未开
2
进出口合同的签订
3
进出口合同的履行
4
进口信用证申请与审核
5
出口信用证审核与审单
6
进出口业务计算机模拟操作
7
国际贸易争议案例模拟仲裁
8
进出口案例分析
9
进出口业务流程模拟
10
进出口保险手续的办理
国际结算
信用证支付方式流程模拟
二年级
12
汇付支付方式流程模拟
托收支付方式流程模拟
汇票、本票、支票的填制
发票的示例及填制练习
托运单及装货联单托运单的填制
海运提单的填制
保险单的填制
不同结汇方式下的基本流程和步骤
海关报关实务
进出口货物的国家管制制度
三年级
进出口货物的基本通关程序
特殊贸易方式进出口货物的报关
我国海关关税的征收
常用和特殊报关单证的填制
报检实务
认识出入境检验检疫工作
18
办理报检单位登记注册
确立报检员资格
办理出境货物检验检疫
办理出入境集装箱检验检疫
办理出入境快件检验检疫
国际货运代理实务
海上班轮运费计算
海上货运单证操作实务
无船承运人提单操作实务
海运单操作实务
交付业务单证操作实务
海运代理运作流程
无船承运运作流程
电子商务概论
电子商务模拟实验
二年级、三年级
124
网络营销与策划
网络营销模拟实验
合计
39
现有设备实验项目开出情况：
实验项目总数：
39个
已开实验项目数：
0个
实验开出率（已开实验项目数/实验项目总数）：
说明：
课程名称为培养方案中列出的课程。
三、目前实验室需更新提高或欠缺的实验项目
实验项目名称
所属课程名称
项目性质
1买卖合同的磋商
新开实验
2进出口合同的签订
3进出口合同的履行
4进口信用证申请与审核
5出口信用证审核与审单
6进出口业务计算机模拟操作
7国际贸易争议案例模拟仲裁
8进出口案例分析
9进出口业务流程模拟
10进出口保险手续的办理
11信用证支付方式流程模拟
12汇付支付方式流程模拟
13托收支付方式流程模拟
14汇票、本票、支票的填制
15发票的示例及填制练习
16托运单及装货联单的填制
17海运提单的填制
18保险单的填制
19不同结汇方式下的基本流程和步骤
20进出口货物的国家管制制度
21进出口货物的基本通关程序
22特殊贸易方式进出口货物报关
23我国海关关税的征收
24常用和特殊报关单证的填制
25认识出入境检验检疫工作
26办理报检单位登记注册
27确立报检员资格
28办理出境货物检验检疫
29办理出入境集装箱检验检疫
30办理出入境快件检验检疫
四、对本建设项目有需求的科研项目
现有科研项目
项目名称
负责人
经费额
完成时间
本建设项目可完成的测试或研究项目
五、必要性与可行性
（1）必要性：
项目受益范围分析；
专业人才培养对实验教学提出的要求；
教学改革对实验教学手段和方法提出的要求等。
商务英语专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。
商务英语实验室的建立，将给广大的师生带来了巨大的学习便利，提高学习效果，其必要性充分体现在以下几个方面：
1、有利于按照应用型本科人才培养的定位
我校作为应用型本科院校，其国际贸易人才的培养单位应高于高职高专和中专层次，目前企业对这个层次人才的迫切需求是，不仅要掌握国际贸易通常的程式化操作技能，更要求他们具有国际市场开拓能力、商务谈判能力和准确的成本核算等综合业务能力，而这部分能力才是应用型本科院校国际贸易专业人才的核心竞争力所在。
2、有利于遵循区域经济对外贸人才的岗位技能要求
商务英语实验室应以岗位需求为导向进行功能设计，只有合理确定应用型本科人才的业务能力标准，才能科学合理地设计相应的实验室功能模块。
通过我们对用人单位的实践调查，结合多年的外贸实战经验，可以大致将外贸岗位做一个简单的划分归类。
1、外销员。
是企业产品进出口的项目负责人，要求具备较为全面的外贸技能和综合业务素质，应具备寻找客户、开拓国际市场、外贸谈判、成本核算、对外签约等综合业务能力。
2、单证员。
负责从外贸谈判签约到报关、报检、出运和结汇各环节的文件起草和缮制。
须具备起码的商务英语信函书写能力和各类外贸文件、单据的审核和缮制能力。
3、报关员。
负责办理公司产品的进出口清关手续。
应具备各类报关单据的填制能力、熟悉海关政策法规和报关流程，掌握报关软件的使用。
4、报检员、货代员、跟单员、结算员等。
根据公司规模不同，前述岗位可能单独设立，也可能合而为一，应熟悉相关环节的法律法规和操作程序，掌握外贸制单技能。
5、其他相关岗位。
外贸翻译、银行国际业务职员等，也应具备相关的进出口流程知识，懂得相关国际惯例和国际结算流程。
从上可知，外销员在外贸业务中是产品进出口的项目经理，岗位技能和综合素质要求相对较高，应该是应用型本科国际贸易人才培养的主要方向，而高职高专层次的相关人才培养定位应低于应用型本科层次，主要针对除外销员之外其他的岗位进行培养。
3、以多样化实验室模式满足社会对国际贸易人才日新月异的技能和素质需求
应用型本科国际贸易实验室应打破现有主流建设思维，实现产学结合、校内外结合、仿
真与实战相结合、模拟与现实相结合的立体化新模式。
现有模式从本质上来说均为软件虚拟操作，缺乏实物模拟，更缺少与社会对接的服务型、实战型功能。
对于国际贸易行业而言，更加重要的是实战经验，企业欢迎的是经过实际业务锻炼的国贸人才，高校商务英语实验室的建设应考虑如何构建学生这一方面竞争力的问题。
（2）可行性：
国内外高等学校同类实验室对比分析；
项目的目标及主要建设内容；
项目合理性分析；
实施的内外部条件是否具备；
项目预期效益及效益持久性的分析。
目前，国内各高等学校同类实验室建设水平都比较高，因此，在我系的实验室建设上，应本着先进性与合理性、适用性相结合的原则，建成一个在若干年内不落后的实验室。
本项目建成后，能够达到或超过其他高校同类实验室建设水平。
项目的主要目标是培养出具有一定实践动手能力和创新精神的应用型本科人才。
主要建设内容包括硬件的建设与软件的购置两大块。
项目建成后，可以预见，将发挥良好的、长久的预期效益。
为了实现将我系学生培养成为理论基础扎实、专业素质过硬、实践能力和创新能力较强的高级应用型专业人才的目标，系党政领导高度重视实践教学的软硬件建设，并多次召开专题会议，研讨相关问题，以期大力提升全系各专业的实践教学条件的水平。
另外，建设一个专业水准和领先水平的商务英语实验室也是众多教师深切的期望，这对于提高他们的实践教学水平，具有深远的现实意义。
这些都为商务英语专业加强实践教学软硬件建设提供了强大动力和组织保障。
六、计划实施的方法和建设目标
项目总体建设要求：
本实验室立足于本专业的学科优势和办学特色，把实际功能放在首位，来构建本实验室的软硬件设施，实现实用性与先进性的高度统一。
本实验室的建设首先强调功能第一，以满足实际需要为前提，在此基础上来完善设施、完善管理、提高运行和使用效率，保持实用意义上的先进性和动态可调性。
通过全面引进和更新实验设备、配套组数和外经贸教学培训软件，全面达到教学实验大纲的要求。
保持实验室的开放性，以满足科研与社会服务的实际需要，力争成为外经贸培训基地。
计划实施方法：
1、由系根据本科培养方案的要求和实际情况向学校提出申报；
2、由学校组织招标，选取中标单位承建；
3、由系组织力量进行实验室教学应用与管理。
七、综合效益评价
现有设备单次容纳
实验人数
项目建设完成后单次容纳
实验总人数
60人
现有设备达到的实验
开出率
项目建设完成后达到的
实验开出率
90%
A：
项目完成后年可承担实验人时数
N1=2160
B：
预计年度科研服务机时数
N2=
C：
预计年度对外服务机时数
N3=
八、项目设备清单（可另加附页）单位：
万元
设备名称
规格型号
数量
（台/套）
单价
小计
相关性
工作站
INTEL酷睿双核i3-2120
2、主板:
IntelH61芯片组。
3、显示卡:
独立512MB显卡。
4、内存:
4GDDR3。
SATAII500G/22宽屏液晶
56台
0.46
25.76
相关
电脑桌
2.5CM机制防火面板，侧立板1.8，背板1.6，0.75M*1.4M*0.55M
28张
0.0125
0.35
电脑椅（学生椅）
实木，定制
56个
0.005
0.28
交换机
24口1000M自适应
2台
0.1
0.2
工程施工与设备安装调试
机房局域网内部供电、网络布线、音响安装调试及施工（包括超五类网线、立式机柜、理、配线架与其他辅材。
）
1套
0.3
文件柜
材料采用一级优质冷扎钢板/表面和两侧厚为0.8mm（净板），背面厚度为0.8mm（净板）/表面喷涂厚度为0.1mm压模成型和高频焊接工艺/上下两节均对开门/柜门抠手为嵌入式/柜门及樘板背面采用一级优质冷扎钢板加筋固，加筋板宽度60mm，厚度为15mm/结构说明：
分上下二节，上节为玻璃对开门，内有可调隔板一块，下节为对开门，内有可调隔板一块，底裙高度为80mm，顶盖为40mm。
4个
0.05
教师机
INTEL酷睿双核i3-3220
独立1G显卡。
SATAII1000G//22寸宽屏液晶
1台
0.6
幕布
120寸电动
1幅
0.08
投影机
含吊架
1、带微镜阵列的0.63"
LCD投影技术；
亮度≥3500流明；
对比度≥600：
1；
视频宽度：
RGB:
80MHz（Max）
2、标准分辩率1024*768；
最大分辨率1600*1200；
0.8
专业功放
2×
150W，8只东芝功率管，可同时插入4只话筒，频响20Hz-20KHz失真度小于0.05%
11
专业音箱
4欧220W，40Hz-20KHz，灵敏度
96dB/m/w,低音10”高音3”X2
4只
0.20
中控设备
可对外部设备如DVD，录音卡座，展台等实现集中控制，另外可接各种音视频设备、笔记本电脑等。
0.15
13
多媒体控制机柜
1200标准机柜
0.07
14
服务器
浪潮英信NP3060R（XeonE5606/2GB/2*1000GB）（含显示器）
1.5
15
报关模拟实习实验实训教学软件
1、教学版功能必须与最新企业版功能一致；
2、系统架构为三层架构，支持客户端、中间层、数据库层分开安装；
3、具备多语言版本。
2.8
16
国际货运代理实务实验实训教学软件
2.6
17
教师活动转椅
仿真皮高靠背气压升降
2张
0.02
0.04
无线话筒
频率范围:
220MHz-270MHz通道数:
两通道频率响应:
80Hz-12.5kHz最大调制度:
±
18kHz射频稳定度:
0.005%信噪比:
＞80dB失真度:
≤0.5％（at1kHz）发射功率:
≤10mW接收机供电:
外接DC12V/300mA电源适配器发射器供电:
9V层叠电池（TS-6310）;
输出方式:
独立及混合自动选择接收机尺寸:
约210*140*40mm
2套
0.056
0.112
19
主控桌
桌子内芯为高密防火板，桌子边缘为国标封边材料封边，定制规格：
180cm*70cm*80cm，前后设计有主机防盗、散热、存放线缆插排等推拉门，方便检修设备
1张
20
空调
格力3匹冷暖空调
0.65
1.3
21
窗帘
22
路由器
多协议
0.5
2.0
23
电子商务模拟软件
6.0
24
学生耳机
1、进口机芯，材质一流，应用人体工程学原理，佩戴舒服。
2、采用先进的热压缩技术，外观更佳，质量更好3、通用耳机电缆及接头，大大减少内部断线的维修损耗4、技术参数：
麦克风电压30mV，麦克风阻抗阻抗2.2Kohm，耳机阻抗200ohm
56
0.01
0.56
25
商
务
英
语
实
训
系
统
★1、系统内容：
整个系统包括10个学习单元，40多个学习课程，每个课程中配有相应的商务案例，案例通过语音和图像的形式呈现。
每个常规课程中包含了12至15学习页面，每个页面都包含着相应的学习项目。
这些学习项目围绕着商务案例展开。
8.5
26
写
作
使用者在表中输入文本。
这项活动不能由软件检查，所以常见的错误例子纠正和评论由一个老师提供。
使用者还可以通过电子邮件的形式与教师进行交流。
写作实训系统内容：
第一章商务公文模板大全：
1、办公文书：
1）求职聘用2）通知通告3）备忘录4）电话留言5）规章制度
6）建议书7）请求与审批2、会议文书：
8）会议日程9）会议目标
10）邀请致开幕词11）感谢嘉宾发言12）会后交流13）会议纪要
3、公司简介：
14）各行各业4、经济文书：
15）商业广告16）商务报告4、业务文书：
17）发票18）提单19）装箱单20）产地证5、社会公文：
21）邀请信22）祝贺信23）感谢信24）约见信第二章商务信函模板大全：
25）书信结构26）书信格式27）资信调查28）关系建立29）贸易服务第三章商务合同模板大全：
30）销售合同31）代理合同32）合资经营合同33）专利许可合同34）运输合同35）保险合同。
★资质要求：
1）投标时提供原厂商项目授权书原件和售后服务承诺函原件。
2）商务英语实训系统、商务英语写作实训系统必须为统一品牌；
3）提供现场产品功能演示。
9.5
合计
64.112
九、项目申报单位论证意见
申报单
位论证
意见（一级论证）
项目申请单位可由本单位教研室、实验室人员或聘请有关专家等组成专门论证小组，主要对该项目建设的必要性可行性、仪器设备的前期调研及选型、数量、价格和使用管理等内容进行论证。
论证小组组长签字：
年月日
姓名
单位
职称
签名
备注
张金亮
外国语言系
教授
邹姝丽
升级会员 