福州市八年级上学期第三次月考语文试题A卷Word格式.docx
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B．duì
）
（2）悄（A．qiāo
B．qiǎo）
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）
A．零落：
零星、稀疏，好像散乱安排。
B．划算：
划得来、合适、上算的意思。
C．“接踵而至”在文中是接连到来的意思。
D．“金坠”在文中比喻银杏金黄色的落叶。
4.对语段中运用的修辞方法，下面说法不正确一项是（）
A．第一节连用了“不止是……”的句式，形成排比句，表现出玉渊潭秋日景物的丰富多彩，难以说尽。
B．“银杏的叶子，一枚枚轻柔地辞别枝头”，用了拟人，生动地写出叶子离开枝头、飘摇落地的情状。
C．“这么多这么多的扇形金坠啊，它充满了一整个秋天”，运用了反复和比喻，可见银杏落叶的多与美。
D．“它充满了一整个秋天，暖暖的仿佛有铸金炉上的温热”是比喻句，写出银杏落叶给人以温暖的感受。
5.在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）
A．（甲）处破折号
（乙）处问号
B．（甲）处句号
C．（甲）处破折号
（乙）处逗号
D．（甲）处句号
二、现代文阅读
阅读文章回答问题。
一个七美元的梦
（美）玛丽•卢•克杜勒
（1）“求购：
小提琴，无力出高价。
有意出售者请打电话给……”
（2）为什么我偏偏注意到这则广告呢？
连我自己也不清楚。
我平时很少看这类广告的。
（3）我把报纸摊在膝上，闭上双眼：
往事便一幕幕浮现在眼前：
那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日。
我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。
（4）我的两个孪生姐姐爱上了音乐。
哈丽特•安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。
由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。
陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。
（5）我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。
我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。
像翠柳上黄鹂在自由的鸣叫。
“我多么希望能有一把琴啊！
”但我清楚这是不可能的。
（6）一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。
“总有一天，我也要坐在那儿。
”我默默地发誓。
（7）那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。
尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：
“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？
”“你用苏姗娜的那把不行吗？
”父亲问。
“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀？
”父亲的表情显得很难过。
那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：
“……上帝啊，玛丽•卢想要一把自己的琴。
”
（8）一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治•芬科尔写信。
父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。
父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。
几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：
“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？
我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己喜欢的乐器。
（9）过了几个星期，父亲收到哥伦布城的回信。
于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。
到姑姑家后，父亲打了个电话，我在旁边听着。
他挂上电话后问我：
“玛丽•卢，你想和我一起去看望芬科尔先生吗？
”“当然想。
”我回答道。
（10）父亲把车开进一个居民区，停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。
我们按响了门铃。
开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。
“请进！
”他和父亲亲切地握手，两人马上攀谈起来。
“玛丽•卢，我早就听说过你的一些情况。
你父亲为你准备了一件礼物，定会叫你大吃一惊。
”说完，芬科尔先生把我们领进客厅，拿出一个箱子，打开后拿出一把小提琴，便开始拉了起来。
乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻。
“哦，要是能像他那样拉该多好啊！
”我心想。
（11）奏完一曲，他转过身来对父亲说：
“卡尔，这是在一家当铺里找到的，才花了七美元，是把好琴。
这下玛丽•卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。
”说完他把琴交给了我。
（12）看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切。
我有了自己的琴了！
我轻轻抚摸着琴。
这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的，在阳光的映照下显得那么温暖。
“多漂亮啊！
”我激动得气都透不过来了。
（13）我们回到爱丽思姑姑家，一进门，所有人的目光一齐投向我，看到父亲向母亲挤眼，我才恍然大悟，原来只有我还蒙在鼓里，我明白我和父亲的愿望已经得到了实现。
（14）我带着小提琴到学校上第一堂课的那天，当时那种万分激动的心情谁也无法想象。
随后几个月里，我天天坚持练琴，感觉抵在额下的那温暖的琴木就像我身体的一部分，
（15）加入学校乐队的时候，我激动得浑身发抖。
身着白色队服，我俨然像个女王，坐在小提琴组的第三排。
（16）首次公演是学校演出的小歌剧，当时我的心狂跳不已。
礼堂里________（一个空座位都没有，形容人多）。
我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候，观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。
当舞台聚光灯射向我们时，台下立刻变得________（连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静）。
父亲和母亲也都看着他们的小女儿，唇边挂着自豪的微笑。
他们的小女儿怀抱着她那把珍爱的琴，让全世界的人都来赞赏它。
（17）岁月似乎过得更快了，两个姐姐双双毕业后，我便坐上了首席小提琴手的座位。
（18）两年后，我也完成了学业，把珍爱的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。
先是接受护士培训，然后是结婚。
在医院工作的几年里先后生育了四个女儿。
（19）以后的许多年里，我们每次搬家，我都带着这把琴。
每次打开行李布置居室时，我都要小心地把琴存放好，忙里偷闲时，想着我仍然多么珍爱它，且对自己许愿，不久以后还要用这把琴演奏几支曲子。
（20）我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。
后来，她们相继结了婚，离开了家。
（21）现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。
我极力不再去回首往事，而把这则引起我对童年回忆的广告又看了一遍，放下报纸，心想：
“一定得把我的琴找出来。
（22）我在壁橱深处找出了琴箱，打开盖，把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来，我手指轻轻抚摸着金色的琴木，令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。
我调试了一下琴弦，紧了紧弓，又往干巴巴的马尾弓上涂抹了点松香。
（23）接着，小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。
也不知拉了多久。
我想起了父亲，在我孩提时他竭力满足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感谢他。
（24）最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起报纸，走到电话旁，拨通了那个号码。
（25）当天晚些时候，一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。
敲门的是一个三十来岁的先生。
“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。
我的女儿太希望有一把小提琴了。
”他边说，边查看我的那把琴，“要多少钱？
（26）我知道，不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。
可此时，我听到自己的声音回答说：
“七美元。
”“真的吗？
”他这一问，倒使我更多地想起了父亲。
”我又说了一遍，接着道：
“希望你的小女儿也会像我过去那样喜欢它。
（27）他走后我随即关上门，从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。
突然车门打开，一个小姑娘迎着他双手托着的琴箱跑过来。
（28）她紧紧抱住琴箱，接着双膝跪在地上，“咔嗒”一声打开箱子。
她轻轻抚摸着红彤彤的夕阳辉映下的那把琴，转过身，一下子搂住了面带微笑的父亲。
6.本文的记叙顺序是什么？
写作线索是什么？
7.本文主要写了哪两件事？
详略是如何安排的？
8.选文第（5）段划线句子运用了什么修辞手法？
有什么作用？
9.第（12）段中，作者写道：
“看到父亲眼里的泪水，我终于明白了一切”，你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情？
10.第（28）段画线句子运用了什么描写方法？
11.一把七美元的小提琴圆了两个小女孩的梦。
文章题目是“一个七美元的梦”，对这个“梦”你是怎样理解的？
阅读《天一生水》，完成下列小题。
天一生水
袁坚王玮
①我恍惚看见自己又走在那些弯弯绕绕的小巷当中，这些夹杂青砖黑瓦的老式民居一间一
间地向我身后隐去，小巷的延伸曲折而又悠长。
时间应该是江南的梅雨季节……
②江南是一个偏安于时间逻辑之外的存在，兀自发生着自己的故事。
故事的流传总是有着
种种的缘由。
在这座城市里人们谈论得最多的，是有关于一座藏书楼以及藏书的故事了。
③很长一段时间里，我经常会在巷子里晃来晃去，漫无目的的，有一种游荡的感觉。
④巷子的尽头兀自立着一座深宅大院，虽然有些陈旧，但还是很有些气势。
斑驳的木门和廊柱表示了这座宅院年代的久远，而门前长久蹲立的两座石头狮子，则一直保持着同样的姿势，漠视着存在的逝去与逝去的存在。
⑤这座宅院有着一个一度让我十分费解的名字，叫作“天一阁”。
据说，里面放着一些谁也不许看的书。
很长一段时间里，我百思不得其解。
钱绣芸的故事是我在无意间得到的。
大体的意思是：
她是清朝嘉庆年间宁波知府的内侄女，因为想读一读天一阁里的书，竟要知府作媒把自己给嫁进了范家。
结果是最终也没能看到天一阁里的任何一本书，年纪很轻就死了。
⑥我一直不明白钱绣芸执意要嫁入范家究竟是出于一种什么样的情结，也不知道这一楼藏书对她而言究竟有多么的重要。
也许仅仅是为了那一份对书籍无以化解的心结？
或许只是为了三生石上曾经有过的一个旧梦？
我说不清楚。
⑦终究她还是做了她所能做的一切，把自己嫁进了范家，嫁给了这座楼里藏着的书，或是藏着这些书的楼。
⑧雨季的春天总是有些迷惘，过冬的树叶到了该离去的季节，一片片地从树枝上脱落下来，落在地上，浸湿，无声无息地腐烂……
⑨据说这座宅院的主人一生唯一的嗜好只是藏书，临终的时候，他把自己的财产分成两份由后代的两房挑选：
一份是万两白银，另一份则是需要耗费大量钱财保存的一楼藏书。
他的长子开口选择了后者，于是范钦便心满意足地死了。
⑩为了保存这些藏书，范氏的族规采取了当时最严厉的规定：
子孙无故开门入阁者，罚不与祭三次；
私领亲友入阁及擅开书橱者，罚不与祭一年；
擅将藏书借出外房及他姓者，罚不与祭三年；
因而典押事故者，除追惩外，永行摈逐，不得与祭……
也许钱绣芸的愿望一开始就注定不可能得逞，她所做的一切终究也只能是一种徒劳。
因为藏书的原始动机到后来已经变得不再单纯，藏书已经成为了一种神圣、一种膜拜、一种荣耀。
在此之下，其余的一切都已经变得不再重要，一个女人的愿望则更不重要。
雨季里，床底下线装书潮湿的霉味继续加剧，除去这些霉味变成了我唯一可做的事情。
泛黄的书页常常会让我有一种恍恍惚惚的不真实感，好像隔了很久以前的阳光，在黑暗中摇曳，散发……
有关于钱绣芸不能登楼的说法有两种：
一种说法是，族规中当时已有一条禁止女子登楼；
另一种说法是，她所嫁的那一房在当时已属旁支，没有权力登楼。
钱绣芸也许是没有意识到这些问题的严重性，也许从来就没有想过，或许根本就不愿意想。
她在范家的日子里所抱的一线希冀，是希望也许终有一天，这些门会因为这个“也许”而一扇一扇地打开……
钱绣芸终于死了。
终于没能看到天一阁里的任何一本书，郁郁而死。
纤弱的生命周旋于对天一阁的深深渴求，就像翻飞在梦想边缘的纸鸢，竟是那么脆弱。
虽然，她已经走得离这座楼这么近……
雨季过去了，脱去了冬叶的树木在阳光的气息下变得茂盛，白云在空中飘荡，野草在雨水浸泡过的朽木上开始疯长……晒书的工作也到了最后，这些陈年旧书将最后在阳光底下晒上一遍，收回床底，等待来年。
终于，不经意间我触动了冥冥之中的玄机，天一阁名字的来历竟然长久以来就一直隐藏在自己的身边。
全部的意思就来自于《易经》中的八个字：
“天一生水，地六成之”。
这句秘咒的所有含义只不过是借水防火，来免除历代藏书者的最大忧患，仅此而已。
原来如此！
那一次，几乎偷去了天一阁一半的珍贵书籍，藏书的失散，从此开始了。
范钦的这句秘咒，防住了火，防住了登楼的脚步，防住了钱绣芸，却终究没能防住小偷的手。
钱绣芸哀其一生都没能实现的愿望，小偷却轻而易举地实现了。
藏书楼的楼板上只留下了小偷吃剩下的一堆枣核……
过冬的树叶始落殆尽，这些飘零的落叶带着昨日的旧梦在慵懒的春风中轻舞飞扬着，好像隔了遥远的时光再看回去的样子，像似一本断了线的线装书，轻轻地一扯，就散了，只留下了一个意味深长的背影。
岁月在时光的飘荡中继续地延续，曾经的一切都渐渐地散落了，散落在逝去的流逝中。
余下的，是曾经的一楼辉煌，以及在一楼辉煌的背后，那一阵阵的苍凉……
12.在这篇文章中，作者对天一阁的三个十分费解的问题是什么？
13.结合文章内容，谈谈你对标题的作用的理解。
14.本文语言很有特点，有些语句里的词语在对比中蕴含着复杂的情感。
结合语境，对下列句中的加点词语进行赏析。
15.下列对本文的理解和分析，错误的一项是
【
】
A．“藏书楼上的楼板上只留下了小偷吃剩下的一堆枣核……”这一细节描写交待藏书丢失的原因，与天一阁的森严壁垒开成鲜明对比，讽刺了范钦起名“天一阁”也不能免除忧患。
B．第四段的划线句作者用“存在”“逝去”这两个词语语序的变换、拟人手法，表现没有生命的石狮子对宅院、人的命运的漠视，意图表明作者明知时间会流逝但仍对这种种命运无法忽略的喟叹。
C．本文作者借慨叹钱绣芸的命运，思考天一阁的命运，对于钱绣芸的做法给予了一定的质疑和讽刺。
D．文中多次描写江南的雨和落叶，营造了一种萧瑟的氛围，也烘托了钱绣芸以及天一阁结局的遗憾，使作者的思考显得愈发厚重。
三、句子默写
16.请按照原文填空
（1）海日生残夜，__________________。
（王湾《次北固山下》）
（2）____________________________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
（3）夜阑卧听风吹雨，__________________________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）孔子阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
______________________，__________________________。
四、课内阅读
阅读
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
17.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）念无与为乐者（_______）
（2）遂至承天寺寻张怀民（_______）（3）盖竹柏影也（_______）
18.把文字画线的句子翻译成现代汉语。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
19.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）
A．作者他们“夜游”时看到的景物有月光、积水、水藻、荇菜、竹子、柏树等。
B．“欣然起行”中“欣然”一词，使作者喜悦兴奋之情跃然纸上。
C．“但少闲人如吾两人者耳”表现了作者自豪自慰又惆怅悲凉的心境。
D．文章写景很有特色，看似写水，实则写月光，虚实结合，耐人寻味。
五、名著阅读
20.名著阅读。
（1）下列关于文学名著内容及常识的表达正确的一项是（）
A．《格列佛游记》表达了对资本主义社会文明的肯定，具有一定的歌颂性;
《鲁滨逊漂流记》则是对资本主义社会虚伪文明的不满，具有强烈的讽刺性。
B．《格列佛游记》中塑造的大人国国王公正无私，治国有方，主张和平，这一形象代表了理想的君主；
而小人国国王凶狠残暴，有难以满足的扩张野心，作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。
C．格列佛在小人国做了三件大事，其中一件是帮助小人国把不来夫斯库国的军舰全部击沉在
海港，赢得了战争的胜利。
D．在《格列佛游记》中，格列佛在慧骃国里遇到一种像人的名为“慧骃”的畜生的围攻，幸亏一匹具有智慧的马——“耶胡”来给他解了围。
（2）下边的一幅图片源自名著《格列佛游记》
国中的情节，这个国家是如何平息战乱的？
六、综合性学习
21.下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。
①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时（公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。
②到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。
苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。
1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。
（1）第①句语序不当，应调整为：
____________________________________
（2）第②句语义矛盾，应删去“___”或“______”。
（3）第③句中用词不当，应把“_______”改为“_________”。
七、作文
22.人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：
一缕翠绿，让我们欣喜；
一道风景，让我们留恋；
一份真情，让我们幸福；
一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。
请以“让________常驻心间”为题，写一篇作文。
可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感情，发表议论。
要求：
把题目补充完整；
写出真情实感；
文体自选（诗歌除外）；
不少于600字；
文中不出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
2、
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