诫勉谈话后的检讨材料Word格式.docx

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我作为项目经理，领导管理素质、能力与水平还很不够，还亟待充电与提高。

二、整改措施

2

以xx事件为契机，结合安全活动月活动的开展，在项目部围实在掀起排查安全隐患的活动。

在这半年的诫勉期，在公司领导的真切关怀和正确指导下，我必须于律己，认真整改，确实提高自己。

1、加强自身学习。

学习工程法律法规及技术规，学习工程管理理论，学习领导行为艺术，学习社交与口才，学习工程技术及“四新”运用，学习公司的有关规章制度等，通过这些学习，提高自己的专业水平，在项目宏观管理的统筹与掌控上，能得心应手，提高自己的综合素养。

2、完善项目管理。

在落实安全责任制、落实安全监控等面，在制度上完善从，在分工上明确从实，在责任上落实从细，在操作上可行从密，格监控，细化应急，动态跟进，按规章制度办事，按操作流程办事，按工作标准办事，保证项目管理，尤其是安全管理组织机构框架持续动态健康和谐运行，提高自己的管理

能力。

3、加强交流沟通。

和班子成员间，和各部门、各工区间，和各劳务队伍间，和外围地环境上，加强充分的交流与沟通，注意他们的意见和建议，以及他们的需求，只有建立在交流沟通上的调查研究，才能反映出真实的问题，才能集思广益、群策群力，才能便决策和执行。

讲究工作式法，改进工作作风，从我做起，厂务公开、集体决策、党政会签；

从细节做起，每一项施工与结算，工作流程与标准，让参与的每个职工都清楚。

通过开诚布公的交流，通过平等和谐的交流，建立一种团结友爱、真诚信任、无私奉献的团队精神氛围，凝心聚力，形成公司企业文化的力量，让员工有积极健康向上的心态，有乐观的责任感与归宿感。

3如果以这种不断学习、追求向上与完善的态度，以认真负责、提高管控的务实精神，以改进作风、沟通团队的力量，定能不断创新强身，完善自我，适应新形势、新环境、新岗位的挑战和需要，搞好本项目的后续工作，力求将此次事件的影响降到最低，同时给大家确实敲响安全生产的警钟，给企业一个较为满意的结果，以及完成企业交给我的每一项新任务。

总之，我将以公司领导的诫勉谈话整改为契机，格按照公司党委的要求，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这半年的诫勉，自己在思想观念、工作作风上都有明显进步，努力发挥好党员干部的先锋模作用，为促进自己管理素质、能力与水平的快速提高，为推动我项目团队和企业持续健康和谐发展做出自己应有的贡献。

整改报告人：

xxx

2012年x月x日

4

篇二：

楼子营小学整改报告

2015年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后需要整改的地。

镇政府从下列几面给我校提出需要整改的问题：

一、安全教育面抓的不够到位，存在很多安全隐患。

二、师德师风建设面有待继续提高。

还存在部分教师进行有偿家教、体罚学生的行为。

三、学生的行为习惯的养成教育需要常抓不懈。

学生在放学后和礼拜天有不文明行为。

四、规办学行为面需要继续深入狠抓。

调座位、分班有不轨行为。

家长有反映。

五、继续格规学校收费和财务支出。

加大监管力度，杜绝腐败行为。

六、部分教师还存在慵懒现象，迟到早退的不少。

27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉容，同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，形成材料，同时通过了整改决议。

整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自

纠的长效机制。

会后，集中党员和校委成员的整改建议，依据镇里提出的问题我校将从以下几个面进行整改，现将整改措施汇报如下：

整改的措施

㈠规办学行为

1、学生在校期间的学习活动，必须纳入学校正常教学活动

围，所有教学容必须全部纳入正常教学过程之中，禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班。

2、禁教师向学生推销各种教辅资料，切实减轻学生课业负

担和家长经济负担。

3、深入实施课程改革，积极推行素质教育，促进学生全面

发展。

㈡规收费行为

1、格执行、省、市教育收费政策，不擅自立项收费，不超标

准收费，不扩大围收费

2、规义务教育阶段学校办学行为，格执行收费政策。

3、格规学校服务性收费和代收费行为。

4、建立和完善学校部收费管理制度和约束机制。

坚持收费公示制度、学校经费收入及使用情况年度专项审计制度。

㈢规教师师德

1、格教师队伍管理。

强化师德教育、师德宣传，健全师德

考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。

2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。

3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体

罚学生。

4、不向学生推销教辅资料及其它商品。

禁索要或接受学

生、家长财物等以教谋私的行为。

5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教。

禁在招

生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。

6、厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

7、坚持教师政治学习制度，开展“树典型”、“立承诺”、“十不准”等活动，规教师的从教行为，使全体教师在社会上树立良好口碑。

8、坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校评教师活动。

9、坚持建立教师师德档案制度，全面建立好师德档案，做好年度师德考核工作并以此作为教师职称评聘、晋升、评先的重要依据。

㈣公开校务管理

1、推进学校民主管理和校务公开。

进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。

2、推行学校办事公开制度。

对人民群众普遍关心的贫困生资助、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。

3、实行学校财务公开制度。

坚持勤俭办学针，建立健全学校财务管理制度，规学校财务管理行为。

㈤落实好惠民政策格落实教育资助等惠民政策；

格规农村义务教育“两免一补”资金、中小学校舍安全工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。

㈥抓好安全工作

1、加大学校安全教育力度，充分利用广播、板报等多种形式，加强安全知识宣传；

充分利用安全知识课、班会对学生进行

安全教育。

2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网。

牢固树立安全第一的思想，签订安全目标管理责任书，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各种安全隐患，杜绝安全事故，与教育行政主管部门、交通运输管理部门一道，加大对接送学生车辆管理力度，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。

3、积极配合执法部门和教育行政主管部门深入持久地开展校园边环境整治，不断优化育人环境。

㈦继续提升教育教学质量

1、深入开展教研活动，提高教师执教能力和教育教学水平。

开展“优质课”“研讨课”等活动，充分发挥骨干教师的作用，做好帮扶结对，提升教师业务水平。

2、切实加强未成年人思想道德建设途径、法的研究，牢固树立起德育为首的观念，开展以“文明班级”创建活动为主要容的一系列对学生有很强教育意义的活动，全面提升学生的道德品质、全面提升学生的文明行为、全面提升学生读书的自觉性。

3、大力开展教育科研活动，搞好县教育局推广的新语文主题阅读，

4、加强常规教学，突出以教学为中心，加强高效课堂的研

究，研究新课改。

㈧提高服务质量

1、树立科学发展观，科学利用现有资源，努力改善办学条

件，优化校园文化环境和自然环境，使学校到处是知识和信息的传播源，不呈现出脏乱局面。

2、学校食堂保证食品卫生、提高服务质量。

3、学校沟通渠道畅通，定期举办家长开放日活动，召开家

长座谈会，建立教师与家长信息反馈制度等。

楼子营小学

2015.5.27日

篇三：

安全事故诫勉谈话整改报告2012年x月x日，发生xx事

件，构成铁路交通一般c24事故，给公司在社会上造成了

较大的负面影响。

2012年x月x日，此次安全事故，先后上了公司总经理办公会和公司党委

会，可见公司部对安全事故的高度重视。

x月x日下午，对我个人发出诫勉谈话通知书，

且公司党政xx书记、xx总经理两位领导百忙中挤出时间，亲自约谈。

没有偶然，只有必然，

面对安全事故，我们必须深刻反省，深层剖析，找到原因，按照“四不放过”的原则，来吸

取经验教训。

客观的原因不赘述，主观上，因为我的问题，给公司抹黑，拖公司后腿，我感

到寝食不安，对此次安全事故的发生，作为项目经理，我负

有直接的主要的领导责任和管理

责任。

在原先自我批评与检讨的基础上，这些天我又客观征

求意见、深层次查找存在问题，

认真分析原因，并认真制定了整改措施，在思想、工作、作

风等面都力求新的改进与转变，

进一步增强了自己的政治观念、责任意识，提高自己的综合

素质与业务水平，为能较好的完

成神府后续工作及以后的工作打好基础。

现将个人整改措施

报告如下。

导者和指挥者，越应该冷静，

换个角度，明锐捕捉安全责任落实的疏漏和真空，真正把全

员、全过程、全位的安全管理

落到实处，防患于未然。

给现场的员工以警醒无影灯，不让

麻痹松懈滋生出安全的阴影。

1

xx构件刚度不够，设计无检算，在现场已经发现问题后，

没有及时得到妥善复核与技术改进，没有起到科技先导、格把关、动态调整的作用。

作为

技术出身的干部，没有在应该具有相对优势的面，给务实向上的大学生们以引领。

紧急应急措施未细化，没有预备后备责任人，项目人员动

态调整后，相应的组织机制及人员没有动态调整，没有全面细致的预想，没有演练，没有给

相关的人员明确相关的标准和注意事项。

紧急应急，速效救

心，随身携备，泰然不惊。

这么

关键的事项，我没有督促落到实处。

事实上，之前已经发现事故苗头，

现场明细与图纸不符，比设计图纸降低标准，现场管理技师已经多次来项目部反映问题力求

改进，然而，经过一个个员工的手与眼睛，一层层的关口和限制，从操作工、技术员、质检

员、安全员到管理干部，从现场、工区到项目部，从材料到技术，没有反映出来，没有反映

上来，慢慢将小病拖成了大灾。

立体的监管，多渠道的监控，还是耳目失聪。

以上四个面的问题，汇总起来，确实反映出在相当一些问题上，从我这里开始，就有

了麻痹大意的侥幸心理，就有了落实不到位的隐患，就有了不稳定和谐的因素。

我作为项目经理，领导管理素质、能力与水平还很不够，还亟待充电与提高。

2以xx事件为契机，结合安全活动月活动的开展，在项目部围实在掀起排查安全隐患

的活动。

在这半年的诫勉期，在公司领导的真切关怀和正确指导下，我必须于律己，认

真整改，确实提高自己。

学习工程法律法规及技术规，学习工程管理理论，学习领导行为艺

术，学习社交与口才，学习工程技术及“四新”运用，学习公司的有关规章制度等，通过这

些学习，提高自己的专业水平，在项目宏观管理的统筹与掌控上，能得心应手，提高自己的

综合素养。

在落实安全责任制、落实安全监控等面，在制度上完善从，在分

工上明确从实，在责任上落实从细，在操作上可行从密，格监控，细化应急，动态跟进，

按规章制度办事，按操作流程办事，按工作标准办事，保证

项目管理，尤其是安全管理组织

机构框架持续动态健康和谐运行，提高自己的管理能力。

和班子成员间，和各部门、各工区间，和

各劳务队伍间，和外围地

环境上，加强充分的交流与沟通，注意他们的意见和建议，

以及他们的需求，只有建立在交

流沟通上的调查研究，才能反映出真实的问题，才能集思广

益、群策群力，才能便决策和执行。

讲究工作式法，改进工作作风，从我做起，厂务公

开、集体决策、党政会签；

从

细节做起，每一项施工与结算，工作流程与标准，让参与的

每个职工都清楚。

通过开诚布公

的交流，通过平等和谐的交流，建立一种团结友爱、真诚信

任、无私奉献的团队精神氛围，

凝心聚力，形成公司企业文化的力量，让员工有积极健康向

上的心态，有乐观的责任感与归

宿感。

3如果以这种不断学习、追求向上与完善的态度，以认真负

责、提高管控的务实精神，以

改进作风、沟通团队的力量，定能不断创新强身，完善自

我，适应新形势、新环境、新岗位

的挑战和需要，搞好本项目的后续工作，力求将此次事件的影响降到最低，同时给大家确实

敲响安全生产的警钟，给企业一个较为满意的结果，以及完成企业交给我的每一项新任务。

总之，我将以公司领导的诫勉谈话整改为契机，格按照公司党委的要求，认真整改自

身存在的问题和不足，力争通过这半年的诫勉，自己在思想观念、工作作风上都有明显进步，

努力发挥好党员干部的先锋模作用，为促进自己管理素质、能力与水平的快速提高，为推

动我项目团队和企业持续健康和谐发展做出自己应有的贡

献。

整改报告人：

2012年x月x日

4篇二：

诫勉谈话整改报告楼子营小学整改报告

2015年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校

详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后

需要整改的地。

镇政府从下列

几面给我校提出需要整改的问题：

27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉容，

同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措

施，形成材料，同时通过了整改决议。

整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责

任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整

改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。

会后，集中党员和校委成员的整改建议，依据镇里提出的问题我校将从以下几个面进

行整改，现将整改措施汇报如下：

整改的措施㈠规办学行为

围，所有教学容必须全

部纳入正常教学过程之中，禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各

种培训班。

1、格执行、省、市教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大围

收费。

坚持收费公示制度、学校经费收入及

使用情况年度专项审计制度。

㈢规教师师德

考核制度，把师德师风建

设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。

2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，做到爱岗敬业，教书育人，为人师

3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、

变相体

生、家长财物等以教谋私的

行为。

生、考试等工作中的不正之

风和违纪违法行为。

7、坚持教师政治学习制度，开展“树典型”、“立承诺”、“十不准”等活动，规教师

的从教行为，使全体教师在社会上树立良好口碑。

9、坚持建立教师师德档案制度，全面建立好师德档案，做好年度师德考核工作并以此

作为教师职称评聘、晋升、评先的重要依据。

㈣公开校务管理

进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及

教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。

对人民群众普遍关心的贫困生资助、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。

坚持勤俭办学针，建立健全学

校财务管理制度，规学

校财务管理行为。

格规农村义务教育“两免一补”资金、中小学

校舍安全工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。

㈥抓好安全工作

1、加大学校安全教育力度，充分利用广播、板报等多种形

式，加强安全知识宣传；

充

分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育。

牢固树立安全第一的思想，签订安全

目标管理责任书，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各种安全隐患，杜绝安

全事故，与教育行政主管部门、交通运输管理部门一道，加大对接送学生车辆管理力度，打

造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。

3、积极配合执法部门和教育行政主管部门深入持久地开展校园边环境整治，不断优

化育人环境。

开展“优质课”“研讨课”

等活动，充分发挥骨干教师的作用，做好帮扶结对，提升教师业务水平。

2、切实加强未成年人思想道德建设途径、法的研究，牢固树立起德育为首的观念，开

展以“文明班级”创建活动为主要容的一系列对学生有很强教育意义的活动，全面提升学

生的道德品质、全面提升学生的文明行为、全面提升学生读书的自觉性。

㈧提高服务质量

件，优化校园文化环境和自

然环境，使学校到处是知识和信息的传播源，不呈现出脏乱局面。

长座谈会，建立教师与家长

信息反馈制度等。

2015.5.27日篇三：

诫勉谈话主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，

达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。

诫勉谈话要格要求，指出其存在问题，分清是非责任，督促整改，帮助其吸取教训，

防微杜渐，使谈话对象少犯或不犯错误。

具体的制度和实施细则由各个单位参照中央文件分别制定。

谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求；

被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料谈话人根据被谈话人的述和掌握的情况，对被谈话人提出要求被谈话人对接受谈话诫勉以及对谈话人所提要求表明态度。

诫勉谈话制度

为进一步加强对医院干部、职工的监督管理，增强机关干部勤政、廉医意识，促进干部

职工队伍建设，根据有关文件的要求，结合我院实际，特制

定本制度。

、诫勉谈话的含义

诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等面存在一定问题，又不够纪律处分

的干部职工，在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。

诫勉谈话是教育干部的一种手段

和式，不是处分。

二、诫勉谈话的对象和围凡本院所有在职干部职工及临时聘用人员，有下列情形之一者，应予以诫勉谈话。

1．缺乏事业心、责任感、业绩平平、工作处于后进状态的；

2．违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的；

3．违反职业道德，有不公正履行职务或妨碍他人公正履行职务行为的；

4．违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损害医务人员的形象和

损人利已行为的；

5．在廉政问题上要求不，造成不良影响的；

6．有其它应予诫勉谈话表现的。

三、实施诫勉谈话的程序凡发