电话簿管理系统课程设计Word下载.docx
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（2）浏览：
能够查看所有的电话簿信息。
（3）查询：
能实现指定姓名信息查询。
（4）修改：
能修改指定的电话簿信息。
（5）添加：
可以添加想要的信息。
（6）保存和打印：
能保存和打印电话簿信息。
（7）退出：
可以随意退出程序。
三、总体设计
1、模块化设计
为实现系统功能，本程序主要分为九个模块。
它们分别为：
输入一个信息、删除一个信息、查询一个信息、读取查找插入一个信息、查找、添加，修改一个信息，列出所有的信息、退出该程序。
这五个函数再通过主函数调用分别得以实现。
主函数，首先提供了程序运行时的友好界面，列出了清单，提供用户做出选择，以便决定使用电话簿的哪种功能。
然后，通过执行多分支选择语句——switch语句，分别实现其它各个函数的调用功能。
其它各个函数的功能分别如下：
（1）create建立电话簿
（2）delete删除电话号码
（3）print打印电话簿
（4）save保存电话簿
（5）load读取电话簿文件
（6）search查找电话号码
（7）append添加新的电话号码
（8）modify修改电话号码
（9）exit退出电话号码簿
2、模块调用图
四、详细设计
（1）数据结构设计
本程序中，运用了多种数据结构。
首先对于通讯录中各项详细信息的记录用了结构数组的形式，然后又运用链表动态地分配内存单元，通过指针的后移，把多个数据连成一个链，形成一个链表。
对于主要数据结构的举例如下：
结构数组：
struttel{
charname[10];
chartel[11];
chars[11];
}；
链表：
ID*next;
ID*creat（）
{
ID*head,*p1,*p2;
voidsave（ID*head）;
ID*temp;
ID*deleter（ID*head）;
ID*append（ID*head）;
ID*modify（ID*head）;
（2）模块接口设计
由于本程序中大部分运用了链表这一数据结构，函数中存在很多指针，所以这个程序中被调用的函数都是空类型的，但这并没有影响最终结果的输出，反而使得函数调用的过程更加简便。
本程序执行的入口是main函数，然后在main函数中首先调用了creat函数，这就实现了对通讯录中的数据进行录入。
接下来用switch语句实现对各个函数的调用。
通过对链表的使用，可以使得每一次的函数调用都能得到返回值。
最后，再从main函数中结束整个程序的运行。
（3）部分函数细节
print函数,功能：
打印用户已经输入过的电话信息,系统若无法读取原信息，则给用户相关提示：
“当前链表为空，请先创建新的链表或者加载文件”。
voidprint（ID*head）
ID*temp;
temp=head;
system（"
cls"
）;
printf（"
姓名：
\t电话号码：
\n"
if（head==NULL）
{
当前链表为空，请先创建新的链表或者加载文件\n"
}
else
while（temp!
=NULL）
%s\t%s\n"
temp->
name,temp->
tel）;
temp=temp->
next;
}
search函数，用户通过提示输入待查姓名的首字母，系统会根据用户输入内容做判断，并给出相应的提示：
"
对不起，未能找到符合条件的记录”，或"
查找完毕，是否重新查询？
voidsearch（ID*head）
欢迎使用查找功能，只需要输入待查姓名的首字母：
ID*p;
intflag,searchflag=1;
charc,choice;
while（searchflag）
flag=0;
请输入需要查找姓名的首字母：
scanf（"
%c"
&
c）;
getchar（）;
p=head;
while（p!
if（p->
name[0]==c）
%s\t电话号码：
%s\n"
p->
name,p->
flag=1;
p=p->
if（flag==0）
对不起，未能找到符合条件的记录\n"
Y/N?
%s"
choice）;
if（choice=='
Y'
||choice=='
y'
）
searchflag=1;
searchflag=0;
五、调试与测试
（1）调试过程中的主要问题
由于本程序是分模块设计的，所以运行时选择完任务并且执行完任务后，又会继续回到用户选择界面，供用户继续选择任务并执行任务。
对于本程序的调试运行，总体上情况良好。
但是，其中也出现了一些小问题。
我发现的主要问题有：
对于本程序来说不能实现保存，程序在下一次运行的时候便要从新输入。
（2）测试结果的分析与讨论
用户界面：
共九个函数，用户根据数字提示进行操作。
图5-1
创建电话簿
图5-2
打印电话簿
图5-3
保存电话簿
图5-4
读取电话簿
图5-5
删除电话号码
图5-6
插入新号码
图5-7
查找电话号码
图5-8
修改电话号码
图5-9
六．实习总结
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握程序开发技术是十分重要的，而C语言又是最常见，功能最强大的一种高级语言，因此做好C语言课程设计是十分必要的。
通过三周的课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次真真的做程序设计，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对一些前面学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体，指针，链表……通过这次课程设计之后，我们把前面所学过的知识又重新温故了一遍。
我做的是通讯录管理系统的课程设计，虽然是很简单的一个小的程序，但对我来说却是一个很大的困难。
更加是第一次做课程设计，所以第一天下午在机房做了一个下午却丝毫没有进展，最主要是不知从何开始，这个时候才知道上课老师们不厌其烦的教导是多么的宝贵，这个时候才后悔上课的时候没有认真的听讲。
可是现在一切都晚了，还好时间还算是充裕，只好拿出书本重新复习一下。
开始的时候真的感觉编程是一件很无聊的事情，不过当一个程序运行成功的时候那种喜悦是无法言语的，那种成就感是无法比拟的。
又经过几天的努力，终于把程序完成了，尽管程序还是有很多功能上的欠缺和漏洞，可我还是很高兴的。
无论如何是自己的劳动成果，是自己经过努力得到的成绩，同时也是学习C语言的一次实践作业，自己进步的证明。
在课程设计过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。
因此在以后的生活和学习的过程中，我一定会把课程设计的精神带到生活中，不畏艰难，勇往直前！
参考文献
[1]郭有强，《C语言程序设计》，清华大学出版社。
[2]谭浩强，《C程序设计》，清华大学出版社。
[3]刘振安，孙忱，刘燕君，《C程序设计课程设计》，机械工业出版社。
[4]汪诗林，《数据结构算法与应用》，机械工业出版社。
致谢辞
在这次课程设计的撰写过程中，我得到了很多人的帮助。
首先我要感谢我的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我的支持和帮助，这是我能顺利完成这次课程设计的主要原因，更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题，让我能把系统做得更加完善。
在此期间，我不仅学到了许多新的知识，而且也开阔了视野，提高了自己的设计能力。
其次，我要感谢帮助过我的同学，他们也为我解决了不少我不太明白的设计商的难题。
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在设计中曾经帮助过我的良师益友和同学!
源程序代码
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
string.h>
ctype.h>
mem.h>
conio.h>
#defineIDstructtel
structtel
ID*next;
};
inttotal=0;
charsaveflag;
head=p1=p2=NULL;
欢迎使用\n"
while
（1）
p1=（ID*）malloc（sizeof（ID））;
请输入姓名，以#作为结束标志\n"
p1->
name）;
if（strcmp（p1->
name,"
#"
）==0）
if（total==0）
{
您输入了0条记录，单链表没有创建\n"
free（p1）;
return（head）;
break;
请输入电话号码：
head=p1;
p2=p1;
p2->
next=p1;
total++;
next=NULL;
新建电话簿成功，共有%d个联系人，是否存盘？
Y/N"
total）;
saveflag）;
if（saveflag=='
||saveflag=='
save（head）;
请在推出程序之前，保存当前的工作！
returnhead;
voidprint（ID*head）
voidsave（ID*head）
FILE*fp;
ID*t;
if（（fp=fopen（"
tel.txt"
"
w"
））==NULL）
文件打开失败!
getch（）;
exit
（1）;
正在保存文件，请稍后...\n"
t=head;
while（t!
fwrite（t,sizeof（ID）,1,fp）;
t=t->
fclose（fp）;
文件保存成功！
ID*load（）
ID*t1,*t2,*head=NULL;
charch;
r"
没有该文件\n"
//exit
（1）;
ch=fgetc（fp）;
if（ch==EOF）
文件为空，请重新建立一个电话簿\n"
return（head）;
文件正在读取中...\n"
rewind（fp）;
t1=（ID*）malloc（sizeof（ID））;
head=t1;
while（!
feof（fp））
if（fread（t1,sizeof（ID）,1,fp）!
=1）
t1->
next=（ID*）malloc（sizeof（ID））;
t2=t1;
t1=t1->
t2->
文件读取完毕\n"
ID*deleter（ID*head）
ID*p,*q;
chars[11],choice;
请输入要删除的电话号码：
s）;
q=p=head;
while（strcmp（p->
tel,s）&
&
p!
q=p;
if（p==NULL）
\n对不起，记录中没有电话号码：
姓名:
%s\t电话号码:
是否删除？
按任意键删除...\n"
if（p==head）
head=p->
q->
next=p->
free（p）;
\n已经删除了电话号码：
请保存文件！
（按4保存文件）\n"
ID*append（ID*head）
{
ID*temp,*p1,*p2;
插入操作开始!
!
temp=（ID*）malloc（sizeof（ID））;
请输入姓名:
请输入电话号码:
if（head==NULL）
head=temp;
temp->
}
else
p1=head;
while（p1!
=NULL）
p1=p1->
next=temp;
插入成功"
}
ID*modify（ID*head）
ID*p1,*p2;
intmode;
charstr[10];
请输入要修改记录的姓名:
str）;
while（p1!
name,str）==0）
1.姓名:
%s\t2.电话号码:
name,p1->
请选择要修改选项:
%d"
mode）;
if（mode==1）
请输入修改后的姓名\n"
elseif（mode==2）
请输入修改后的电话号码\n"
输入有误!
if（p1==NULL）
未找到符合要求的记录!
intmain（）
ID*head=NULL;
intchoice;
\t*************电话簿管理系统*************\n"
\t**\t1create建立新的电话簿**\n"
\t**\t2deleter删除电话号码**\n"
\t**\t3print打印电话簿**\n"
\t**\t4save保存电话簿**\n"
\t**\t5load读取电话簿文件**\n"
\t**\t6search查找电话号码**\n"
\t**\t7append添加新的电话号码**\n"
\t**\t8modify修改电话号码**\n"
\t**\t9exit退出电话号码簿**\n"
\t\t请选择1-9之间的操作：
switch（choice）
case1:
head=creat（）;
break;
case2:
head=deleter（head）;
case3:
print（head）;
case4:
case5:
head=load（）;
case6:
search（head）;
case7:
head=append（head）;
case8:
head=modify（head）;
case9:
exit（0）;
default:
printf（"
选择错误，请输入1-9之间的数字进行选择\n"
return0;
蚌埠学院本科学生课程设计任务书
题 目
电话簿管理
1、课程设计的目的
利用单链表实现电话簿管理，，掌握C语言中的结构体、链表，指针、函数（系统函数，自定义函数）等C语言知识。
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）
一、用C实现一个电话簿管理小程序。
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