心得体会 linux课程设计心得体会Word格式.docx
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以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。
就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。
果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
linux课程设计心得【二】
本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅学习到了一些新知识，回顾了以前的一些快要遗忘的知识点，而且使自己的学习目标更加明确，学习方法更加完善，也体会到软件开发的趣味，更加清楚地认识到了自己在软件开发及学习上的一些不足之处。
下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会：
此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。
楚老师看上去比较年轻，给我们很有亲和力，技术上也很强，而且讲解的比较详细，操作上相当娴熟。
让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性，计算机技术的实用性。
此次课程设计给老师选择项目是在Linux下用C语言开发一个摄像头驱动程序。
项目的实施方式是团队分组合作，共同完成，让我们体验了一下公司开发项目的氛围。
我们一人一机，老师边讲边练，还有企业项目经理的全程指导。
虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过，但是大多停留在理论学习上，实际开发很少，而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的机会，对我们深入学习这些技术有很大帮助，深刻体会到了这些技术的实用性。
每当自己成功调试一段代码或者通过自己的努力克服一个技术困难，都颇有收获感。
这次实训让我们体验了软件开发的全过程，发现自己的不足，了解了当前流行技术的软件开发，增加了一定的项目开发经验，增强了一定的就业竞争力。
简短的回顾一下这几天我们所学习的：
实训的前一天下午，我们先明确了一下下周课程设计的要求和目的，跟上海杰普公司的楚老师相互认识了一下。
然后楚老师给我们详细的讲解了这一周我们要做什么，并演示了一个他自己开发的摄像头驱动程序。
同学们看了，都很感兴趣，如果自己能开发出这样的一个小程序，着实让人高兴。
接下来的这几天我们就跟着范老师一起学习摄像头驱动的开发，同时我们也分了小组，模拟体验一下公司的团队开发，同学们都积极策划自己团队的名字、团队的口号、队歌
我们首先从基本的Linux命令学起，以及linux底下的C语言的一些基本知识。
虽说这学期我们也学过Linux开发技术，有一定的基础，但这几天的学习，还是感觉到我们学的太浅，很多的东西需要去深入的学习才能有所收获。
而且深刻的体会到"
熟能生巧"
这句良训，光学不练还是白搭。
后两天我们学习了Linux底下一些开发工具的使用，如Qt，感觉这些工具功能确实够强大。
当通过自己写的代码能够控制摄像头拍照时，别提有多高兴了。
当然在调试的过程中也遇到不少错误，每当通过自己的努力把问题解决（一般自己思考一下，查查资料都没问题），也是一种很好的收获。
还有一个比较深刻的体会就是API及一些文档的查阅，这对开发人员来说是一个必须具备的能力。
一周的课程设计，一周的实训，在计算机这个博大深奥的领域我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂（这也再次坚定了我考研深造的决心）!
嵌入式软件开发应用广泛而且前景很好，目前正处于人才紧缺的关口，嵌入式技术在未来能够得到更加广泛的应用。
学好嵌入式，C语言很重要，所以感觉自己有必要在学习、积累一下这方面的知识。
很多东西的学习不死一帆风顺也是比较耗时的，嵌入式也不例外，要想学好还必须下大力气，还必须坚持。
这次的课程设计让我明确了一点：
嵌入式开发对于提升我们的系统知识有很大的帮助，尤其是操作系统的知识。
嵌入式系统开发对于我们的知识面要求非常的广，且要有一定的深度。
这次的课程设计因为是一个有针对性的训练，所以记的会非常牢固。
跟平时上课不太一样，平时上完理论课很少有时间上机进行时间或者隔几天才上机练习，等到上机时一些东西可能遗忘了，比较耗费时间。
在课上，有老师在前面演示我们感觉看得懂或感觉没问题，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，跟中问题就来了!
我很感谢学校特别是学院老师有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，让我们深刻明确的体验了一下软件开发的流程!
还要感谢给我们实训的楚老师，感觉楚老师能力很强，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，一些软件开发需要注意的细节，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!
经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。
当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机水平还有待提高，根本检查不出来是哪里出了错!
这时候，老师都会耐心的过来帮助我!
在平时我们就需要好好的查阅书籍或者上网搜集相关资料去解决问题。
此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这几天实训给我的感悟：
首先是心态。
一定要有一个积极的心态，独立解决问题的意识，培养扎实基础的认识。
不要什么东西都感觉跟简单（很多东西可能是看似简单）就不去做了或者不屑一做，以至于性网上搜搜就可以了，这样很不好。
有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪，这样也有助于培养自己的兴趣。
要时刻牢记态度决定一切。
其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是一个引发人积极性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就高了。
再次要敢于尝试和挑战。
不要安于现成的程序，而且不要害怕失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，"
发现出问题然后解决问题"
是一个积累经验的过程，而且很高效。
最后要不懈追求。
对于源代码进行不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。
对于初学者或者开发较少的人来说，大量大写程序还是有必要的，但同时要注意思考，理解其实现的内在意义。
还可以自己添加一些有意义的功能来实现。
当看到自己编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来，乐此不疲，形成一个良性循环。
短短一周的课程设计很快结束了，我发现我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对Linux都有了新的认识。
通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带给我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。
我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!
感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!
感谢!
加油!
linux课程设计心得
第二篇linux课程设计心得体会《xxlinux心得》
linux心得【一】
学习linux之前必须要做好心理准备：
第一，要明白学好linux不是一件一蹴而就的事，一定要能坚持使用它，特别是在使用初期，由于在linux中，用户权限很大，做任何事情都很自由，所以，你往往需要知道你做的每一步在干什么，系统做了些什么，这需要时间去掌握，（背命令不是一件好的学习方法，相信我你一定会在你背完之前全部忘光），尽量掌握常用命令;
第二，在学习初期，你一定会遇到很多困难，或者说各种困难，所以你最好先将你linux中的重要内容备份，因为，在你学习的过程中，很可能将系统搞废（eg：
源混乱等）;
第三，如果你想在以后的生涯中在软件行业工作的话，学习linux是一项基本技能，所以打从你打算学习linux那天起，放弃windows吧!
因为它除了能给你带来片刻的娱乐，别无其他;
第四，如果你只是想应付一下操作系统的课程，劝你最好别学，或者说不要指望能用的怎么样，原因我说了，这很耗时间，而且如果你学不好的话，你在linux中开发的机会就很少，或者说几乎没有，它的优势就消失了，然后随着时间的流逝，你就会全部忘记她;
要学好linux需要做些什么：
第一，要多google，因为我不可能，也不可以给你解答所有内容，我只能告诉你一些关键点，甚至我会故意隐瞒答案，因为在寻找答案的过程中，你会学到更多的知识，学习linux，更要学习一种geek的精神，python之禅中也说过：
以总结分享为荣，以跪x求其解为耻;
第二，要多动手，不要怕什么搞坏了怎么办，你不搞坏，不去动手，就永远不会有收获，既然你在linux中是自由的，那就发挥自己的权利;
第三，学习linux，就意味着更快的开发效率，等更多关于软件本身或者说操作系统本身的理解，（给你装的系统里为ubuntu12.04，它已经封装的很臃肿了，但是考虑到你没有很多时间投入其中，所以给你装了它），但是怎么用它提高开发效率，需要你在学习的过程中不断总结;
学习的一些技巧：
第一，对于linux命令，一定要学会用man和info去查他们的解释;
第二，对于开发环境的选择尽量要轻量级和高度可定制，航空母舰级别的东西往往会让你迷惑不解;
学习过程中的一些常用知识点：
第一，使用gcc或g++进行编译，使用gdb进行调试;
第二，常用的linux命令，尤其是一些能帮你提高开发效率的命令，（eg：
grep，awk，sed，split等）;
第三，linux系统的文件布置，etc/，opt/目录的内容等;
第四，vim（ps：
除非你打算真正的学好linux，或者说打算长久时间学习他，而且肯花大量时间vim，否则，最好别碰）;
第五，shell脚本的编写;
第六，makefile文件的编写;
第七，学习python，无论你是打算拿他当主要开发语言，还是当辅助开发语言，你都应该学习他，因为有些时间我们耗不起。
linux课程设计心得体会Linux学习心得【二】
我们这一代90后，从小接触的是windows98，家里条件好的自己有电脑装的是xx，后来又有了XP，上大学时又有了win7。
说实话小时候没想过搞IT，也计算机了解也只是一些皮毛，至于什么UNIX，Linux，听过没见过，就更别说用过了。
以前觉得Linux就跟dos一样，全是用命令窗口，相对于窗口界面来说多麻烦呀。
直到学习Linux这门课以后，我才知道，原来我错了。
一.为什么要学Linux呢?
每个人都有不同的看法，下面我说说自己的感想吧。
首先Linux是开源的，这也是最主要的原因，想学windows，Unix，对不起我们没源代码。
也正是因为这样，Linux才能够像滚雪球一样越滚越大，发展到现在这种规模。
其中不乏很多IT精英的心血。
我们学透以后更可以做成自己的OS!
其次，Linux简单易学，因为我们初学者只是学的基础部分，Linux的结构体系非常清晰，再加上老师循序渐进的教学以及耐心的讲解，使我们理解起来很快，短期内就基本掌握了操作和运行模式。
对我们学习操作系统有很大的帮助，加深我们对OS的理解。
再次，Linux是用C语言编写的，我们有学习C语言的基础，读程序和编写代码方面存在的困难小一点，也是我们能较快掌握的原因之一。
二.学习情况
在学习的过程中，我们用的是VM虚拟机，开始时真的不真的该怎么去做，特别是我的是命令窗口界面，别人的是图形界面，我都不知道怎么调过来。
后来通过自学老师给的资料和向同学请教，掌握了一些基本的操作，比如挂载优盘，编译程序，在Linux环境下运行，转换目录等等。
学了这些基础才能进行下面的模拟OS程序。
老实说，第一个程序是在C中编译好的，调试好了才在Linux下运行，感觉用vi比较麻烦，因为有错了不能调试，只是提示错误。
但是一些显而易见的小错误还是用vi改正比较方便。
以后的大一点的程序就得在Linux下调试了，因为有的头文件在VC里面说找不到。
就这样，我们一边上OS理论课，一边上这个实验，这样挺互补的，老师讲课，一步一步地布置任务，我们自学，就这个循环的过程中，我们学习了基本操作，用vi，shell，模拟内存的分配过程等一些OS管理。
可以说自己收获很大，基本上完成了老师布置的任务，对于拔高的题目没有去做，因为我了解我的水平，没有时间和精力去做。
期间我阅读了不少关于Linux的相关资料，其中也不乏一些有趣的小故事，这既丰富了我的课余生活，也让我加深了对一些术语的理解，比玩游戏强多了。
三.对Linux未来的展望
众所周知，目前windows操作系统是主流，在以后相当长的时间内不会有太大的改变，其方便友好的图形界面吸引了众多的用户，甚至目前许多应用软件都是基于它的。
可是没有哪一个系统是十分完美的，这也正是有别的OS得以存在的原因，每个系统都有其自身的优点。
Linux最大的特点就是其开源性，这一点是十分难得的，这也是它能够存在到现在的原因之一，随着IT从业人员越来越多，理论上会有更多的人使用Linux，可以肯定，Linux在以后这多时间不会消失。
Linux简单，占内存少，特别是对于程序开发人员来说很方便，如果说windows的成功在于其方便用户的窗口管理界面，那么Linux的成功就在于用最少的资源最短的时间实现了所有功能，这也是符合人类进化的，相信以后节能问题会日益突出。
四.总结
随着实验课程的结束，理论课也该结束了，说实话教OS的这两位老师是我们遇到过的不错的老师（这话放这可能不太恰当），因为他们上课传授的不仅仅是知识，更重要的是一些道理，包括一些做人的道理，讲课时也抓住重点，循序渐进，让同学理解很快;
更可贵的是不以你过去的成绩看问题，让我树立了很大的信心学好这门课程，也学到了不少专业知识和技能。
其实老师让写心得我也没怎么找资料应付，自己想到什么就写些什么，所以不免有些凌乱;
很少提到编程，因为那些在实验报告里已经说了，这里再写就多余了。
最后，感谢老师和同学们在学习上对我的帮助。
linux心得
第三篇linux课程设计心得体会《xx课程设计心得体会模板》
课程设计心得体会模板一
本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。
正所谓"
纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。
"
学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。
这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。
这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。
受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。
人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。
天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。
通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。
在这次课程兼职设计过程中，我也遇到了很多问题。
比如在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。
但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。
我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。
在此，我深表遗憾!
这次课程设计让我学到了很多，不仅是巩固了先前学的模电、数电的理论知识，而且也培养了我的动手能力，更令我的创造性思维得到拓展。
希望今后类似这样课程设计、类似这样的锻炼机会能更多些!
课程设计心得体会模板二
通过这一周的课程设计，我对一些专业知识和电子设计有了更深的了解，同时也尝试着去应用自己的所掌握的知识。
本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术和数字电子技术的应用，同时加上电路等知识，设计一些课题。
经过几天的奋战,我感受很深.
我和客某某、沈某某三个人在参加学校电子设计大赛并获奖后，便成了参加明年的北京市电子深感自己在培养动手能力这方面还需很大的努力。
于是，这次我们在积累参加电子设计大赛和培训的基础上，在老师的指导下，准备把这个课程设计作为一次练兵，争取为明年的北京市电子设计大赛做足准备，取得一个好成绩。
电子课程设计不仅给我们提供了一个很好的展现应用自己所掌握的知识的平台,又是检验自己所学知识的一次考核.我们运用各自在各方面的优势中和起来,形成了一个团队.通过团队力量,才使设计得以完成.可以说,我们三个人是一个不可或缺的整体,少了任何一个人都是无法完成任务的.
单片机是我们下学期要学的一门很重要的课程,它具有强大的功能.由于我们对单片机的应用有了一定的了解,同时也为了下学期学习单片机打好基础,于是这次设计主要是以单片机为主的.一个是单片机编程器,另一个便是对单片机的一个应用电母鸡.
在设计的过程中我们也不可避免的遇到了很多的问题.尤其是在调试过程中,会因为某些原因出不来结果,或三个人之间出现了意见分歧,但在最后都达成了一致.最后在调试结果出来后,我们更是无比的兴奋,无比的自豪.总之,通过这次电子课程设计,我不仅对自己的知识有了更好的掌握和应用,更了解到团队精神的力量.在以后的学习和生活中受用终身。
课程设计心得体会模板三
在做xx的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.
通过这次xx的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.第四篇linux课程设计心得体会《linux应用课程设计指导书》
Linux应用课程设计指导书
（xx级网络工程）
设计一LINUX下FTP服务器配置
1设计目的
通过对Linux下FTP服务器的配置，掌握FTP的基本概念和VSFTP服务器的设计架设及访问FTP服务器的方法，通过与同组同学的合作锻炼学生的合作能力。
2设计内容
根据已经学习的网络服务基础知识，架设基于VSFTP的服务器，掌握VSFTP的配置文件的具体内容和服务器的配置方法，配置一个FTP服务器实例，通过客户机的访问验证自己的服务与配置。
3设计要求
1）掌握FTP工作原理、传输模式及在实际系统中应用的方法；
2）掌握常用的FTP命令；
3）安装VSFTP服务器，掌握其文件目录结构和作用，搭建一个测试用的文件系统结构；
4）学习掌握vsftpd.conf,vsftpd.ftpusers文件的配置内容和方法，完成一个具体的FTP服务器的配置；
要求对于匿名账号和真实账号都能够有效地支持访问；
5）实现从不同的操作系统平台（Windows和Linux）下访问FTP服务器；
6）学习了解其他的FTP服务器软件并进行比较，如WU-FTP、proftpd、pure-ftpd等。
4设计装置
无。
5设计步骤
1）了解基础知识；
2）与同组同学一起讨论出任务的分配方式；
3）设计服务的基本方案，安装配置系统；
4）测试并对测试结果进行分析；
5）撰写报告。
6报告及要求
1）设计题目；
2）同组同学任务的分配方式；
3）设计基本原理、服务配置方法、服务安装配置过程、测试方案及结果。
4）体会。
设计二LINUX下DNS服务器配置
通过对Linux下DNS服务器BIND的配置，掌握DNS的基本概念和BIND服务器的设计架设及访问DNS服务器的方法，通过与同组同学的合作锻炼学生的合作能力。
根据已经学习的网络服务基础知识，架设基于BIND的服务器，掌握BIND的配置文件的具体内容和服务器的配置方法，配置一个DNS服务器实例，在本地和网络上验证自己的服务与配置。
1）掌握DNS工作原理、三种基本的域名服务器及在实际系统中应用；
2）安装BIND服务器，规划一个测试用的域名系统；
3）学习掌握named.conf,resolv.conf,host.conf文件的配置内容和方法；
4）配置一个主域名服务器，编辑配置named.conf、正向和反向域名解析文件；
5）在本地验证自己的DNS配置；
配置客户端，从网络上验证DNS服务；
6）了解DNS的负载均衡、直接域名解析和泛域名解析的配置方法。
3）设计基本原理、服务配置方法、服
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