莫言《马语》阅读及答案Word格式.docx

莫言《马语》阅读及答案Word格式.docx

《莫言《马语》阅读及答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莫言《马语》阅读及答案Word格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。

它脖子上热乎乎的温度和浓重的油腻气味让我心潮起伏、热泪滚滚，我的泪珠在它光滑的皮上滚动。

它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：

“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。

好好地坐着，听我跟你说话。

”

我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。

它依然是当年的样子：

硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的、不知道什么原因盲了的双目。

于是，若干的情景就恍然如在眼前了。

我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。

我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。

我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表示，宛如一尊石头雕像。

我多少次对着邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立下过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。

我多少次向村子里的老人请教．想了解它的历史，尤其想知道它的眼睛是怎样瞎的——无人告诉我——我多少次猜测它瞎眼的经过，我多少次抚摸着它的脖子问它：

马啊马，亲爱的马，告诉我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？

是害红眼病弄瞎的吗？

是老鹰把你啄瞎的吗？

——任我千遍万遍地问，它不回答。

“我现在回答你。

”马说。

马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。

从它的口腔里喷出来的腐草的气味熏得我昏昏欲醉。

它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。

这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊竦，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。

马说：

“你应该知道，日本国有一个著名的关于眼睛的故事。

琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟、也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。

还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。

你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。

这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。

当然，我知道你对他们不感兴趣，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着，分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。

我期待着，我知道在这种时刻说什么都是多余的。

马说：

“几十年前．我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。

用烧红的烙铁打印记时的痛苦至今还记忆犹新。

我的主人是一个英武的军官。

他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。

我对他一往情深，如同恋人。

有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。

我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人折了下来。

军官用皮鞭抽打着我，骂我‘你这匹瞎马’!

……从此，我决定再也不睁开我的眼睛……”

“原来你是装瞎!

”我从麦草垛前一跃而起。

“不，我瞎了……”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。

（选自《散文·

海外版），有删节）

16.简要概括作品中“马”的形象特点。

（4分）

17.马是装瞎的，可文章结尾它为什么说“不，我瞎了…”?

此话如何理解?

（5分）

18.马因为主人的一句谩骂，就自己把自己弄“瞎”了。

你认为它这样做值得吗?

请结合文本联系现实谈谈你的看法。

（6分）

参考答案：

中小学作文答案网整理

16．（4分）外部形象：

硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭的双目（2分）

内在品格：

力大无穷，任劳任怨：

有尊严，有傲骨，坚持自我。

（2分）

17．（5分）①自己几十年没睁开眼睛，和真正的瞎子没什么区别。

②自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，自己不识人，是真正的“瞎了”。

（3分）

18.（6分）

（1）答“值得”的，要答出下面几个要点：

①保住了自己的尊严；

②没在战场上驰骋，却可以为生产服务，以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样也是自身价值的体现。

（2）答“不值得”的，要答出下面几个要点：

①它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”：

②它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场；

③没必要自暴自弃，沦落为普通的难看的“心事重重”的瞎马。

（观点明确1分，结合文本说出2条理由得4分，结合现实l分）

文章来自：

文章来自：

21．解释最后三段中出现的三个“瞎”字在文中的含义。

①你这匹瞎马！

②原来你是装瞎！

③不，我瞎了……

22．从全文看，作者用了怎样的写作手法？

请结合文意简要分析。

整理

19.（6分）①几十年前，军马因为主人的责骂不愿再睁开眼睛；

②三十年前，少年的“我”与为生产队驾辕的马成为好朋友；

③三十年后，我从梦中惊醒后又见到老马，听它讲“眼

瞎”的故事。

评分标准：

每条2分，意思正确即可酌情给分；

顺序错误扣2分。

20.（4分）

答案示例：

运用排比和比喻修辞手法；

用“我曾经多少次……”排比写出三十年前“我”与马相处的具体细节，把马比作“墙、船、铁”，写出它静默肃立、不愿张扬的特

点，表现了我对马的喜爱和敬重之情（1分）。

手法2分，分析2分，意思对即可；

其他赏析角度酌情给分。

21.（4分）糊涂（或“不懂事”或“不明事”）；

丧失视力；

心甘情愿的盲目，是一种高贵的清醒，是对个体尊严的维系。

前两点每点1分，第三个2分。

22.（4分）作者用了象征手法（“借物喻人”或“以马喻人”），借一匹因主人谩骂而毅然装瞎的马（1分），表达了对那些在不公平的命运前保持气节、维系尊严的人的敬佩之情。

手法2分，分析2分。