六一儿童节慰问儿童方案Word文档下载推荐.docx

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4、对特困学生进行资金帮扶和慰问。

三、帮扶慰问对象

___区___小学

四、分工安排

参加单位：

___、___、___、___、___、___、______家单位组成。

具体工作由___负责。

五、慰问流程

1、各成员单位___爱心捐款，全体慰问人员可自由掌握，奉献爱心。

2、___月___日上午9：

00，各单位帮扶慰问人员由___一同前往___小学，与学校负责人为学生分发作业本、铅笔等慰问物品。

3、慰问人员与学生交流、特别是贫困家庭学生，可建立活动结束之后长期通信的良好交流方式。

六、___单位

主办单位：

___

承办单位：

七、注意事项

1、慰问时要加强和小学生之间的交流。

2、保证往返过程中参与活动人员的安全。

六一儿童节慰问儿童方案___（三）

___年“六一国际儿童节”即将来临，为了让贫困儿童度过一个丰富多彩有意义的节日，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习的情感，传递爱的力量。

特开展“___六一”慰问活动。

活动方案如下：

一、活动目的

通过对贫困儿童们的慰问，赠送学习用品等，对贫困儿童的学习、生活和心理给予必要的扶持和关心，真正为他们解决一些实际困难。

使他们真正感受到学校的温暖。

勉励孩子们要珍惜学习时光，掌握本领，做一个对社会有用的人。

二、活动时间

___年___月___日。

三、慰问对象

贫困学生___名学生

四、___收款人

本次活动由（___号___）收款

捐款时间从___月___日中午12：

00开始至___月___日晚上10点止接收捐款。

五、活动结束

将公布捐款人姓名金额及购买的物品等详细信息！

欢迎大家踊跃捐款，共同参与___年“六一节”慰问___名贫困儿童活动！

六一儿童节文艺汇演活动策划方案2022年

一、活动主题

欢快的六一。

二、活动目标

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

三、活动准备

布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

四、活动过程

1、主持人讲话导入：

男：

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：

听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮;

六月，是童年的梦乡;

六月，是童年的太阳;

六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：

三（x）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

2、节目表演：

（1）小合唱。

（2）朗诵诗文。

（3）溜溜球比赛。

（4）唱歌表演。

（5）古筝表演。

（6）陀螺比赛。

3、游戏活动。

（1）木头人。

（2）击鼓传花。

（3）画脸。

4、活动总结。

（1）辅导员讲话：

小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着___世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。

刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

最后，祝小朋友们节日快乐!

愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!

（2）男：

在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

三（x）班六一活动到此结束。

六一儿童节文艺汇演活动策划【2】

一、活动背景

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　二、活动时间

___年____月____日（具体时间另行通知）。

三、活动地点

_校。

四、活动主题

展示风采，超越梦想。

五、活动组织

总策划：

_

副总策划：

执行策划：

____

项目负责：

_：

庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

奖品的准备、颁发等。

摄像、录像。

音响、节目背景音乐播放。

校园安全、学生安全。

六、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：

独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：

相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：

诗朗诵、三句半等。

④器乐类：

独奏、合奏等。

注：

以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。

要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出x个优秀节目参加镇汇演，小学部x个，幼儿园x个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。

民办园同时准备一台节目，中心校评选x个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于____月____日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

六一儿童节文艺汇演活动策划【3】

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：

“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：

本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立___周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。

趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：

《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

___年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。

（全体队员）

___年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。

（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

___月底，大队部将组织评比。

暂定____月_日上午8点___分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

暂定____月_日下午12点___分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

评委老师：

_（请评委准时到场）

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报___名，二等奖上报___名，三等奖上报___名。

（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

（1）参赛作品内容及形式

a.内容：

以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。

绘画作品包含：

中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

（2）参赛作品格式

a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b.国画作品限于4尺宣纸3开;

其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

（3）参赛要求

a.交稿时间：

____月_日

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c.参赛作品每班合计不超过6幅。

d.交美术办公室，交罗老师。

2、百米长卷绘画活动

活动时间：

____月_日上午x点——x点_分（暂定）

活动地点：

希望学校礼堂

具体负责：

每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

参加人员：

全体少先队员及老师

活动安排：

1.校园吉尼斯挑战赛____月_日（暂定）

时间：

____月_____日中午11点___分——12点___分（暂定）

地点：

学校操场

活动要求：

（1）请各中队提早登记好义卖的商品;

（2）设计好自己店铺的'

广告牌;

（3）安排好店员;

（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;

（5）___年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

___月___日上午

1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;

___节目要求丰富多彩，时间安排在___个半小时左右;

3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）;

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”

六一儿童节文艺汇演活动策划【4】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;

使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;

通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、___月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到___%，由各班班主任负责。

2、___月中下旬确定节目学前班___个节目、大班___个节目、中班___个节目、小班___个节目。

3、___月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。

4、___月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。

5、___月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。

6、___月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。

7、___月___日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。

8、___月___日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

四、活动地点

_幼儿园园外空地

五、活动时间

____年____月_日上午

六、主办单位

_幼儿园

七、组织编排

_、_、_、_、_

八、监制

九、安全

制定安全预案

六一儿童节文艺汇演活动策划【5】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

___年___月___日下午3：

00

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）;

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

5、办公室做好配合，负责摄像工作。

五、活动形式

每班出两个节目，形式任选如：

舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、具体分工

1、总指挥：

王广成_

2、安全及场地组织：

成员：

各班主任及配班教师

3、场地布置：

4、音响：

5、摄像：

7、幼儿组织：

各班班主任及配班教师

8、主持：

七、几点要求

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

3、___月___日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;

下午1：

00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。

___月___日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。

获奖结果按3、2、___分纳入班级量化。