科技论文写作A第1次作业.doc

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科技论文写作A第1次作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：

本作业做为本考察课程成绩。

一、不定项选择题（有不定个选项正确，共9道小题）

1.科技论文具有（）[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 创新性

  （B） 艺术性

  （C） 专业性

  （D） 应用性

  （E） 科学性

你选择的答案：

 A C D E  [正确]

正确答案：

ACDE

解答参考：

2.科技论文写作应遵循（）原则。

[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 严谨周密

  （B） 简洁务实

  （C） 跌宕起伏

  （D） 符合标准

  （E） 形散神不散

你选择的答案：

 A B D  [正确]

正确答案：

ABD

解答参考：

3.本科毕业设计（论文）可分为（     ）[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 理论型

  （B） 设计型

  （C） 实验型

  （D） 描述型

  （E） 调研型

你选择的答案：

 A B C E  [正确]

正确答案：

ABCE

解答参考：

4.本科毕业设计（论文）的选题应注意（   ）[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 选题的价值

  （B） 选题的可行性

  （C） 选题的思想性

  （D） 选题与专业的关联性

  （E） 选题的趣味性

你选择的答案：

 A B E  [正确]

正确答案：

ABE

解答参考：

5.本科毕业设计（论文）选题的价值主要体现在（   ）[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 选题的新颖性

  （B） 选题的思想性

  （C） 选题的简便性

  （D） 选题的现实针对性

  （E） 选题的艺术性

你选择的答案：

 A D  [正确]

正确答案：

AD

解答参考：

6.本科毕业设计（论文）的摘要一般包括（    ）[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 研究目的

  （B） 研究方法

  （C） 研究细节

  （D） 研究结果

  （E） 研究结论

你选择的答案：

 A B D E  [正确]

正确答案：

ABDE

解答参考：

7.本科毕业设计（论文）的关键词可以是（）

[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 一个词条

  （B） 三个词条

  （C） 四个词条

  （D） 五个词条

  （E） 六个词条

你选择的答案：

 B C D  [正确]

正确答案：

BCD

解答参考：

8.本科毕业设计（论文）正文内容包括（  ）[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 绪论

  （B） 转折

  （C） 过渡

  （D） 主体

  （E） 结论

你选择的答案：

 A D E  [正确]

正确答案：

ADE

解答参考：

9.本科毕业设计（论文）的绪论一般包括（    ）

[不选全或者选错，不算完成]

  （A） 本科毕业设计（论文）的绪论一般包括（ABCD）

  （B） 国内外文献综述

  （C） 本研究的来源及主要研究内容

  （D） 研究的基本思路与采用的方法

  （E） 主要结论

你选择的答案：

 A B C D  [正确]

正确答案：

ABCD

解答参考：

（注意：

若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。

在线只需提交客观题答案。

）

二、主观题（共26道小题）

10. 

《科技论文写作A》与《科技论文写作B》是什么关系？

参考答案：

科技论文写作分为《科技论文写作A》和《 科技论文写作B》两门课程。

其中《科技论文写作A》着重讲解如何撰写本科毕业设计（论文）和专科毕业报告， 《 科技论文写作B》主要介绍除毕业设计（论文）、毕业报告之外的其他各种科技论文的写作知识。

11. 学习科技论文写作应采取什么方法？

参考答案：

应采取知行结合的方法，具体而言，就是理论联系实际，强化实践、练习在教学中的关键作用。

科技论文写作是一门实践性很强的课程，只有通过大量的阅读、思考、实践、练习，我们的科技写作能力才能得到提高。

12. 什么是科技论文？

参考答案：

科技论文主要是指对科学技术领域的新见解、新成果、新知识、新进展进行论述的文章。

13. 科技论文可分为那几种类型？

参考答案：

理论型：

如《对“媒介即信息”理论的再思考》

实证型：

如《厌氧氨氧化处理养殖废水启动试验研究》

设计型：

如《网络虚拟校园系统设计》

描述型：

如《试论转轨以来俄罗斯总统制的特点及其影响》

14. 本科毕业设计（论文）和学位论文、科技论文是什么关系？

参考答案：

本科毕业设计（论文）是学位论文的一种，学位论文（包括学士、硕士、博士学位论文）是科技论文的一种。

15. 本科毕业设计（论文）有何重要价值？

参考答案：

撰写毕业设计（论文）是本科教学的重要环节，对培养学生综合运用所学的基础知识和基本理论去分析、解决专业问题的能力具有重要意义；是学生学习成果的综合体现，是检验教学质量、进行学位资格认证的重要依据。

16. 本科毕业设计（论文）从开始到完成，主要包括哪些环节？

参考答案：

本科毕业设计（论文）从开始到完成，主要包括选题、开题、填写任务书、研究与设计、撰写初稿、修改、定稿等七个环节。

17. 开题报告主要包括哪些内容？

参考答案：

开题报告主要包括如下期方面内容：

选题理由：

选题的必要性、选题的可行性

研究方法：

实验法？

调研法？

文献法？

内容分析法？

文本阐释法？

基本结构：

论文有那几部分构成？

各部分内容？

主要结论：

主要观点

进度安排：

完成设计（论文）的时间表

参考文献：

对本设计（论文）有参考价值的专著、论文

18. 本科毕业设计（论文）草稿的修改主要应注意哪些问题？

参考答案：

本科毕业设计（论文）草稿的修改主要应注意下列问题：

是否符合毕业设计（论文）规范？

草稿包含了所有的信息？

是否有多余的信息？

草稿包含的所有信息都准确无误？

草稿中的内容是否组织合理？

语言表达是否清楚、简洁？

有无别字病句？

19. 在自己的专业范围内列出三个科技论文选题，对比分析其价值、可行性，筛选出一个作为本科毕业设计（论文）的选题，并草拟一份开题报告。

参考答案：

答案略。

20. 西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）的基本要求是什么？

参考答案：

我校网络学院土木、机械、电气、交通运输、计算机、设计等专业的学生按要求完成设计和设计说明书，其他理工科专业的学生按要求完成定性分析或定量计算。

人文、社科、管理类专业的学生完成毕业论文。

毕业设计说明书或毕业论文的字数不少于8000字。

21. 本科毕业设计（论文）的格式包括哪些要素？

参考答案：

本科毕业设计（论文）的格式包括下面几个要素：

标题

摘要

关键词

正文（绪论、主体、结论）

致谢

参考文献

附录（非必备要素）

22. 本科毕业设计（论文）的标题、关键词各有哪些具体要求？

参考答案：

本科毕业设计（论文）的标题应当恰当、准确地反映研究内容。

中文题目不超过25字，不设副标题。

本科毕业设计（论文）的关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。

关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

23. 撰写本科毕业设计（论文）的摘要有哪些注意事项？

参考答案：

a.结构严谨，表达简明，语义确切。

b.应摒弃本学科领域已成为常识的内容，一般无需对论文内容作诠释和评论。

c.用第三人称，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

d.使用规范化的名词术语，缩略语在首次出现时必须加以说明。

e.除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

f.一般不加引注。

24. 如何撰写本科毕业设计（论文）的致谢？

参考答案：

本科毕业设计（论文）的致谢是对导师和其他给予指导、帮助的组织和个人表示感谢。

内容应简洁明了、实事求是，字数不超过500字。

25. 给下列资料拟写标题、摘要和关键词。

一、引言

　　由于电子商务与传统交易形态上的不同，将交易过程由实体环境转移到虚拟的网络环境上。

物流取代了实体商店成为商家与消费者的互动界面，从某种角度来看，物流在很大程度上决定了消费者的体验，影响消费者的下一次购买决定。

尽管物流不是在中国的电子商务市场企业能否取得成功的唯一决定性因素，但它确是电子商务价值链上的关键环节。

很多电子商务企业都意识到了这一点，都在这方面不遗余力，投入资金往往高达十几个亿。

既然物流服务对B2C电子商务零售商如此重要，那么我们到底应该如何理解物流服务质量，又应当如何评估物流服务质量？

　　二、网络购物的物流服务质量相关研究

　　第一，物流服务质量。

对物流服务质量最具代表性的定义当推Perreault和Russ（1974）的7Rs定义，该定义以物流服务所创造的时间、地点效用为基础，认为物流服务质量是指企业能在恰当的时间，恰当的地点，以适当的价格和方式，为需要的顾客提供适合的产品和服务，使顾客的个性化需求得到满足，价值得到提升的过程。

这个定义阐明了产品价值很重要的一部分是由物流服务产生的。

对物流服务质量进行系统和持续研究的当推Mentzer等学者。

Mentzer、Gomes&Krapfel（1989）在广泛详尽的文献回顾基础上，提炼出衡量实体配送服务质量的3个维度和每个维度的衡量指标，包括可得性（Availability）、及时性（Timeliness）和质量性（Quality）。

并指出客户服务质量应该包含两个要素：

实体配送服务质量和客户营销服务质量。

Mentzer等（1989）的观点得到了广泛认同，成为现代研究物流服务质量的基础。

Mentzer、Flint&Kent（1999）拓展了物流服务的概念，认为实体配送服务质量（PDSQ）只是物流服务质量（LSQ）的一部分，物流服务除了产品运营的要素外还应包括更多的客户营销服务要素。

并指出物流服务的发生具有时间顺序和过程性，各构成要素不是同时发生的。

Mentzer（1999）把物流服务质量划分为9个维度：

服务人员的沟通质量、订单释放量、信息质量、订货过程质量、订单准确率、货品完好程度、货品质量、误差处理质量和时间性。

其提出物流服务质量的概念和模型被后人复制于各种行业和情景的研究中。

　　第二，基于网络购物的物流服务质量。

过往及现有研究关于网络购物服务质量的研究主要集中在网页质量上，而对于客户服务及物流服务的研究相对较少。

关于网络购物物流服务的研究主要体现在订单履行上。

众多研究者都认为，订单履行质量是影响网络购物满意度及顾客购买行为的主要因素之一。

Xing&Grant（2006）通过比较在线零售商和多渠道零售商的不同配送服务，并结合网络购物的特点，提出衡量网络购物实体配送服务质量（e-PDSQ）的4个维度及相应衡量指标。

这4个维度分别是：

可得性、时间性（Timeliness）、完好性和退货。

郑兵（2008）借鉴Mentzer等（2001）的物流服务质量的过程模型，构建了基于网络购物的物流服务质量-关系质量-顾客忠诚度模型，认为B2C网络商店的物流服务质量应由5个相互联系的维度构成，即订购质量、定制化服务质量、回应质量、交付质量和误差处理质量。

此研究证明了在B2C网路购物环境中，顾客