居家养老模式示范院可行性研究方案Word文件下载.docx
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老人最根本的需求是与家人一起是,因此,学习传统文化、将圣贤教育落实到实际生活中,打造养老模式示
范基地,更能满足老年人生活习惯及心理特征。
二.建设时间:
2014年8月-2015年2月
二.地点:
湖南省益阳市花果村
四.概况:
1、院内设施及学校由湖南益阳白鹿寺明良大和尚出资建设。
2、院内设施、食物,免费供给与自给自足相结合。
设施及粮食由发心企业、组织机构免费提供,蔬菜类主要由自己种植(全部为富硒有机食品)。
3、制定相关规定,按作息时间执行。
4、落实义工人员保障体系制度,为义工提供基本生活费。
5、建立完整档案,规范管理制度。
如:
建院情况、人员构成情况、人员档案、参加培训义工情况、试点家庭情况……
6、服务人员服装统一,文明示范,动作标准。
五.基础设施及功能:
图1:
养老示范院示意图
(1)三圣殿、孔殿、佛缘大和尚纪念馆
功能:
三圣殿:
念佛、锻炼、修行。
可容纳350人;
纪念馆:
多元化学习场所,设立老人课堂、阅览室、棋牌书画等学习场所。
可容纳250人;
孔殿:
供老人子女学习。
(2)住宿楼2栋
共60间,每间可住2人,独立卫生间,供老人居住。
(3)养生馆
具备医务救治、理疗服务、中医理疗教学等功能。
(4)往生堂
为老人提供临终关怀,让老人能在生命的最后阶段,体验人间的关爱。
(5)食堂、库房
专业营养师搭配饮食,为老人提供纯天然富硒食品
(6)学校
距离示范院200米处建有希望小学,包含幼儿园、教学楼、宿舍楼,供孩子学习各项课程。
宿舍楼供孩子及父母共同入住。
(7)菜园
院外耕地作为菜园,由各家庭负责耕作,蔬菜做到自给自足。
图2:
希望小学示意图
六、具体方法步骤及构想:
针对农村空巢老人,留守儿童教育及管理问题。
将在湖南省益阳市选五个乡镇,每个乡10户人家,总计50户家庭三代同堂,进行试点。
用传统文化教育管理模式进行打造。
家庭中丈夫进行有机农业生产,老人进入养老院、孩子进入伏羲教育学校,妻子照顾老人及孩子,学习中医养身技能,并进行蔬菜种植等劳动项目。
用实际行动落实孝道文化,共同实现五福家庭。
1、老人学习与生活
学习:
①每天上午2个小时学习。
内容:
《老人道》,《幸福人生讲座》,观看录像。
通过圣贤教育让老人知道自己应该怎样给儿女做榜样,享受自己的晚年生活。
②下午:
身体锻炼、养生、琴棋书画、中医养身调理……
③对有疾病的老人,有针对性地调理治疗。
让老人享受幸福的晚年生活,没有疾病与痛苦,提高生活质量。
2、媳妇教育与管理
①学习培训:
每天上午2个小时。
《孝道》、《媳妇道》、《姑娘道》、《妻子道》、《婆媳道》、《夫妻道》、《弟子规》、圣贤教育、女德教育等传统文化教育。
形式:
老师讲课、光盘录像
②技能培训:
每天下午2个小时。
刮痧、针灸、拔罐、按摩、整筋术、手诊、脚诊……
方式:
老师授课
③白天为父母料理一切事物,学习技能。
其余时间用于劳动。
④晚间至希望小学住宿,料理子女的事物,与子女同床共寝,让孩子感受到母爱与家庭的温暖。
经过传统文化教育、技能培训,是每个人都能快速转变,掌握技能,明白做人的道理。
孝敬公婆和孝敬父母一样重要,同时为子女做榜样,为子孙培福。
3、子女的教育与管理
在希望小学内落实伏羲教育模式,教人伦、顺人性、全面落实素质教育。
开办伏羲班,对孩子进行封闭式管理。
1教学内容及方式:
孩子在自由轻松的环境中学习,小学四年级前学会5000个汉字,以及《弟子规》、《四书五经》、《本草纲目》、书法、中医、珠心算、太极、针灸等传统文化知识。
通过传统文化的教育,使孩子懂得孝道,技能知识培养学习,掌握为社会服务的本领,成为社会有用的人才。
创办居家养老与孩子伏羲教育,传统文化教育模式是为了国家和谐与稳定,解决空巢老人与留守儿童的实际问题。
同时继承老祖宗留下的遗产,弘扬传统文化。
让社会的基础单元家庭稳定了,才能构筑社会主义和谐社会。
七.服务团队基本情况
总人数:
20人
院长:
1人
副院长:
2个
办公室:
院内事务协调、登记、接待、健康档案管理
财务室:
财务与结算、及捐助款项管理,义工保障金发放。
养身馆:
6-8人(医务室、理疗室)
包含医生2-3人,专业理疗人员4-5人。
1医务室:
定期体检,提供日常基本药物,并与就近大医院合作,建立专家门诊绿色通道,解决老人重症老人需求。
2理疗室:
有专业理疗人员4-6人。
掌握针灸、刮痧、推拿、按摩、原始点、整筋术等技能,为老人提供理疗服务,未病先治。
并向老人子女教学传统理疗手法。
老师:
多人
全职老师2-3名,与外聘老师相结合。
食堂:
6-8人
包括厨师、营养师,由营养师专门配餐,为老人提供营养丰富的健康食物。
后勤:
2人
负责院内一切后勤工作组织、协调。
义工、志愿者:
各岗位接受义工及志愿者,进行统一培训上岗,建立义工保障体系,发一定基本生活费用。
八、团队建设
目标需求:
让传统孝道文化扎根于每个家庭,让家庭去影响村庄、社会。
并建立专业化养老服务人才、经营管理人才,师资人才;
建设方式:
建设成养老专业人才学习教育基地、孝道教育实习基地、养老人才评估基地;
教育模式:
养老服务教育中心、孝道文化教育中心、大中专院校合
作、老年服务志愿者之家、社区工作者教育进修中心、养老专业人才资格认证体系等;
九.预算分析
建设费用:
1000万元(示范院、校园宿舍楼等设施)
资金来源:
益阳白鹿寺、慈善基金、政策性补助、社会捐助;
资金使用:
设施建设、日常维护、后勤保障、人员工资等;
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