第十六板块 选修八 Module 4 Which English 高考对接题Word文件下载.docx
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5.independence
Ⅰ.单项填空(建议用时8′)
1.Weweretalkingon phonewhenallof suddenthelinewentdead.
A.the;
aB.the;
不填
C.不填;
不填D.不填;
a
解析:
onthephone意为“通电话”;
allofasudden意为“突然间”。
句意:
正当我们在电话中交谈时,突然电话断了。
2.I'
matolerantmanbutIdislike whenotherslaughatmeinpublicorspeakillofmebehind.
A.themB.it
C.thisD.that
当hate/enjoy/like/love/prefer/appreciate/dislike等表示情绪的动词后接when或if从句时,通常要用it作形式宾语。
我是一个宽宏大量的人,但我不喜欢别人当众嘲笑我或背后说我坏话。
3.IthoughtthisshirtwasgreatbutIwasheditonceandit somuchthatIcannotwearit.
A.contractedB.dissolved
C.slimmedD.shrunk
contract意为“收缩”;
shrink意为“缩水”;
slim意为“减轻体重,变苗条”;
dissolve意为“溶解”。
根据句意“我原以为这件衬衫很不错,可是我洗过一次之后,它缩水很厉害,我已经不能穿了”可知,答案为B。
4.Carsandbicyclesaresimilar theyarebothprivatelyownedmeansoftransport.
A.sothatB.inthat
C.inwhichD.forwhich
此题考查inthat引导的原因状语从句。
inthat意为“因为,由于”。
小轿车和自行车相同的地方在于它们都是私人拥有的交通工具。
5.—WasTominthelibrarywhenyouarrivedthere?
—Yes,buthe soonafterwards.
A.hadleftB.wasleaving
C.wouldleaveD.left
根据句意可知,是叙述过去发生的事情,故用一般过去时。
6.Don'
tworryaboutnotknowingmuchaboutthegoods;
justcompare
them youwillseewhichisbetter.
A.andB.so
C.butD.or
本题考查“祈使句+and+陈述句”。
不怕不识货,就怕货比货。
7. thetemporarydifficulties,themanagerprefersincreasingtheoutputto
decreasingit.
A.InfavourofB.Onbehalfof
C.InspiteofD.Insteadof
infavourof意为“同意,支持”;
onbehalfof意为“代表”;
inspiteof意为“尽管,虽然”;
insteadof意为“代替,而不是”。
根据句意“尽管暂时困难,经理宁愿增产而不愿减产”可知,答案为C。
8.Daviddidn'
tattendJane'
sbirthdaypartysohe anexcusetoexplainhis
absence.
A.setupB.putup
C.madeupD.tookup
setup意为“建立”;
putup意为“举起”;
makeup意为“编造,虚构”;
takeup意为“开始从事”。
根据句意“戴维没参加珍的生日聚会,所以编了一套理由说明自己为什么没有来”可知,答案为C。
9.YoucanhardlyimaginewhatdifficultyIhad thesolutiontothecomplexproblem.
A.tofindB.found
C.beenfoundD.finding
此题考查havedifficultyindoingsth.,其中in可以省略,意为“做某事有困难”。
你想像不出我找到解决那个复杂问题的方法有多困难。
10.—You meup;
Idon'
thavetogotowork.
—Why?
IsitSundytoday?
A.didn'
tneedtowake
B.couldn'
thavewoken
C.needn'
D.mustn'
must表推测只能用于肯定句中。
didn'
tneedtodo表示没有必要做某事,实际上也未做。
needn'
thavedone表示本没有必要做某事,但却做了。
根据上句“我不必上班”可知“你本来不需要把我叫醒”已经做了。
11.Theyoungmanstoodbythewindow,hiseyes onthehillsinthedistance.
A.fixingB.tofix
C.fixedD.havingfixed
此题考查独立主格结构。
fixon意为“注视,凝视”,与hiseyes之间是被动关系,因此用过去分词。
年轻人站在窗前,眼睛凝视着远处的群山。
12.Notuntilheinformedmeofthematterintheformofaletter allaboutit.
A.IknewB.didIknow
C.knewID.Ididknow
Notuntil位于句首时,主句用部分倒装语序。
直到他写信告诉我这件事,我才知道了一切。
13.Heronlyson, shewassodevoted,diedinfightingagainstthe
earthquake,whichmadeherheartbroken.
A.whomB.towhom
C.tohimD.who
分析句子结构可知,此题考查非限制性定语从句,排除C。
bedevotedto意为“对……专一,专注”。
她非常疼爱的儿子在抗震救灾中牺牲了,使得她悲痛万分。
14.Withoutmycolleagues'
generoushelp,I thetasksuccessfully.Ireally
appreciateit.
A.wouldn'
tfinishB.couldn'
tfinish
C.can'
tfinishD.wouldn'
thavefinished
本题考查without引导的含蓄虚拟语气。
根据后句“我真的很感激”,可知与过去事实相反。
15.—Doyouenjoyswimming?
— .Ilikegoingcamping.
A.NotreallyB.Ofcourse
C.NoproblemD.Nevermind
Notreally意为“事实上不是,没有”。
“你喜欢游泳吗?
”“不是。
我喜欢去野营。
”
Ⅱ.完型填空(难度系数★★,建议用时17′)
Alittlegirlwantedtobecomeagreatpianist,butallshecouldplayonthepianowasthesimplelittletune,“Chopsticks”.Nomatterhowhardshetried,thatwasthe 1 shecoulddo.Herparentsdecidedaftersometimeto 2 foragreatpianisttoteachhertoplayproperly.Ofcourse,thelittlegirlwas 3 .
Whenthelittlegirlandherparentsarrivedatthepianist'
shouseforthefirstlesson,theywereledbyaservantintothelivingroom,wheretheysawabeautifulconcertgrand 4 .Immediately,thelittlegirl 5 .overtothepianoandbeganplaying“Chopsticks”.Herparentsfelt 6 oftheirdaughter'
sbehaviourandstarted 7 theroomtotellhertostop.However,assheplayed,thepianist 8 theroomand 9 thelittlegirltocontinue.
Thepianistthentooka 10 onthepianobenchnexttothelittlegirl,listeningtoherplay.Afteramomenthebegantoplay 11 her,addingsomebasictones.Thelittlegirl 12 toplay“Chopsticks”.Theparentscouldn'
tbelievetheir 13 .Theywerehearingabeautifulpieceofmusic,playedbytheirdaughterandthepianist,and 14 enough,thecentralthemeofitwas 15 “Chopsticks”.
Attimesyoumayfeellikeyou'
rea(n) 16 andyouwillneveraccomplishgreatthings,but 17 thatlittlegirl.Allshecouldplaywas“Chopsticks”.Nobodywantedtohear“Chopsticks”.Itwasashametoherparentsand 18 toeveryoneelse.Yetthepianistencouragedhertokeeponplaying.
Wewerebornwithgiftsand 19 .Sure,comparedtosomepeople'
sabilities,ourgiftsandtalentsmayseemlike“Chopsticks”—notveryoriginalandnotveryspectacular.Butkeeponplaying—andmakesomeroomonthepiano 20 forourpianists.
1.A.best B.worst
C.hardestD.easiest
nomatterhow引导的是让步状语从句,后面应该是和前面相反的意思,所以选thebest。
2.A.lookB.arrange
C.turnD.settle
arrange“安排”,根据后文我们知道小女孩的父母已经安排好了,所以选arrange。
3.A.pleasingB.sorry
C.worriedD.delighted
自己弹得不好,现在有高人指点,小女孩肯定高兴了,所以选delighted。
4.A.violinB.bench
C.roomD.piano
根据后文的“thepiano”可以得出答案。
5.A.walkedB.went
C.rushedD.moved
小女孩见到好钢琴,急切地去弹,所以用rushed。
其他词均不能表达小女孩的急切心情。
6.A.ashamedB.frightened
C.pleasedD.excited
小女孩的父母知道自己孩子的钢琴水平,极力要阻止她弹,怕她被笑话,所以当时很尴尬,因此选ashamed。
7.A.throughB.over
C.acrossD.throughout
acrosstheroom到房间另一头,因为小女孩是rushedovertothepiano,她的父母还在另一头,所以选across。
8.A.leftB.entered
C.cleanedD.locked
他们是由仆人领进来的,在小女孩弹钢琴时,音乐家进来了,所以选entered。
9.A.toldB.encouraged
C.advisedD.forbade
根据后面“Yetthemusicianencouragedhertokeeponplaying”可知,音乐家鼓励小女孩弹钢琴,所以选encouraged。
10.A.bookB.cup
C.stepD.seat
takeaseat意为“坐下”,根据后面的onthepianobench可以得出钢琴家在小女孩旁边坐了下来,所以选seat。
11.A.alongwithB.insteadof
C.infrontofD.behind
alongwith意思是相当于with,意为“同……一起”,根据11空后面的句子“addingsomebasictones”可知,他们是在一起弹奏,所以选alongwith。
12.A.stoppedB.improved
C.continuedD.repeated
因为他们一起弹奏,所以小女孩应该是继续弹,因此选continued。
13.A.daughterB.eyes
C.pianistD.ears
根据后文“Theywerehearingabeautifulpieceofmusic,playedbytheirdaughterandthepianist...”,可知小女孩的父母简直不敢相信他们的耳朵,说明小女孩弹得太好了。
14.A.amazinglyB.sadly
C.happilyD.disappointingly
小女孩仍然弹奏原来的那首曲子“Chopsticks”,但是曲子听起来很优美,这很令人吃惊,所以选amazingly。
15.A.yetB.still
C.alsoD.already
still仍然,根据“allshecouldplaywas‘Chopsticks’”可以得出正确答案。
16.A.somebodyB.nobody
C.anybodyD.everybody
根据后面的句子“youwillneveraccomplishgreatthings”可以看出你什么都做不好。
nobody意为“小人物,无足轻重的人”。
17.A.thinkofB.regard
C.watchD.lookat
作者写这篇文章是为了让读者从小女孩的故事中得到教育,所以要想想小女孩的故事,因此选thinkof。
18.A.tiringB.pleasant
C.annoyingD.surprising
根据文章的描述,小女孩的钢琴弹得很糟糕,所以选annoying。
tiring意为“令人劳累的”。
19.A.abilitiesB.advantages
C.talentsD.goods
根据后面的句子“ourgiftsandtalentsmayseemlike‘Chopsticks’”可以得出答案。
20.A.pieceB.music
C.tableD.bench
从上文可知钢琴家“tookaseatonthepianobenchnexttothelittlegirl”,所以这里要选bench。
Ⅲ.阅读理解(难度系数★★,建议用时7′)
Thequestionsatunansweredintheclear
Montanaair.KathleenEnglundalwayswanted
toknow,whowasherbiologicalmother?
“Ihavealwayswantedtofindher.It'
salways
beenadreaminmylife.”saysEnglund,24,anathletic
departmentadministrator(管理人)attheUniversityofMontana.“Iwantedtoknowwhatshelookedlike,whyshedidit,allthequestionsadopted(收养)kidshave.”
ForthreeyearsEnglundsearchedthecourtrecordsinMissoula,findingheroriginalbirthcertificate,findingthenameofhermother,GailPatterson,butnotrace(踪迹)ofhowtofindhermother.Shesent$100toawomaninGreatFallswhopromisedtotrackherdown,butgotnoresponseandnorepayment.
ThenonMay14,1997,fourdaysafterMother'
sDay,sheloggedonto(登录)theInternet.Shefoundamysterious(神秘的)womaninHelenawhowouldn'
tgivehername,butofferedtolookuprecords.Twohourslater,thewomancalledback.
ShehadfoundGailPatterson.Pattersonhadmarried,takenherhusband'
slastname,beenseparatedandnowlivedinFortBenton.
“Ican'
tevenrememberhowIwasfeeling.Excited?
Nervous?
ImailedheraletterthatdaytosayIwantedtomeether.”Englundsays.“Twoweekslater,Igotaphonecall.Itwasher.”
TheymetinJune.Englundopenedthedoor,andfeltlikeshewaslookingintoamirrorandmetherbiologicalmotherforthefirsttime.
Sincethen,thetwohaveseeneachotheracoupleoftimes.Theyhavestruckupafriendship,andEnglundhasansweredthetroublesomequestion.
“Ihaveapartofmethatfeelswholeagain.”shesaid.
1.BeforeKathleenEnglundfoundherbiologicalmother,she .
A.hadbeenhomelessforalongtime
B.hadbeenlivingwithherfather
C.hadmanyunansweredquestions
D.couldhardlysupportherself
综合推理题。
首段和倒数第二段提到的“thequestion”指的是“whoismybiologicalmother?
”但第二段“...whatshelookedlike,whyshedidit,allthequestionsadoptedkidshave.”说明KathleenEnglund有许多问题想弄清楚,所以C项正确。
2.BythetimeEnglundfoundhermother,hermother .
A.hadbeenmarriedandseparated
B.hadbeenlivingwithGailPatterson
C.hadbeenlivinginHelena
D.hadsearchedforEng