湖南省郴州市嘉禾县教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案Word文档下载推荐.docx

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C、教学、科研、生产三中心

D、所有时间用于搞教学

8、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、同伴群体

【答案】B

9、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。

A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B、理解语言和语言表达同时同步产生

C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

10、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

11、3岁前幼儿的思维主要是（）。

A、直觉行动思维

B、抽象思维

C、具体形象思维

D、逻辑思维

12、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。

A、整体性的形成

B、独特性的发展

C、稳定性的增长

D、积极能动性的发展

13、中国“外铄论”的代表人物是（）。

A、孟子

B、墨子

C、孔子

D、荀子

14、创造性的基本结构中不包括（）。

A、创造性人格

B、创造性思维

C、创造性意识

D、创造性勇气

15、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

16、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A、思维程序

B、调查研究

C、验证假设

D、论证假设

17、（）是教师备课和上课的主要依据。

A、教学大纲

B、教科书

C、参考书

D、教学进度计划

18、幼儿园法律地位的特点不包括（）。

A、公共性

B、公益性

C、特殊性

D、多重性

19、幼儿园法律地位的特点不包括（）。

20、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、福禄贝尔

21、（）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

A、西塞罗

B、德谟克里特

C、昆体良

D、亚里士多德

22、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。

A、长善救失

B、循序渐进

C、因材施教

D、教学相长

23、以下选项中哪一个属于程序性知识?

（）

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

24、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

25、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A、培养集体责任感

B、解决同伴交往问题

C、建立亲子依恋关系

D、建立常规

26、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

27、不同气质特点可以有针对性地进行培养；

针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

28、校本教研的核心要素是（）。

A、自我反思

B、同伴互助

C、专业引领

D、自我反思、同伴互助、专业引领

29、加德纳倡导的幼儿智力观是（）。

A、多层智力观

B、情感智力观

C、音乐智力观

D、数理智力观

30、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。

A、全民

B、终身

C、民主

D、现代

31、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

A、390

B、900

C、125

D、1000

32、人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

33、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

B、赫尔巴特

C、杜威

D、凯洛夫

34、幼儿园中期教育目标是指（）。

A、中班的教育目标

B、各年龄班的教育目标

C、一周的教育目标

D、一月的教育目标

35、（）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

36、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

37、游戏准备包括哪四个方面（）。

A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

38、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

39、（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、调节策略

40、幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）。

A、品德

B、不良品德

C、不能确定

D、道德

41、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

42、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

43、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化

B、前制度化

C、制度化

D、义务教育

44、教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习，最关键的是培养学生的（）。

A、兴趣

B、能力

C、觉悟

45、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。

B、杜威

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

46、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

47、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

48、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

49、（）是一种主要的记忆手段。

A、精细加工

B、组织

C、默写

D、复述

50、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。

A、原型定向

B、原型操作

C、原型操作

D、原型内化

51、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（）分钟。

A、15

B、5

C、7

D、10

52、课程论研究的是（）的问题。

A、为谁教

B、怎样教

C、教什么

D、教给谁

53、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。

A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则

C、理论联系实际原则

D、集体教育原则

54、班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生

B、教育个别学生

C、组织和培养班集体

D、搞好班级教育工作

55、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。

A、动机

B、强化

C、诱因

D、需要

56、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

57、公民接受教育（）。

A、只是权利

B、只是义务

C、不是权利，也不是义务

D、既是权利，又是义务

58、下列各项不属于规则游戏的是（）。

A、音乐游戏

B、智力游戏

C、表演游戏

D、体育游戏

59、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

60、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。

A、顺序性

B、阶段性

61、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

62、儒家思想的创始人是（）。

A、孔子

B、孟子

C、韩非子

D、淮南子

63、个体品德的核心部分是（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意向

D、道德行为

64、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

65、在现代教育科学体系中，教育学是（）。

A、应用学科

B、新兴学科

C、基础学科

D、边缘学科

66、在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性

B、受教育者的主动性

C、教育的目的

D、教育的方法

67、国办幼儿园的经费以（）为主。

A、财政拨款

B、家长交纳保育、教育费

C、社会组织和个人筹措

D、社会捐助

68、为人的身心发展提供前提的因素是（）。

A、成熟

B、环境

C、遗传素质

D、教育

69、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

70、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。

A、影响与被影响的关系

B、教育与被教育的关系

C、主体与客体的关系

D、权利与义务的关系

71、对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。

A、概念画期（又称图式期）

B、象征期

C、涂鸦期

D、写实期

72、不属于元认知的策略的是（）。

A、计划策略

B、学习策略

C、监控策略

73、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A、定性评价

B、考察性评价

C、定量评价

D、形成性评价

74、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

75、随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

A、自我评价能力

B、自我调控能力

C、自我教育能力

D、自我学习能力

76、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。

A、行为塑造

B、行为训练

C、行为矫正

D、行为强化

77、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。

A、80%

B、100%

C、120%

D、150%

78、设计教学法的提出者是（）。

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

79、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末

B、19世纪末

C、18世纪中期

D、19世纪中期

80、教师职业行为的首要标准是（）。

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、热爱学生

D、严谨治学

81、我国全面发展教育的组成部分是（）。

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育

B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D、普通教育、职业教育

82、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。

A、新能源的开发

B、新材料的运用

C、电子计算机

D、天文

83、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

A、名词

B、动词

C、形容词

D、连词

84、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。

A、德、智、体、美

B、知、情、意、行

C、德、才、个性

D、胸襟、见地

85、下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？

A、国子学

B、觉罗学

C、八旗官学

D、俄罗斯馆

86、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列

B、中心区域

C、后排

D、左右两列

87、提出“最近发展区”的观点的是（）。

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、桑代克

D、维果斯基

88、教学在学校整个教育系统中居于（）。

A、基础地位

B、中心地位

C、主要地位

D、重要地位

89、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A、联合群体

B、正式群体

C、松散群体

D、非正式群体

90、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。

A、园长负责制

B、党委领导下的园长负责制

C、园董事会领导下的园长负责制

D、地方负责制